Universidad Autónoma del Estado de México Unidad Académica Profesional Nezahualcoyotl Licenciatura en Educación para la Salud INTEGRANTES : © Ana Karen López Aguilar. © Alonso Minor Fátima. © Tejeda García Nancy. © Dulce María Guadalupe Vásquez. © Zainos Pérez Mónica Cristian.
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Universidad Autónoma del Estado de México Unidad Académica Profesional Nezahualcoyotl Licenciatura en Educación para la Salud
INTEGRANTES :©Ana Karen López Aguilar.©Alonso Minor Fátima.©Tejeda García Nancy.©Dulce María Guadalupe Vásquez.©Zainos Pérez Mónica Cristian.
LA CRISIS DE LA SALUD
PUBLICA Y EL
MOVIMIENTO DE LA
SALUD COLECTIVA EN
LATINOAMERICA
SALUD PUBLICA:Se refiere al campo general de la salud en el ámbito colectivo y a los procesos de salud, *Enfermedad* Sufrimiento *Muerte en la sociedad.Y a las respuestas sociales destinadas a mejorar tales fenómenos
¿Una “nueva salud publica” o nuevamente la vieja retorica?
La humanidad ha experimentado
profundas transformaciones
Esferas de la vida económica
cultural
social
política
Estos cambios han provocado
Perplejidad ante su velocidad y amplitud
Reflexión en sentido de
comprender y explicar lo que pasa
LA INTERNALIZACIÓN
Producción
consumo
Avance de tecnologías
Distribución
GLOBALIZACION
Años 70 `s
Extensión cobertura de servicios
Reconocimiento al derecho a la salud
LEMA: Salud para todos en el año 2000
Posibilitan formulación
Garantizar cuidados en
salud
“Nuevo orden mundial”
Se instaura en la década de lo 80’s, inspirado en el neoliberalismo provoca una fragilizaciòn de los
esfuerzos para enfrentar colectivamente los problemas de salud.
Procesos de producción- reproducción en salud colectiva
Calificar al conjunto de necesidades
sociales en salud, entendiéndolas no solo como
carencias, sino como “ideas en
salud”
Pensar en los diferentes medios y
actividades necesarias para
atender tales necesidades.
Invertir política y técnicamente en
los espacios institucionales
abiertos por tales propuestas, en
medida de que las necesidades estén
determinadas.
MOVIMIENTO EN EL CAMPO SOCIAL DE LA
SALUD
Frenk
INVESTIGACION BIOMÉDICA
INVESTIGACION CLINICA
Se analizan las condiciones y
respuestas sociales ante problemas de
salud
Milton Terris
Las tareas para la practica y teoría son :
1- Prevención de las enfermedades no
infecciosas. 2- Prevención de enfermedades
infecciosas. 3- Promoción de la salud. 4- Mejora de la
atencion medica y rehabilitacion.
"La salud pública es la ciencia y arte de prevenir dolencias y
discapacidades, prolongar la vida y fomentar la salud y eficiencia física
y mental, mediante esfuerzos organizados de la comunidad para
sanear el medio ambiente y controlar enfermedades; educar al
individuo en los principios de la higiene personal, organizar los servicios para el diagnóstico y
tratamiento de enfermedades y rehabilitación, así como desarrollar la estructura social que le asegure a cada miembro de la comunidad un nivel de vida adecuado para el
mantenimiento de la salud"
LA NUEVA SALUD PUBLICA
ENTRE 1830 Y 1880
En Alemania, Inglaterra y Francia surgen propuestas de acción para la crisis sanitaria a través de un proceso político-social
Surge la medicina social que proporciona bases para las problemáticas de salud social apoyados de tecnología que expande actividades profilácticas
POSTERIOR SIGLO Países europeos llevan a cabo un proceso macro-social durante la revolución industrial
Se alcanzó un mayor desarrollo de las relaciones productivas en Alemania, Inglaterra y Francia además de introducir temas de salud
EL AREA DE LA SALUDA mitad del siglo XVIII Europa la higiene debía ser aplicada en el ambito individual para mantener una "buena salud"
La política medica el estado indica las leyes y reglamentos referentes a la salud
CONSTRUCCION HISTORICA DE LA SLAUD PUBLICA
CONSECUENCIAS EN EL CAMPO DE LA SALUD
La crisis económica e incremento de los costos debido al aumento de especialista y tecnología
MODELO PREVENTIVISTASe proponen en la enseñanza medica incorporar la prevención representado por el proceso salud-enfermedad
"MEDICINA COMUNITARIA
"
LA APOYA LA OMS E INCORPORA
SERVICIOS BASICOS DE SALUD
LA ASAMBLEA MUNDIAL DE SPT- 2000 ofrece una cobertura• Alma Ata 1978• Informe Allende 1974• Carta de Otawa 1986• Conferencia interl. ECO
1992
LA NUEVA SALUD
PUBLICA
EN LA ACTUALIDAD
DIVERSOS PAISE REALIZAN REFORMAS
• ECONOMICAS• POLITICAS• ADMINISTARTIVAS
BUSCANDO ASEGURAR ALGUN ESPACIO EN LA NUEVA CONFIGURACION DE LOS MERCADOS MUNDIALES
LAS REFORMAS DEL SECTOR SALUD SON APOYADAS POR ORGANISMOS FINANCIEROS INTERNACIONALES
DIVERGEN BASTANTE EN :
INICIATIVAS RECIENTES DE LA OPS ENFOCADAS AL LIDERAZGO Y FORMULACION AVANZADA EN SALUD PUBLICA.
INCLUYENDO A PAISES
ASI EN EL PERIODO DE 1987-1988:
PROCEDIO AL ANALISIS DE LA INFRAESTRUCTURAPRIVILEGIO DE AREAS COMO :
POLITICAS PUBLICAS SISTEMAS DE INFORMACION DESARROLLO DE LA EPIDEMIOLOGIA ECONOMIA Y FINANCIAMIENTO RECURSOS HUMANOS EN SALUD DESARROLLO TECNOLOGICO SISTEMAS DE SERVICIO DE SALUD
1989-1990 SE REALIZARON SEMINARIOS PARA UN ANALISIS DE LA PRESTACION DE SERVICIOS :
RECUPERACION EN SALUD PREVENCION DE ENFERMEDADES PROMOCION DE LA SALUD
1991-1995 LA OPS ENCAMINO UN AMBICIOSO PROYECTO PARA LA REFLEXION Y CRITICA .
TOMANDO COMO REFERENCIA LOS TEXTOS BASICOS Y REUNION DEL “GRUPO DE CONSULTA” LA CUAL CULMINO
PARA ELLO RODRIGUEZ (1994)
PARA ESTA NUEVA PRACTICA SE NECESITAN NUEVOS PROFESIONALES
RESCATAR EL PROCESO HISTORICO DE LA CONTRUCCION SOCIAL
CON ESTA PERSPECTIVA
ESCUELA DE SALUD PUBLICA DEBEN FORTALECER SUS PROCESOS DE INDEPENDIZACION
1ra. Conferencia Panamericana Sobre Educación en Salud Publica
PROPUSO LA PRONFUNDIZACION DEL DEBATE EN TORNO ALA TRANFORMACION DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LAS ESCUELAS.
POR ELLO LA DESVINCULACION ADMINISTRATIVA EN LAS FALCULTADES DE MEDICINA
EL CONCEPTO ESPACIO TRASDISCIPLINAR
TIENDE A DESTRUCTURAR LA IDEA DE FACULTAD O ESCUELA COMO CAMPO AUTOSUFICIENTE
DE AHÍ SURGE LA IDEA DE CREAR ESPACIOS DE EXCELENCIA QUE A SEMEJANZA DE LAS NUEVAS ORGANIZACIONES,
FUNCIONEN COMO REDES SOCIALES
LA IDEA BASICA ES:
• DESARROLLAR PROCESOS DE FORMACION Y CAPACITACION SISTEMATICOS
• CREATIVOS E INNOVADORES• EXITOS FUNDAMENTALES SEA LA INVESTIGACION• ARTICULACION DE SERVICIOS EN SALUD
Nuevas demandas
Las modificaciones del panorama
Surgen cambios que experimenta la
humanidad
político y social
del mundo
- Violencia- Desigualdad (humanidad)
Principalmente en el área de
la salud
- Cobertura de servicios.- El reconocimiento al derecho ala salud. - Crisis de la salud publica.
EN CUANTO ALA
Ponen en jaque los modelos vigentes
Principalmente por la falta de cambios
esperados
Este problema se encontraba en el
nivel de paradigmas científicos
por la falta de capacidad de superar la “crisis de la
salud publica”
A PARTIR Teoría epistemológica y del agotamiento
de los paradigmas
Es como surgen las nuevas demandas
“NUEVOS PARADIGMAS”
A SU VEZ
También surge por la creciente inequidad
de los determinantes de la salud
a nivel singular
a nivel general
Distribución de ingresos y poder solo se entregaban entre algunos segmentos sociales
Calidad del ambiente social
Sin embargo , romper con los
paradigmas vigentes no significa
su rechazo .
Se trata de construir epistemológico(conocimiento) y practicas nuevos paradigmas para su acción.
SI NO
Se espera que , al debatir la reforma del
sector salud , se pueda implementar
una practica orientada hacia los
“determinantes de salud”.
A partir del cual se pueda construir un
nuevo paradigma de salud.
En conclusión: Es necesario discutir la
cuestión de la salud en los 3 ámbitos publico ,
colectivo, social para obtener propuestas de
acción y cambio. prevención más que de rehabilitación .
A) PARADIGMA O CAMBIO CIENTÍFICO
REFERENCIAL TEÓRICO
El termino paradigma es para referirse a las practicas sociales de cualquier naturaleza, actualmente se puede encontrar desde una
de paradigmas, como en la noción de Paradigma de la Salud Publica.(Afifi & Breslow 1994).
La filosofía de la ciencia del abordaje de critica histórica de Thomas Kuhn
La teoría kuhniana del paradigma científico (y sus variantes) rechaza claramente la significación de sentido común para el termino paradigma.
La ciencia puede ser vista como social e históricamente y solo existe en el interior del paradigma.
El paradigma dominante en el campo científico de la salud se fundamenta en una serie de presupuestos que nos acostumbramos a denominar casi como “positivismo”.Por eje. Como mecanismo
El paradigma mecanicista termina por encontrar una serie de dificultades institucionales, políticas, históricas y principalmente epistemológicas.
B) UNA CRISIS, NUEVOS PARADIGMASInvestigación científica de los abordajes alternativos indican una clara insatisfacción con el paradigma dominante configurando una profunda crisis en la ciencia contemporánea.
Thom 1985 de una “nueva física” Powers 1982 de una “ciencia de complejidad” Santos 1989 “Ciencia postmoderna” Los paradigmas tendrían como signos de crisis puntos ciegos, que sus agentes históricos. El desafío mas crucial de discusión de las bases epistemológicas de la salud publica es justamente la cuestión del obj. de salud.
De estos abordajes indican cierto riesgo epistemológico particularmente para las ciencias de lo
Social Histórico
La teoría de caosEjemplo La geometría fractal y los modelos
matemáticos no lineares
La epistemología convencional
Ejemplo La concepción del orden del caos (Atlan 1981)
SALUD COLECTIVA: CAMPO CIENTÍFICO Y ÁMBITO DE
PRÁCTICAS“Sector Salud” Asumir la Salud Colectiva como un campo científico
SALUD COLECTIVA: CAMPO CIENTÍFICO Y ÁMBITO DE PRACTICAS.
A) La Salud, en tanto estado vital, sector de producción y campo del saber, a través de sus instancias económica y politico-ideologica
B) Promoción, protección, recuperación, rehabilitación constituyen una practica social y traen consigo las influencias
C) El objetivo de la Salud Colectiva es construido en los limites de lo biológico y Social
D) El conocimiento no se genera por contacto con la realidad, sino por la comprensión de sus leyes.
La salu
d colectiva
•Área de producción de conocimientos que tiene como obj. las
•Practicas y saberes en salud
La salu
d colectiva
•El estudio del fenómeno Salud-Enfermedad en poblaciones en su carácter de proceso social
•Inv.. La producción y distribución de las enfermedades en la sociedad como procesos de producción y reproducción social.
•Formas en la que las sociedades identifican sus necesidades y problemas de salud.
•La salud colectiva puede ser considerada como un campo de conocimiento de naturaleza interdisciplinar cuyas disciplinas básicas son la epidemiologia, la planificación/administración de la Salud y las ciencias Sociales en Salud.
•Según Paim (1992) conjunto articulado de prácticas técnicas, científicas, culturales, ideológicas, políticas y económicas, desarrolladas en el ámbito académico, en las instituciones de salud.
El trabajo en salud los modelos asistenciales y de gestión, constituyen desafíos teóricos y prácticos para la Salud Colectiva.A partir de la noción de prevención y atención primaria para los conceptos de calidad de vida y promoción de la Salud. Schraiber y Mendes (1996).
El estudio de la situación de salud según condiciones de vida.
LA REPRODUCCIÓN
BIOLÓGICA
LA REPRODUCCIÓN
DE LAS RELACIONES ECOLÓGICAS
LA REPRODUCIÓN DE FORMAS DE
COMPORTAMIENTO
LA REPRODUCCIÓN DE FORMAS DE CONCIENCIA
LA SALUD COLECTIVA, ENTENDIDA COMO UN CONJUNTO DE SABERES QUE DA SUSTENTO A LAS PRACTICAS DE DISTINTAS CATEGORÍAS Y ACTORES SOCIALES FRENTE A CUESTIONES DE SAUD/ENFERMEDAD Y DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ASITENCIA (DONNANGELO 1983).
CONCLUSIONES
CONCLUSION: CAMINO ABIERTO A NUEVOS PARADIGMAS
SALUD PUBLICA SE CONSOLIDA
PARADIGMA CIENTIFICO
AMBITO DE PRACTICAS ABIERTO
PROPUESTAS INNOVADORAS
“CRISIS DE LA SALUD”Científica, económica social y política lanza complejos para la salud colectiva a que hacer para articular efectivamente los nuevos paradigmas de la salud para el siglo XXI.
En relación a esto hay 2 cosas que podemos hacer
Desarrollar maneras de reconocer lo nuevo
Aumentar la conciencia de la oportunidad de lo nuevo por
la desconstrucción de lo viejo.
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