LA RUTA ECOLGICA: UNA VA A SEGUIR PARA LA PROTECCIN DE NUESTRO
FUTURO EN EL PLANETA TIERRA Germn Alejandro Toro Blanco
aledeltoro1983 @gmail.com Escuela Municipal Monseor Lucas Guillermo
Castillo RESUMEN El manejo de los desechos slidos, es unos de los
males que nos aquejan como latinoamericanos, como venezolanos, para
nadie es un secreto la cantidad de basura que a diario se genera en
los centros educativos, y nuestra escuelas no escapa de este
flagelo, en vista a la situacin presentada en el colegio en cuanto
al manejo de los residuos slidos creados por la comunidad
estudiantil, se busca generar en la poblacin la concienciacin de su
conducta, a travs de una educacin ambiental vivencial y prctica,
con el fin de despertar el conocimiento, aprecio, valor,
comprensin, participacin y corresponsabilidad de nuestra relacin
con el ambiente. Durante el desarrollo del proyecto de aula los
alumnos realizaron diversas actividades centradas en el principio
de Brelting (1994) en donde expresa toda persona debe involucrase
en la bsqueda de soluciones sobre una tica ambiental partiendo de
esta premisa los estudiantes se iniciaron como investigadores,
aplicando los pasos del mtodo cientfico, debatiendo sobre las
posibles soluciones al problema, indagando en las fuentes impresas
y electrnicas, elaborando maquetas para reflejar el antes y despus
de su entorno, sumado a esto ejecutaron una campaa publicitaria
para informar del problema, cuantificaron los desechos que se
producan y para finalizar implementaron la ruta ecolgica: un rally
donde ensearon a sus compaeros a reducir, reciclar, reutilizar y
recuperar los desechos slidos generados, por ellos mismos en
objetos tiles. El proyecto se implement con los alumnos de quinto
grado, seccin B de la Escuela Municipal, Monseor Lucas Guillermo
Castillo. Baruta Edo Miranda, entre los meses de enero y abril, del
2010. Entre los resultados obtenidos se puede mencionar que se logr
tener una visin cociente de la conducta en el recreo, la cual
disminuyo, a partir de la implementacin de la ruta ecolgica, por
otra parte lograron implementar las diferentes estrategias
trabajadas durante el proyecto en sus actividades acadmicas,
obteniendo tres premio en diversos concurso de educacin ambiental:
elaboracin de cartelera con materiales reciclables, recliclarte,
afiches con imgenes alusivos al da mundial del ambiente y
ecopipote, en el cual decoraron un pipote de basura con materiales
de desecho, usando como motivos mensajes para incitar a la
conservacin del ambiente. Palabras clave: desechos slidos, educacin
ambiental, reducir, reciclar y reutilizar.
OBTENCION DEL ETANOL A TRAVES DE LA FERMENTACION DE LA PIA, UNA
PROPUESTA DE PRACTICA BIOTECNOLOGICA EN BACHILLERATO. Flix
Basilicio Vsquez O. U.E.N. Nicanor Bolet Peraza Instituto
Universitario de Tecnologa Bomberil [email protected]
Bachilleres: Naicor Ochoa; Yefrei Ochoa; Bridelkys Gonzlez; Yanelia
Otamendi; Deisy Cruz. Resumen Contexto del problema: Es posible
obtener el Etanol o alcohol etlico a partir de la fermentacin de la
pia (Anans Sativus), como una respuesta alternativa a la demanda
alternativa y econmica para la produccin de: licores, esterilizan
ts mdicos y como Gasol o combustible verde? El presente es un
proyecto en parte documental, de campo y experimental
(factible).Sus variables se determinaron por las supuestas causas
del fenmeno estudiado (Silva,Al) que aqu estudiadas sobre el
cultivo ptimo, el grado de madurez y su tiempo para poder llevarla
la fruta a la fermentacin a fin de que pueda llevarse a cabo el
proceso de anaerbico. La Pia (Anans Sativus) es una fruta
originaria de Sudamrica, adems tiene la particularidad de
fermentarse y posee unas enzimas conocidas como Bromelina, es
cultivables fcilmente en Venezuela y muy propicia para la obtencin
del Etanol por fermentacin, til como alimento escolar y para la
enseanza elemental de la Biotecnologa: Ciencia inter y trans-
disciplinaria de punta. Se conoce sobre producto agrcola, su
cultivo, propiedades nutritivas, fermentacin y tcnicas de
laboratorio integrado en Biologa, Qumica y Fsica simultneamente.
Los procedimientos de investigacin llevaron a los estudiantes a
realizar una visita de campo en las granjas y haciendas de cultivos
donde se enteran sobre las tcnicas optimas de cultivos, buscar sus
contenidos nutritivos, su grado de madurez para hacer la
fermentacin y luego llevar a cabo la destilacin en laboratorio con
equipos apropiados y esterilizados para la obtencin del etanol
puro. En relacin a las conclusiones se tiene que los estudiantes
con esta prctica de fermentacin como temtica Biotecnolgica en la
ctedra de Biologa, permite aplicar enfoque d Ciencia- Tecnologa y
Sociedad, debido a que el estudiante visita el campo, trabaja su
fermentacin en su hogar o el laboratorio de su centro educativo y
las tcnicas de laboratorio se realiza en el Centro Educativo o con
apoyo de otro Centro Educativo mas dotado, ya sea medio o superior
o universitario, en este caso se solicit la asistencia tecnolgica
del laboratorio del I.U.T.B.
RECREAR EL SENTIDO DE LA CULTURA DEL CAMBIO CLIMTICO EN EL MBITO
ESCOLAR. CASO: EN EL COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CAMINO EN GUATIRE,
ESTUDIANTES DE EDUCACIN BSICA Y DIVERSIFICADO AO ESCOLAR 2010-2011,
REALIZA JORNADAS DE RECICLAJE Y CUADERNOS ECOLGICOS. Anjuliet
Salazar Huelves. [email protected]; [email protected].
Colegio Privado Nuestra Seora del Camino. Prof.: Ines Rada.
[email protected]. Colegio Privado Nuestra Seora del Camino.
Margareth Palencia. [email protected]. Colegio privado Dr.
Pablo Valera Resumen. El Propsito es presentar las diferentes
experiencias pedaggicas que permite interiorizar el conocimiento y
la necesidad de resolver el problema por la salud de nuestro
planeta, a partir de la construccin del ser persona, del ser
social, que asume los problemas desde el colectivo y no el
individuo. El principal objetivo es generar en nuestros jvenes
estudiantes el sentido de la cultura del cambio climtico, a travs
de diferentes acciones de reciclaje, discusiones en aula y la
realizacin de cuadernos ecolgicos como actividades que fortalezcan
valores y concienticen sobre los cambios ambientales que esta
sufriendo nuestra comunidad. Las actividades realizadas, fueron el
reciclaje de vidrio, en la comunidad del sector de
castillejo-Guatire, por parte de los estudiantes y del personal
docente y administrativo del Colegio Privado Nuestra Seora del
Camino. Por lo que se empez una jornada de reciclaje donde
participaron estudiantes, docentes y vecinos a reciclar las
botellas de vidrio, con la ayuda de las instituciones encargadas
del reciclaje del vidrio. De igual forma, los estudiantes
realizaron El cuaderno Ecolgico Integral, que permite organizar a
la comunidad educativa en funcin de un proyecto de defensa del
ambiente, contribuyendo a la formacin de la conciencia ambiental en
el estudiante, estimula la creatividad de los jvenes e integra los
diversos conocimientos acadmicos para suministrar inters cultural
junto a los principios de conservacin ambiental, perteneciente al
PEIC de la institucin educativa. Logramos fomentar, concientizar y
unificar no solo la comunidad educativa, sino a toda la comunidad
del sector castillejo en Guatire, al cuidado ambiental, se
increment la cantidad de jvenes que quieren pertenecer al club de
ciencias de la institucin acadmica, implementar el reciclaje de
papel, y bombillos, como continuacin en los planes ambientalistas
de la comunidad educativa, con el fin de ayudar a mitigar las
fuerzas del cambio climtico. Palabras clave: cambio climtico,
Reciclaje, cuadernos ecolgicos, experiencias pedaggicas.
PRINCIPAIS TENDENCIAS E MODELO DA EA NO SISTEMA ESCOLAR EDUCAO
AMBIENTAL NA ESCOLA PRESIDENTE TANCREDO NEVES: DISCUTINDO A
PROBLEMATICA DO LIXO URBANO-RR Edielma da Silva Batista
[email protected] Acadmica do curso de Geografia da
Universidade Federal de Roraima Laina Rodrigues Farias
[email protected] Acadmica do curso de Geografia da
Universidade Federal de Roraima Gersa Maria Neves Mouro Professora
Dr do Departamento de Geografia (IGEO-UFRR)
[email protected] Resumo A questo do lixo, dentre os
diversos problemas ambientais urbano, ocasionado pela sociedade
extremamente consumista e despreocupada, extremamente preocupante.
Os fatores de agravamento desta problemtica acontecem tanto nas
grandes cidades brasileiras como tambm em cidades pequenas, como
Boa Vista-RR que atingida por esses fatores. Diante disto o projeto
teve como objetivo contribuir com a Educao Ambiental (EA),
mostrando os problemas causados pelo lixo, e as possveis
alternativas para minimizar esta problemtica. Este trabalho foi
executado a partir das etapas metodolgicas contextualizao do tema e
sada de campo ao aterro sanitrio e a cooperativa UNIRENDA. Segundo
Felix (2007), O lixo tambm chamado de rejeito, passa por um
processo de excluso: ele posto para fora de casa e deve cumprir
ritos de passagem, respeitando regras prprias. Assim no deve ser
deixado em qualquer lugar, pois no h duvidas que os resduos slidos
contm vrias substncias que podem afetar a sade do homem. Diante
deste contexto a melhor forma didtica encontrada para levar esse
assunto a ser mais discutidos na sala de aula, a Educao Ambiental
que uma ferramenta essencial no ensino escolar, pois a sua atuao e
de orientar sobre os problemas ambientais e sociais no Planeta
Terra. Entretanto essa aplicao da EA atravs da educao escolar
fundamentou na sensibilizao ambiental os alunos para que tornam-se
agentes multiplicadores em suas comunidades, pois trabalhar desta
forma promover a preservao do meio ambiente no presente e quem sabe
para as futuras geraes. Palavras Chave: Lixo Urbano. Educao
Ambiental, Escola.
CONSTRUCCION Y EVALUACION DE UN DESTILADOR DE AGUA DE MAR
MEDIANTE ENERGIA SOLAR
Flix Basilicio Vsquez O. U.E.N. Nicanor Bolet Peraza .U.T.B.-
Cuerpo Bomberos D.C. [email protected]
bachilleres:Yoimy Campos Nickelson Matos Anderson Lira Jos Sanchez.
U.E.N. Nicanor Bolet Peraza. Resumen Es posible destilar agua de
mar mediante la Energa Solar, con un buen rendimiento del proceso
de un equipo prisma de vidrio que imite la evaporacin y condensacin
cerrada del ciclo hidrolgico a pequea escala? El propsito de esta
experiencia es comprobar la eficacia de la destilacin solar del
agua de mar para obtener agua destilada y/o agua potable (dulce)
mediante un prisma hermetizado de vidrio. Se hizo una investigacin
parte documental y luego experimental del prototipo de destilador
escogido, haciendo nfasis en el agua de mar por ser de importancia
necesaria para la obtencin de agua destilada y agua potable o dulce
de modo abundante por posterior procesamiento. Construccin del
Destilador Prismtico de agua de mar, cerrado lo ms hermticamente
posible en vidrios: 2 rectngulos de 35 cm x 50 cm y 2 tringulos 45
cm x35 cm, bandejas metlica (Al), recipientes y mangueras de
conexin. La destilacin es un proceso por el cual, mediante el calor
se puede separar las distintas sustancias de una mezcla lquida.
Este calor es obtenido en este caso, por Energa Solar. A la
naturaleza le sucede este proceso, para realizar el Ciclo
Hidrolgico. El Destilador Solar en esencia aplica y reproduce en
pequea escala el ciclo del agua. Este prototipo de destilador
piramidal de vidrio se nota ms efectivo y econmico que el
destilador parablico. Se encontr que al colocarle distintas
bandejas con superficies diferentes de superficie expuestas del
agua de mar: A mayor superficie expuesta mayor es la obtencin de
agua destilada producida. El Destilador Solar prismtico da buenos
resultados en el rendimiento de generar agua destilada y/ o potable
de cualquier agua, en este caso fue el agua de mar que se llev a
cabo el proceso de destilacin, adems era de hechura sencilla.
Aunque fue hecha de vidrio comn, puede hacerse con otro material
duro y transparente que pueda resistir cualquier impacto. Para los
experimentos realizados, el intervalo de rendimiento ocurri entre
10%---37% y a mayor superficie de agua de mar mayor es el
rendimiento. Su construccin jugar costo, materiales y dimensin.
Palabras claves: Destilador solar de Prisma, Destilador de agua de
mar en dulce, Potabilizador de agua de mar.
EDUCACIN AMBIENTAL EN MBITOS NO FORMALES (VALORACIN DE LAS
OBSERVACIONES) Alba Carrero Anbal Seijas Simn Bong Yanetti
Contreras, Dra. Beatriz Carrera RESUMEN La investigacin intenta
describir el enfoque terico educativo en Educacin Ambiental del
Museo de los Nios de Caracas. En el marco de la Educacin no Formal,
la literatura la define como toda actividad organizada, sistemtica,
educativa, realizada fuera del sistema oficial, facilita
determinadas clases de aprendizajes a grupos particulares de la
poblacin, tanto adultos como nios, una va para profundizar esto, es
la Educacin Ambiental no Formal, para la transmisin (planificada o
no) de conocimientos, actitudes y valores ambientales, que se
traduzcan en acciones de cuidado y respeto por la diversidad, por
ello surge la inquietud de describir algunas ideas acerca del hacer
educativo en el museo, y que deriv en las siguientes interrogantes:
Cul enfoque terico educativo esta presente en el hacer del museo de
los nios? Cmo el enfoque se contextualiza en la Educacin Ambiental?
El proceso metodolgico, requiri de una investigacin de campo de
carcter descriptivo e interpretativo, en donde se obtuvo el corpus
de datos, a partir de la aplicacin de un instrumento diseado en
colectivo. Entre los resultados se destaca que: existe preparacin
de programas que fomentan la participacin, se utiliza una
comunicacin interactiva, a partir de itinerarios guiados por los
amigos guas del museo y autoguiados, los cuales se acompaan de
material informativo. El anlisis muestra que el aprendizaje se
concentra en acontecimientos externos como posible cambios de
conducta en los sujetos observados, ste puede ser relativamente
permanente en el comportamiento y se infiere entonces, que la Teora
Educativa es Conductista en la que se incorporan valores
ambientales que promueven la sensibilizacin en materia de ahorro de
recursos, energa y reciclaje.
Palabras Claves: Teora educativa, educacin no formal, Educacin
Ambiental no Formal
ESTRATEGIAS DIDCTICAS EN LA ENSEANZA DE LA EDUCACIN AMBIENTAL EN
LA U.E. COLEGIO LUSO VENEZOLANO Carrizo, Mariana
[email protected] Machado, Dianela
[email protected] Universidad Catlica Cecilio Acosta Facultad
de Ciencias de la Educacin RESUMEN La presente investigacin tuvo
como objetivo analizar las estrategias didcticas aplicadas por el
docente en la enseanza de la educacin ambiental. Se fundamenta en
los autores: Cordero, J. (2003), Odreman, A. (2006) y Sabino, M.
(2006), El estudio se ubica en el tipo de investigacin descriptivo
bajo el diseo no experimental de campo. La poblacin objeto de
estudio estuvo referida a treinta (30) docentes adscritos al nivel
de educacin media general en la Unidad Educativa Colegio Luso
Venezolano del Municipio Maracaibo del Estado Zulia. Se realiz un
estudio censal y para la recoleccin de datos se utiliz un
cuestionario con preguntas dicotmicas (SI/NO) conformado por 27
tems, validado por tres expertos. El Alpha de Crombach fue
utilizado para determinar la confiabilidad, arrojando un 0.99 de
coeficiente. Los resultados evidenciaron una moderada aplicacin de
las estrategias didcticas por partes de los docentes en relacin al
eje transversal ambiente, tomando en cuenta los principios y
valores referentes al mismo, as como las pautas que definen su
insercin en el diseo curricular. Se recomend la utilizacin de
diversos mtodos, tcnicas y recursos en virtud de fortalecer y
orientar la praxis educativa dentro del enfoque ambiental.
Palabras clave: estrategias didcticas, educacin ambiental,
aprendizaje
EVALUACIN DE LA SITUACIN ACTUAL DE LA EDUCACIN AMBIENTAL EN LA
FORMACIN MEDIA DEL DISTRITO DE ENCARNACIN. ONORIO DAVID IBARRA
LEDESMA DIRECCIN: GENERAL DAZ 1333. ENCARNACIN ITAPA PARAGUAY
TELFONO: 00595 -985 895159 [email protected]
RESUMEN En el presente documento se podrn observar los
resultados de la investigacin realizada en 18 colegios de la ciudad
de Encarnacin utilizando una encuesta sencilla. Igualmente se
establecen conclusiones, discusiones y recomendaciones para mejorar
el sistema educativo ambiental y as aumentar el nivel de
conocimiento y concienciacin de los alumnos a favor de la
conservacin del medio ambiente. En este documento se describen
asimismo aspectos generales referentes a la Educacin Ambiental
desde sus orgenes hasta nuestros das, caractersticas y objetivos ms
importantes, subdivisiones de la misma, dentro de un contexto
transversal. Se presentan en breves resmenes los conocimientos
relacionados a los principales impactos que se tienen dentro de
dicha ciudad. Adems se detallan las caractersticas ms importantes
de la educacin paraguaya en lo referente a la Educacin Ambiental
desde el nivel inicial hasta finalizado la educacin media. Palabras
Claves: Evaluacin, situacin actual, educacin ambiental, formacin
media.
DISEO DE PROYECTO DE EDUCACIN AMBIENTAL PARA EL NIVEL DE
EDUCACIN INICIAL ESCUELA BOLIVARIANA ARCHIPILAGO LOS ROQUES
Deyanira Yaguare Ana Aimara Guerra Huerta RESUMEN La educacin
ambiental est concebida como una estrategia para el cambio social y
generacin de conciencia para la solucin de situaciones ambientales,
por lo que es importante iniciarse en los primeros aos de vida,
dado que en esta etapa el nio va formando su personalidad, cobrando
mayor importancia al tratarse de habitantes de reas protegidas como
el Parque Nacional Archipilago Los Roques considerado un humedal de
excepcional importancia para el planeta. El objetivo general de
esta investigacin es: Proponer un Proyecto de Educacin Ambiental
dirigido a la comunidad educativa del nivel inicial de la Escuela
Bolivariana Archipilago Los Roques a partir de sus necesidades de
formacin. Se plantean los siguientes objetivos especficos: (a)
Diagnosticar las necesidades de formacin en educacin ambiental de
la comunidad educativa del preescolar, (b) Disear un Proyecto de
Educacin Ambiental basado en prcticas en beneficio del ambiente
acordes con las caractersticas del Parque Nacional Archipilago Los
Roques dirigido a la comunidad educativa del preescolar y (c)
Validar el Proyecto Educativo Ambiental con expertos en el rea de
educacin ambiental conjuntamente con actores de la comunidad
educativa del preescolar. La metodologa empleada es de carcter
cualitativo, de nivel descriptivo y diseo de campo. El anlisis de
los resultados se realiz basado en categoras creadas para tal fin.
Los resultados obtenidos fueron: (a) Limitada educacin ambiental en
la comunidad educativa del preescolar, (b) Escasos conocimientos
ambientales, (c) Dbil nivel tico y (d) Prcticas pasivas en
beneficio del ambiente en dicha poblacin. Finalmente se propone un
proyecto educativo dinmico y participativo cuyo objetivo es el
fortalecimiento de la educacin ambiental en la comunidad educativa
del preescolar de la Escuela Bolivariana Archipilago los Roques,
con la finalidad de elevar la sensibilizacin ante el ambiente y
producir cambios en el comportamiento de sus pobladores; dicho
proyecto fue formulado bajo la metodologa de marco lgico.
Descriptores: Educacin Ambiental, Educacin Inicial, Parque
Nacional, Proyecto Educativo