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EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE Nombre del alumno: ________________________________________ Grado: _______________ Grupo: ______________ Escuela: ____________________________________________________ Lugar y fecha: ______________________________________________ Firma del padre o tutor: ____________________________________________ ASIGNATURAS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TOTAL
12

Examen segundo bimestre de segundo grado

Jul 19, 2015

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Sofía Olvera
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Page 1: Examen segundo bimestre de segundo grado

EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE

Nombre del alumno: ________________________________________

Grado: _______________ Grupo: ______________

Escuela: ____________________________________________________

Lugar y fecha: ______________________________________________

Firma del padre o tutor:

____________________________________________

ASIGNATURAS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA

Y LA SOCIEDAD

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

TOTAL

Page 2: Examen segundo bimestre de segundo grado

ESPAÑOL

Lee el texto y después contesta las preguntas.

L A R A N A

La rana es un anfibio. Ponen huevos, por eso son

animales ovíparos. De los huevos de las ranas salen

sus crías que se llaman renacuajos, que no tienen

patas y viven en el agua. Cuando los renacuajos

crecen se convierten en ranas, les salen las patas y

viven en la tierra pero cerca del agua. Su piel es lisa

y siempre está mojada. Las ranas no tienen cola, tienen cuatro patas y las

traseras están más desarrolladas porque son las que le sirven para saltar. Las

ranas tienen esqueleto por eso son vertebradas.

- Pon una palomita si la oración es verdadera y una tacha si

la oración es falsa.

Las ranas tienen cola que les sirve para nadar

La piel de las ranas es lisa y húmeda

La cría de las ranas se llama renacuajo

Las ranas no tienen esqueleto por eso son blanditas

Las patas más desarrolladas de las ranas son las de adelante

- Descubre las palabras que se pueden formar

r i s p m a a o

c u r e a n j o a

n i a m a l

- Dibuja y escribe los momentos del crecimiento de una planta.

Page 3: Examen segundo bimestre de segundo grado

- Completa la información observando las imágenes.

Las mariposas

inician su vida en un _________, que es puesto en plantas que le darán alimento.

La ____________

sale del huevo, se alimenta y cambia de piel para burlar a sus depredadores

Dentro del

__________ las células de la oruga se disuelven hasta convertirse en un ser alado

Luego del largo

proceso, el saco de la crisálida se abre y emerge la _____________

- Escribe el número 1 a lo que pasó primero 2 a lo que paso después y 3 lo que pasó

al final.

- Ordena las siguientes oraciones y escríbelas correctamente.

leen libro un Alejandro biblioteca. del aula Misael y de la

__________________________________________________________

Araceli sobre investigó nacen como los sapos y las

ranas.

___________________________________________________________

Escribe el nombre de tres de amigos.

Pinta de color rojo las palabras que están mal escritas.

Capullo

Oruga

Mariposa

María

pedro colima Rana huevo

Page 4: Examen segundo bimestre de segundo grado

- Lee el cuento e inventa un final.

EL POLLITO DESOBEDIENTE

En una familia vivía un pollito llamado Pio que

era muy desobediente siempre se escapaba

cuando su mamá y sus hermanitos se

quedaban dormidos, salía despacito sin que

nadie se diera cuenta.

Una de esas escapadas se encuentra con su

papá el Gallo y le pregunta ¿hijo que haces

aquí? No ves que es peligroso andar solo en

las noches, vete con tu mamá y tus hermanos

al gallinero rápido a dormir

Pio como siempre no le hizo caso a su papá y

siguió andando buscando gusanitos debajo

de las piedras, cuando de repente escuchó

un ruido extraño era el gato Maloso que

andaba queriéndolo cazar Pio corre………..

_______________________________________

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

La niña de nieve

Habían llegado los fríos días de invierno y todos los muchachos del lugar jugaban alegremente con la blanca nieve. Dos viejecitos, Tomás y Julia, decidieron recordar su lejana infancia y salieron también a jugar con la nieve todo el día. Cansados de caminar y formar muñecos regresaron a su casa a dormir. Siempre habían deseado tener una hija, y en su profundo sueño imaginaron que con la nieve habían formado una muñeca, que fue transformándose en una verdadera y hermosa niña. Sus ojos sin vida se volvieron azules, su carita rosada y sus labios rojos.

Se sintieron felices y abrazaron a la pequeña, quien fue suya durante todo el invierno, pero cuando la tierra empezó a cubrirse de verde y el Sol a proyectar cálidos rayos, la niña de nieve comenzó a derretirse y con el amor que le dieron los viejecitos, se transformó en una niña de carne y hueso.

¿Cómo comienza el cuento?________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

¿Quiénes son los personajes principales del cuento?

____________________________________________________________________________________

¿Cómo te imaginas a la niña?______________________________________________________

____________________________________________________________________________________

¿Por qué crees que la niña se derritió y se convirtió en humano?

____________________________________________________________________________________

Page 5: Examen segundo bimestre de segundo grado

MATEMATICAS

- Observa las imágenes y contesta las preguntas

¿Qué hay más manzanas o naranjas?_______________________________

¿Cuantas cajas más de naranjas se necesitan para tener la misma

cantidad de

manzanas?_________________________________________________________

¿Cuántas naranjas hay en cada caja? ______________________________

- Encierra de 10 en 10 y contesta ¿Qué hay más, tijeras o martillos?

- Hay ____ tijeras Hay _____ martillos.

¿Qué hay más, tijeras o martillos? ______________

Naranjas Manzanas

Page 6: Examen segundo bimestre de segundo grado

- Observa la siguiente lista de precios y contesta las preguntas

ANTOJITOS LA OAXAQUEÑA

ESPECIALIDADES PRECIO

TLAYUDAS $42

ENCHILADAS $34

CHILAQUILES $54

TAMALES $23

AGUA DE TUNA $10

AGUA NATURAL $15

¿Cuál es el antojito de mayor precio? _________________________________________

Pepe comió una tlayuda, su papá unos chilaquiles y su mamá unas enchiladas, cada

uno tomó un agua de tuna. ¿Cuánto pagaron en total?_____________________________

Sofía fue a almorzar y al pedir la cuenta pagó 57 pesos. ¿Qué crees que pidió

para su almuerzo? ________________________________________________________________

Si tengo 50 pesos para comer algo ¿Qué puedo comprar para que me sobre 6 pesos

para el camión?

____________________________________________________________________________________

- Completa las series con los números que faltan

- Resuelve la adivinanza y colorea la respuesta.

21 16 18

51

110 130 160

60

21 18 24 15 7.- Adivina quién soy. Soy un

número par, estoy entre el 14

y 30. No empiezo con 2.

42

Page 7: Examen segundo bimestre de segundo grado

Marcela se compró 7 paletas de $ 4. ¿Cuánto dinero tiene que pagar?

____________ pesos

¿Cuánto se pagará por 5 ositos de peluche si cada uno cuesta 50 pesos?

- De cada par, colorea ¿Qué pesa más?

Observa las siguientes balanzas y encierra la balanza que está equilibrada

Escribe los días de la semana: ______________ _________________ ________________

______________ ________________ ________________ ______________.

- Escribe sobre la línea (menor que), (mayor que) o

(igual), según corresponda.

34 _____ 28 44 + 15 _____ 80-30

21 _____ 19 44 + 25 _____39 + 30

- Completa los ejercicios correctamente.

24 + ____= 79 ____+46 = 84 73 + 18= ______

46 = 12 + ____+ ____ 19 = ___+ ___+ ___

________pesos

Un tornillo Un alfiler Una moneda Una hoja de libreta

Page 8: Examen segundo bimestre de segundo grado

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Une cada dibujo con su definición. (3 puntos)

1.-Son cuerpos celestes con luz propia pero

debido a la lejanía de la Tierra, solo se

pueden ver como puntos luminosos.

2.-Es una estrella con luz propia, su energía

llega a la Tierra en forma de luz y calor

3.-Es un satélite natural de la Tierra, no tiene

luz propia y solo se ve cuando el Sol la

ilumina.

- Escribe sólido, líquido o gaseoso según se encuentre el agua en

cada caso.

Escribe selva, bosque o desierto según donde habiten estos animales.

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

Page 9: Examen segundo bimestre de segundo grado

Escribe terrestre o acuático según donde vivan los animales.

Escribe el nombre de las partes de la planta.

- Escribe algunas acciones que puedes hacer para cuidar el agua.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Page 10: Examen segundo bimestre de segundo grado

- Encierra los personajes que participaron en la Revolución Mexicana.

A) Francisco I. Madero y Emiliano Zapata

B) Miguel Hidalgo y Costilla y José María Morelos y

Pavón

C) Benito Juárez y Guadalupe Victoria

Subraya una de las causas que originó el inicio de la Revolución

Mexicana

A) El pueblo no podía elegir libremente a sus gobernantes

B) Todos los campesinos eran felices y tenían muchas propiedades

C) Los dueños de las haciendas respetaban las tierras de los campesinos

¿Cuánto tiempo duró Porfirio Díaz en el poder?

A) 30 AÑOS B) 6 AÑOS C) 10 AÑOS

Subraya la fecha en que se inició la Revolución Mexicana.

A) EL 20 DE NOVIEMBRE DE 1910 B) EL 16 DE SEPTIEMBRE DE 1810 C) EL 5 DE FEBRERO

DE 1917

FORMACIÓN CIVICA Y ETICA

- Colorea la expresión que harías si te quitaran el juguete que más te

gusta

- Completa lo que se pide en cada caso y después haz un dibujo en el

recuadro.

Me siento alegre cuando ______________________

________________________________________

________________________________________

Escribe una de tus cualidades _________________

Page 11: Examen segundo bimestre de segundo grado

________________________________________

________________________________________

Escribe como colaboras en tu casa: _____________

_______________________________________

_______________________________________

- Escribe una , si se trata de ahorro; con una , si es

necesidad y con una , si se trata de desperdicio.

Don Juan lava su carro con una cubeta de agua

Pedro va al cine todos los días con sus amigos.

A Marcos lo llevaron sus papás a la clínica de salud.

Mamá guarda en una alcancía 5 pesos diarios

Oscar vive triste porque sus papás no le hacen caso.

La mamá de Ricardo con el agua que usa para trapear, lava el patio.

- La mamá de Lucía fue al banco y la cajera le dio dinero de más entonces la señora

lo devolvió ¿por qué crees que devolvió el

dinero?__________________________________________

___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

- Escribe que debes hacer para lograr las metas que te propones.

___________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Subraya la respuesta correcta de cada expresión.

1.- María siempre está pendiente de las cosas que hace y su mamá dice que es muy

organizada ¿Por qué crees que dice eso su mamá?

a) Porque hace la tarea b) Porque llora mucho c) Porque planea sus actividades

2.- Leonardo quiere ser futbolista ¿Qué podrá hacer para cumplir su meta?

D

N A

Page 12: Examen segundo bimestre de segundo grado

a) Comprarse un amuleto b) Ver más tiempo la televisión c) Entrenar con esfuerzo

3.- A Manuel no le gusta hacer la tarea y a su hermana sí. Su mamá mandó a clases

de pintura a su hermana y Manuel quiere ir, su mamá le dijo que no. ¿Que se requiere

para que haya equidad entre los hermanos?

a) Qué el hermano cumpla con la tarea

b) Que amenace a la hermana para que convenza a la mamá

c) Que desobedezca a sus padres.

Identifica y escribe algunas necesidades básicas de una familia. Guiate por las

palabras del centro.

____________________

SERVICIOS MEDICOS

RECREACION

ALIMENTOS

VIVIENDA

__________________

______________________

AMBIENTE SANO

AMOR Y CARIÑO

ROPA

_________________

_______________________

___________________

____________________

FELICIDADES

HEMOS TERMINADO EL SEGUNDO BIMESTRE