Nombre: __________________________________ 1. Indica en qué etapa de la vida tiene lugar cada acontecimiento: - Se está plenamente preparado para tener hijos: ________________ - Se pierden los dientes de leche: ____________________________ - La piel se arruga: _______________________________________ - La voz de los niños se hace más grave: ________________________ 2. Completa las frases con las siguientes palabras: • La nutrición sirve para conseguir ______________ y materiales a partir de los _____________. Intervienen el aparato digestivo, el respiratorio, el _____________ y el excretor. • La relación consiste en captar ________________ del exterior y responder a ella. Intervienen los órganos de los sentidos, el sistema ______________ y el aparato locomotor. • La _______________ consiste en tener hijos, que se parecen a la madre y al padre. Intervienen los aparatos reproductores. 3. Explica cómo actúan el tímpano y los huesecillos cuando llegan los sonidos al oído. 4. Escribe y señala estas partes del ojo: iris, cristalino, nervio óptico, córnea, pupila y retina: ¿Qué hemos aprendido? Circulatorio – energía – nervioso – información – reproducción – alimentos