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Secretaria de Educación PúblicaSubsecretaria de la Educación
Escuela Primaria “ ABRAHAM CASTELLANOS” Cla e! "#$PR%"&'L
()na Esc)lar! %#&Cicl) Esc)lar! "%#' * "%#+
Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo:
_______
Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________
Nombre del maestro(a): ________________________________________________________
Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________
ESPAÑOLINSTRUCCIONES:Une con líneas de colores la opción si corresponde a una pregunta derespuesta escrita, opción múltiple o completar enuncia os!
1.-¿Cuales son lasmanifestaciones que se presentandurante la adolescencia?:
a) Físicas y emocionales.
) !nteligencia y memoriac) Cam io en el color de o"osd) !nter#s por un salario
$espuesta escrita
%.-Cual es el nom re que reci e lapersona que se dirige al p& lico enla radio y narra los sucesos.
'''''''''''''''
(pción multiple
.-*a ''''''''''consiste enidentificar los temas que no se +an
aprendido y refor,ar lo necesario.
Completar enuncia o
INSTRUCCIONES: scri e si la pregunta es a"ierta o cerra a
.- ¿/u# edad tienes?s una pregunta ''''''''''''''''''''
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#! INSTRUCCIONES:$elaciona las columnas con una línea.
0 "aro es a par2ada como3 elefante amanada. ) $& rica
4celente5 ueno5 malo. a) Causa-efecto
0 "aro es a par2ada como3 elefante amanada. ) $& rica
6i corro-puedo caerme c) 7nalogía
INSTRUCCIONES:*ee el siguiente p rrafo y contesta.
8ací en la ciudad de 9#4ico el 1 de mar,o de 1 . 9is padres fueron $o ertomolina y *eonor ;enríque,. Fui a la primaria y a la secundaria en la ciudad de9#4ico.
res columnas c) os columnas
@.- ¿/ui#n es la persona que coordina todo el tra a"o antes5 durante y despu#sde la gra ación?
a) Auionista ) (perador c) productor d) locutor
Lee el si$uiente te%to & contesta las pre$untas:
'illa e (l)are*, tierra c+arro taurina!
Locali*ación!6e locali,a en el estado de Colima5 perteneciendo a la ,ona centro de laentidad. *imita con el municipio de Comala5 Colima5 9inatitl n5Coquimatl n y Cuau+t#moc.
Atracti)os tur sticos!
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s un municipio pintoresco y con atracti2os naturales5 arquitectónicos5monumentos y pla,as5 tales como: 7gua Fría5 manantial de aguatransparente a temperatura am iente con a undante 2egetación. *a0iedra de Buluapan5 la cual encierra 2arias leyendas que cuentan quedetr s de ella se escondieron los restos del rey Colim n "unto con sustesoros. *a Campana5 ,ona arqueológica que tiene su origen en #pocas muytempranas +acia 1 DD d. C.
-iestas c+arro.taurinas!6us festi2idades principales son el de fe rero5 reali, ndose las tradicionalesca algatas en +onor a 6an Felipe de Bes&s5 patrono de Colima. >ieneacti2idades que las +acen &nicas5 como su pla,a de toros la petatera5construida e4clusi2amente con petates5 que se montan y desmontananualmente5 con2irti#ndose en un atracti2o m s para propios y e4traEos.
/astronom a!6us tradicionales sopitos5 enc+iladas dulces5 po,ole lanco y tostadas depata5 +acen de su gastronomía di2ersa y atracti2a para los paladares m se4igentes. !r a cenar los fines de semana5 es una tradición familiar con 2alores&nicos.
illa de Gl2are, los esperan con los ra,os a iertos por ser un pue lo c lido yama le.
. l te4to anterior es:a) Una nota periodística.
) Un reporta"e.c) Una entre2ista.d) Un cortometra"e.
O"ser)a lo si$uiente & los atos 0ue contiene:
Colima5 +istoria de mi entidad.
9ilocalidad.
illa de Gl2are, es un municipio delestado de Colima5 que tienegrandes atracti2os turísticosnaturales y arqueológicos.
D de no2iem rede %D1%. 9elina6ando2al Aóme,.
1D. *o anterior es:a) Una fic+a de tra a"o.
) Una fic+a de pr#stamo. c) Una fic+a i liogr fica. d)Una fic+a personal.
11. *ee la siguiente pregunta y elige de qu# tipo es:¿Cómo es la comida de su localidad?a) s una pregunta cerrada.
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) s una pregunta de opción m<iple.c) s una pregunta capciosa.d) s una pregunta a ierta.
1%. HLa escuela 1rente a ellos, era o"scura, tene"rosa & e%tra2a . 6e oíanruidos del 2iento y el frio in2ernal cala a los +uesos. e repente5 se escuc+ó unruido3I
l fragmento anterior es tomado de:a) Una leyenda. ) Una pastorela.c) Un cuento de terror. d) Un guión de radio.
1 . 6i Caperucita es la protagonista del cuento5¿/ui#n es antagonista?
a) *a a uelita. ) l leEador. c) l lo o.d) 8o +ay antagonista en el cuento.
1 . ¿Cu l de las siguientes instrucciones tiene un 2er o en infiniti2o?a) Forma una fila con los "ugadores.
) e es repartir a cada "ugador un glo o.c) i u"a un r ol al centro.d) e"a que cada participante lle2e sus cosas.
1 . *os 2er os en infiniti2o terminan en:a) Jar5 -er5 -ir.
) Jar5 -er5 -ir5 -or.c) Jar5 -er5 -ir5 -or5 -ur.d) 8ing&n 2er o termina así.
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) entonces. d) aEos.
Lee el siguiente te to y contesta el reactivo !".
1@. ¿/u# tipo de carta es la anterior?
a) Formal. c) e crítica.
) !nformal. d) e opinión.
#d. Gu$m%n& 'alisco& ! de febrero de
*!+.#. ,legario Guti-rre$.
residente /unicipal de #d. Gu$m%n:
or este medio& me permito solicitarleayuda para la compra de +* brochas 0ueser%n utili$adas para pintar los salonesde la escuela 12-roes de la3ndependencia1. 4grade$co deantemano su 5na atenci n a la presente.
7in m%s por el momento me despido deusted& esperando contar con su prontavisita a nuestra escuela.
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Lee el siguiente te to y contesta el reactivo !8.
1 . s una característica importante de la carta de opinión.
a) s informal.) st dirigida a personas de la tercera edad.
c) Comparte una opinión de manera formal acerca de un tema.
d) ;a la siempre so re un mismo tema.
%D. 0ara lle2ar a ca o una carta de opinión se necesita elegir una noticia rele2antey posteriormente e4presar su opinión5 ¿qu# tipo de fic+as nos puede apoyar paraorgani,ar la información?
a) Fic+as de "uego.
) Fic+as de colores.
c) Fic+as i liogr ficas.
d) Fic+as de tra a"o.
!9 de mar$o de *! .
Gerardo amora& escribe:
;e acuerdo al tema publicado hace tresd
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3ATE3ATICASINSTRUCCIONES: Lee & su"ra&a la respuesta correcta!
%1.-Un tr iler tiene una capacidad de carga para 1% D ca"as. 6i ya se +anacomodado = D ca"as. ¿Cu ntas ca"as faltan por acomodar para completar lacapacidad del tr iler?
a) 9 s de DDD y menos de
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9ercancía 0recio Lescuento
0reciodespu#s deldescuento
% .-
Mlusa N %% .DD %D L
%
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D.-Columna M5 fila :'''''''''''
1.-Columna 5 fila :'''''''''''
%.-Columna B5 fila :'''''''''''
. lige el n&mero menor que D.
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=. lige las respuestas correctas:
Mase Caras #rtices 7ristas i u"o
a) 5 5 @5
)
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a) "". c) "8.
b) "@. d) 8*.
1. ( ser2a el siguiente plano cartesiano y encuentra las coordenadas delpent gono.
a) O=5=). c) O115
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a) % on,as. c) .@ on,as.
) % . on,as. d) . on,as.
. 9i primo llegó de stados Unidos y me regaló % dólares. 6i el dólar est aN1 .< 5 ¿cu nto equi2ale apro4imadamente en pesos esa cantidad?
a) 1%D. pesos. c) .@ pesos.
) 1.< pesos. d) % . pesos.
. ¿Cu ntos dólares +ay apro4imadamente en = D pesos?
a) 1 dólares. c) dólares.
) < dólares. d) = dólares.
CIENCIAS NATURALES
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1. s el principal componente del cuerpo +umano.
%. 6on + itos saluda les.
. Moca5 estomago5 intestino delgado y p ncreaspertenecen al sistema:
. (rienta en la adopción de + itos que puedene2itar el so repeso.
. Qrgano que coordina al sistema ner2ioso.
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D. s la unión de un ó2ulo Oc#lula se4ual femenina) con un espermato,oideOc#lula se4ual masculina)a) yaculación ) Fecundación c) (2ulación
1. 6on algunas de las infecciones de transmisión se4ual:a) Aripa y poliomielitis ) 6ífilis y gonorrea c) (2ulación
%. 6u raya las consecuencias que se de en afrontar en un em ara,o no
planeado.a) Conseguir empleo para cu rir las necesidades del e #.
) estinar gran parte del tiempo para estudiar y di2ertirse.c) estinar gran parte del tiempo en cuidar5 alimentar y asear al e #.d) ar en adopción al e # para seguir estudiando.
. e las siguientes5 elige la frase 2erdadera:a) l ca allo actual tenía las mismas características que el ca allo de
+ace %D millones de aEos.) *os fósiles son pisadas que de"an los animales actuales.
c) *os geólogos son las personas que estudian la 2ida de los animales.d) *os fósiles de en ser estudiados para poder identificar a qu# tipo deanimal o planta pertenecían.
. ¿0ara qu# nos sir2en los estratos?a) 0ara 2er los colores que la tierra tiene.
) 0ara interpretar la u icación de los fósiles.c) 0ara 2er la te4tura de la tierra.d) 0ara 2er el estudio de la geometría.
. lige la frase que me"or descri a lo que es la 6elección 8atural:a) s la capacidad de cada ser 2i2o5 para seleccionar su alimento en
la tierra.) s el poder de decisión de cada organismo para determinar cómomorir.
c) s la capacidad que tiene cada organismopara so re2i2ir a los cam ios naturales y su adaptación.d) s la determinación de los colores naturales que de e tener cada
organismo.
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@. s la capacidad que tienen algunos materiales como la madera para resistirfuer,as aplicadas sin romperse o que rarse.
a) lasticidad. c) 0ermea ilidad.
) >enacidad. d) ure,a.
. ¿Cu l de los siguientes elementos tiene la propiedad de la permea ilidad?
a) Molsa de pl stico. c) >ela de algodón.
) 9an,ana. d) 6om rilla.
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< . ¿/u# países integran el tratado de li re comercio de 7m#rica del 8orte?a) spaEa5 0ortugal y Francia ) 9#4ico5 U7 y Canadc) 9#4ico5 spaEa y Francia
INSTRUCCIONES: $elaciona las columnas5 colocando en elpar#ntesis el n&mero correspondiente.< .-6on espacios con una e4tensióndeterminada. O ) scala
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( ser2a la siguiente gr fica de edad de personas con capacidades diferentes en9#4ico O!8 A! %DDD)5 y contesta los reacti2os < y =.
==. ¿ n qu# grupo de edad se o ser2a m s personas con capacidadesdiferentes?
a) D a aEos. c) =D a = aEos.
) 1D a 1 aEos. d) = a = aEos.
=@. ¿Cu l es la diferencia de porcenta"e entre el continente con m s nacimientos yel que tiene menos?
a) L c) L
) % L d) 1DL
= . ¿/u# necesidad primordial tiene un continente como Gfrica?
a) 6er2icios m#dicos contra enfermedades cardiacas.
) 7umento del crecimiento de las acti2idades económicas.
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c) Control de natalidad5 alimento y ser2icios de salud infantil.
d) 9aestros y construcción de escuelas.
@D. ¿ n cu l de los siguientes lugares e4iste aglomeración ur ana?
a) *a montaEa. c) *a ciudad.
) l mar. d) Una gran"a.
7ISTORIAINSTRUCCIONES: LEE LAS SI/UIENTES PRE/UNTAS 4 SU5RA4A LARESPUESTA CORRECTA: @1.- ¿0rincipales acti2idades de los grupos nómadas para conseguir losalimentos?a) 0esca y recolección ) Ca,a y recolección c) omesticación deanimales y cacería
@%.- 9aterial que utili,aron los primeros +omínidos para la rar sus instrumentos.a) 0iedra ) ;ierro c) 9etal
@ .- ¿/u# significa el t#rmino +omo sapiens?a) +om re tranquilo ) +om re que piensa c) +om re tra a"ador
@ .- gracias a este descu rimiento los +om res se 2ol2ieron sedentariosa) agricultura ) fuego c) pesca
@ .- ¿Fue una de las principales ciudades formadas despu#s de que el +om re se2ol2ió sedentario?a) Arecia ) 8íni2e c) spaEa
@l tigre dientes de sable b) Los dinosaurios c) >l mamut.
"@. >lige la relaci n correcta de las primeras civili$aciones agr
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a) R- gipcia5 S-9esopot mica5 T-!ndia5 -C+ina.) R- 9esopot mica5 S- gipcia5 T-!ndia5 -C+ina.
c) R-!ndia5 S- gipcia5 T-9esopot mica5 -C+ina.d) R-C+ina5 S-!ndia5 T- gipcia5 -9esopot mica.
@@. ¿Cu l de todas las ci2ili,aciones antiguas surgió primero?a) C+ina. c) gipto.
) $oma. d) 9esopotamia.
@ . *os ríos fueron de gran importancia para el desarrollo de las antiguasci2ili,aciones. e acuerdo a lo anterior5 relaciona los ríos con su ci2ili,ación:
y) 9esopotamia. 1) $ío !ndio.V) gipto. %) $íos ;oang y Sang.4) !ndia. ) $íos >igris y Wufrates.,) C+ina. ) $ío 8ilo.
a) S- %5 -15 R- 5 T- .) S- 5 - 5 R-15 T-%.
c) S-15 -%5 R- 5 T- .d) S- 5 - 5 R-15 T-%.
D. $elaciona el tipo de escritura con su ci2ili,ación:
y) 9esopotamia. 1) scritura ideogr fica.4) gipto. %) scritura alfa #tica.V) C+ina. ) scritura "eroglífica.,) !ndia. ) scritura cuneiforme.
a) S-15 R-%5 - 5 T- .) S- 5 R- 5 -%5 T-1.
c) S- 5 R- 5 -15 T-%.d) S- 5 R- 5 -15 T-%.
1. ¿/u# significa democracia5 dónde y cu ndo surgió?a) HAo ierno por el go iernoI5 surgió en gipto +acia el siglo a. C.
) HAo ierno del pue loI5 surgió en 7tenas en el siglo a. C.c) HAo ierno ondadosoI5 surgió en C+ina en el siglo ! a. C.d) 8inguna de las anteriores.
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%. ( ser2a la siguiente línea del tiempo y locali,a las culturas mesoamericanasfaltantes.
a) R: (lmecas. S: 9oc+e.
) R: 9aya. S: (lmeca.
c) R: (lmeca. S: 9aya.
d) R: 9oc+e. S: >ia+uanaco.
. 6e les +a llamado Xel pue lo del 6olX porque era el astro que m s 2enera an5adem s creían que su dios ;uit,ilopoc+tli los +a ía elegido para mantener 2i2o alsol5 aliment ndolo con sacrificios +umanos.
a) *os a,tecas. c) *os olmecas.
) *os mayas. d) *os toltecas.
8 . A>n 0u- aBo los espaBoles con0uistaron la Gran CenochtitlanD
a) 4Bo ***. c) 4Bo !"!*.
b) 4Bo 6@". d) 4Bo !+ !.
8+. AEui-nes son los 3ncasD
a) n grupo de inds una civili$aci n de las andinas y actualmente abarca territorios de#olombia& >cuador& er=& olivia& #hile y 4rgentina.
c) >s la primera civili$aci n 0ue e isti en el mundo y se locali$a en>uropa.
d) >s la primera civili$aci n del continente 4mericano.
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-OR3ACION CI'ICA 4 ETICA
$UCC!(8 6: ncierra las acciones que de es reali,ar para mantener una adecuada salud física5 mental y se4ual.
• 0laticar con mam o pap so re mis emociones y sentimientos.• 0edir ayuda si soy 2íctima de un a uso.• /uedarme callado o callada si alguien toca mi cuerpo y me +ace sentir
incómodo o incómoda.• er 2ideos o p ginas en internet con material 2iolento.• 7cudir al m#dico cuando me siento enfermo.• Muscar información en li ros so re los cam ios que me ocurren durante la
adolescencia.• 7le"arme de personas que pueden ofrecerme drogas5 ta aco o alco+ol.
,NSTR-CC,ONES! Encierra las acci)nes .ue debes reali/ar 0aramantener una adecuada salud 12sica3 mental 4 se5ual6
=. l siguiente es un e"emplo de autorregulación:a) 6i mi +ermano me rompe un li ro me eno"o5 enseguida me tranquili,o y le
pido apoyo a mi mam .) 6i mi amigo me dice tonto5 le contesto con un ad"eti2o igual o peor.
c) 6i mi mam no me de"a salir con mis amigos5 le respondo mal y meencierro en mi cuarto.
d) 6i mi pap no llegó por mí a la escuela5 me 2oy con unos amigos por cora"e.
@. s "usto que a todas las personas se les respete y prote"a. 4isten dostipos de "usticia:
a) Busticia por compasión y "usticia por derec+o.) Busticia distri uti2a y "usticia retri uti2a.
c) Busticia destructi2a y "usticia constructi2a. d) Busticia e in"usticia.
. s un e"emplo de intimidación o acoso5 e4cepto:a) 0oner apodos ofensi2os.
) ecir romas pesadas a alguien.c) ;acer pasar a alguien por una +umillación p& lica.d) ntender y respetar a todos.
1DD. lige la situación donde no se respeten los derec+os de los niEos:a) *eticia de @ aEos se enfermó y su mam la lle2ó al doctor.
) Boaquín de 1D aEos asiste a la escuela diariamente.c) 9art+a de 11 aEos acomoda su cuarto y sus li ros5 todos los días.d) *uis de 1% aEos tra a"a en un almac#n5 cargando ca"as5 de @ de la
maEana a < de la tarde.
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1D1. on Buan tra a"a a en la mina 0eEa Colorada en Colima y fue despedido por recorte de personal. 7l poco tiempo su familia y #l se mudaron a 6onora paratra a"ar en la mina Cananea5 ¿cómo se le llama a este tipo de migración?
a) !nterna. c) e estado.
) !nternacional. d) 4terna.
1D%. ¿Cu l de los siguientes casos presenta maltrato infantil?
a) 7na de 1D aEos limpia su cuarto y la2a su uniforme todos los días.
) Bos# de 1% aEos ayuda a su mam a arrer el patio todos los fines de semana.
c) 9elc+or de 1 aEos tra a"a empaquetando cosas en la tienda de su tío.
d) $osa de 11 aEos 2ende periódico diariamente.
1D . s el intercam io respetuoso entre las culturas5 reconociendo que todas lapersonas somos distintas pero iguales en dignidad y derec+os:
a) *a migración.
) l di logo intercultural.
c) *a política.
d) l comercio cultural.
1D . 6on acciones para apoyar el desarrollo sustenta le5 e4cepto:
a) $eusar5 reciclar y reducir.
) >ransportarse en carro.
c) 6eparar la asura org nica de la inorg nica.
d) Utili,ar un 2aso con agua para la2arse los dientes.
1D . l siguiente es un e"emplo de discriminación:
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a) $osa repro ó matem ticas porque no tra a"a en clase y adem s o tu2o a"acalificación en el e4amen.
) Auillermo est en