INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO” CLAVE: 20DPR1108I ZONA ESC. 152 SECTOR ESC: 16 EXAMEN PRIMER BIMESTRE Nombre del alumno: _______________________________________________________Grado y Grupo: ___________ Lugar y fecha:_____________________________________________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 21 Matemáticas 30 Exploración de la Naturaleza y Sociedad 19 Formación Cívica Y Ética 10 ESPAÑOL Lee atentamente el siguiente texto. La abeja y la paloma Cierto día muy caluroso, una paloma se detuvo a descansar sobre la rama de un árbol, al lado del cual estaba un río. De pronto, vio una abeja que se acercó para beber agua, pero la fuerza del río, arrastró a la pobrecita abeja. La paloma al verla en tal aprieto, voló hacia ella y la salvó con su pico. Pasado un rato, un cazador vio a la paloma descansando, y se dispuso a cazarla. Sin embargo, en aquel mismo instante, la abeja vio en peligro a la paloma que le salvó la vida, así que de inmediato acudió a su rescate y picó la mano del cazador. El dolor fue tan fuerte, que al sacudir su mano, falló su tiro, y con esto, logró escapar a tiempo la paloma. Después de haber leído "La abeja y la paloma", subraya la respuesta correcta a las preguntas. 1.- El texto que acabas de leer es: a) Un cuento. b) Una fábula. c) Un texto expositivo. 2.- Señala cuál es la moraleja. a) No es bueno cazar palomas, porque te pueden picar las abejas. b) Los piquetes de las abejas duelen mucho. c) Haz por otros, lo que quisieras que ellos hagan por ti. 3.- Los contenidos de las fábulas sirven para: a) Contar aventuras peligrosas. b) Aprender algunas situaciones de la vida cotidiana. c) Conocer la vida de los animales. 4.- La moraleja de una fábula es: a) La enseñanza o el mensaje que nos deja. b) Los personajes principales. c) Las debilidades de los humanos.
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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
ESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO” CLAVE: 20DPR1108I ZONA ESC. 152 SECTOR ESC: 16
EXAMEN PRIMER BIMESTRE
Nombre del alumno: _______________________________________________________Grado y Grupo: ___________
Lugar y fecha:_____________________________________________________________________________________
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
Español 21
Matemáticas 30
Exploración de la Naturaleza y Sociedad 19
Formación Cívica Y Ética 10
ESPAÑOL
Lee atentamente el siguiente texto.
La abeja y la paloma
Cierto día muy caluroso, una paloma se detuvo a
descansar sobre la rama de un árbol, al lado del
cual estaba un río. De pronto, vio una abeja que se
acercó para beber agua, pero la fuerza del río,
arrastró a la pobrecita abeja. La paloma al verla en
tal aprieto, voló hacia ella y la salvó con su pico.
Pasado un rato, un cazador vio a la paloma descansando, y se dispuso a
cazarla. Sin embargo, en aquel mismo instante, la abeja vio en peligro a la
paloma que le salvó la vida, así que de inmediato acudió a su rescate y picó
la mano del cazador. El dolor fue tan fuerte, que al sacudir su mano, falló su
tiro, y con esto, logró escapar a tiempo la paloma.
Después de haber leído "La abeja y la paloma", subraya la respuesta correcta a las
preguntas.
1.- El texto que acabas de leer es:
a) Un cuento. b) Una fábula. c) Un texto expositivo.
2.- Señala cuál es la moraleja.
a) No es bueno cazar palomas, porque te pueden picar las abejas.
b) Los piquetes de las abejas duelen mucho.
c) Haz por otros, lo que quisieras que ellos hagan por ti.
3.- Los contenidos de las fábulas sirven para:
a) Contar aventuras peligrosas.
b) Aprender algunas situaciones de la vida cotidiana.
c) Conocer la vida de los animales.
4.- La moraleja de una fábula es:
a) La enseñanza o el mensaje que nos deja.
b) Los personajes principales.
c) Las debilidades de los humanos.
Lee el siguiente texto.
Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y
relacionarnos con nuestro entorno. Los órganos de los sentidos captan impresiones
las cuales son transmitidas al cerebro y éste las convierte en sensaciones.
Rellena el círculo que contenga la respuesta correcta.
5.- El texto que acabas de leer es:
a) Un texto expositivo. b) Una fábula. c) Una moraleja.
Lee las descripciones y escribe el objeto del que se trata.
6.- Recipiente en el que se sirven los alimentos. Puede
ser de vidrio, plástico.
7.- Objeto transparente, normalmente de vidrio. Se
sujetan sobre las orejas y ayudan a las personas a ver
mejor.
8.- Instrumento musical hecho con cuerdas y una
caja de madera.
Resuelve el siguiente crucigrama
9 9. Instrumento musical hecho con cuerdas y una caja de madera. 10. Objeto que se llena de aire y que utilizan los niños para jugar. También sirve como adorno en las fiestas. 11. Objeto de madera que se utiliza para escribir. 12. Mueble compuesto por una tabla lisa que se sostiene por cuatro patas. 13. Juguete en forma de cono con punta de metal, que se hace girar con una cuerda. 14. Conjunto de hojas de papel que sirven para escribir. 15. Vehículo que se apoya con dos ruedas iguales, movidas por pedales.
10 11
13 o p
14 a
12
15 e
Escribe las palabras en orden correcto para formular preguntas. 16.- dientes son Qué ¿ los ?
17.- debemos los ? dientes Cómo cuidar ¿
Completa las siguientes frases utilizando las palabras del recuadro.
18.- Pantalón ________ de mezclilla.
19.- __________ pequeña de colores.
20.- ___________ negro de piel.
21.- Libro ________ para colorear.
MATEMÁTICAS 1 - 5.- Con las siguientes tarjetas forma 5 cantidades diferentes.
______, ______, ______, ______, ______ y ______.
6.- Andrea con las siguientes tarjetas formó las siguientes cantidades. Ayúdala a
ordenarlos de MAYOR a MENOR.
______, ______, ______, ______, ______ y ______.
______, ______, ______, ______, ______ y ______.
Ayuda a Miguel y Alejandra a colocar los huevos en cajas como la siguiente:
7-9.- Miguel llenó ___ cajas y le sobraron ___ huevos. En total tiene ____ huevos.
10-12.- Alejandra llenó ___ cajas y le sobraron ___ huevos. En total tiene ____
huevos.
13.- ¿Quién recolectó más huevos? ________________________
14.- ¿Cuántos huevos recolectaron entre los dos? ________________
4 8 2 428 824 284 482 842 248
7 3 2 237
canica azules grande
azul Zapatos Canicas
grandes zapato muñeco
Observa la lista de precios y contesta mentalmente.
15.- Rosario compró una libreta y unas tijeras. ¿Cuánto gastó? _________________
16.- Si pagó con un billete de 50 pesos. ¿Cuánto le sobró? ____________________
17.- ¿Qué fue lo que compró Carlos, si pagó en total 42 pesos? ________________