Universidad de Costa Rica Fecha: 18/01/13 Trabajo Comunal 89: Servicios Educativos Complementarios TCU089 Profesores: Karol Madrigal y Guillermo Mora Facultad de Educación. Curso: Noveno Estudios Sociales
Universidad de Costa Rica
Fecha: 18/01/13
Trabajo Comunal 89:
Servicios Educativos Complementarios TCU089
Profesores: Karol Madrigal y Guillermo Mora
Facultad de Educación.
Curso: Noveno Estudios Sociales
Conjunto de acciones, creaciones, ideas, creencias y formas de vivir la vida (hacer las
cosas), de cada grupo social, que son transmitidas de una generación a otra y que
distinguen e identifican a los seres humanos y a los distintos grupos étnicos
Paleolítico
Neolítico
Edad de los Metales
Paleolítico
•Practicaron nomadismo
•Organizados en hordas
•Habitaron cuevas y chozas
•Fabricaron armas y herramientas con piedras
•Utilizaron el fuego
•Enterraron a sus muertos
•Empezaron a pintar sus actividades soplando pinturas (colores elaborados con grasa animal) a través de un tubo de caña
Neolítico•Aumentó su dominio sobre la
naturaleza
• Inventaron el huso y el telar
•Cocinaron sus alimentos
•Fabricaron utensilios con barro y con troncos (botes para pesca)
• Inventaron el arco y la flecha
•Descubrieron la agricultura y domesticaron algunos animales
•Arte: (menhires) Construcciones de enormes piedras colocadas verticalmente y ordenadas en círculos
Con la agricultura ya no fue necesario trasladarse de un lugara otro en busca de alimentos (nomadismo), por lo que fijaronsus poblaciones de manera permanente (sedentarismo)
La necesidad de dirigentes que organizaran el cultivo y el usode los recursos permitió la aparición de jefes políticos yreligiosos, con eso se dio la división social entre gruposdominantes y dominados
Grupos se organizaron en tribus reconociendo una autoridadpara toda la comunidad y a sacerdotes (organización políticay religiosa)
Cada tribu y pueblo desarrolló su propia lengua, tradición,religión, arte y forma de vida
Los pueblos más avanzados se expandían mediante la guerra,sometiendo y esclavizando a otros grupos
División social del trabajo: personas con actividadesespecificas como agricultura, pastoreo, producción de armas
Mujeres dedicadas a crianza de los hijos, por lo que sedesarrolla una sociedad patriarcal, pues lo hombresasumieron el poder
Al mejorar la alimentación aumentó la población
Alimentos produjeron excedentes que se podían almacenar ocomerciarse
Aproximadamente en el 4.000 a.C se descubrieron y empezaron a utilizar los metales, lo que favoreció el surgimiento de las
primeras civilizaciones de la antigüedad
Edad de Cobre: es más resistente que la piedra y
primero lo golpeaban hasta darle forma y
después aprendieron a fundirlo y moldearlo
Edad de Bronce: Mezclaron cobre con estaño y crearon un
material más manipulable.
Construyeron arados, canales de riego y diques, inventaron la
rueda y agregaron velas a los botes
Edad de Hierro: La resistencia de este metal
permitió la fabricación de armas más poderosas que favorecieron la expansión
¿Qué es una revolución?
Hecho histórico que produce un cambio, generalmente violento, en la vida de la
humanidad porque se sustituyen las estructuras sociales, económicas, culturales
y políticas existentes por otras nuevas.
¿El descubrimiento de la agricultura puede llamarse
revolución agrícola?