Evidencias proyecto vinculacion

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MENCIÓN: ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

AUTOR: QUINAPANTA LLUVICHUZCA

MANUEL DE JESÚS

TUTORA : DRA. ELSA TOAPANTA GARCÍA

PROYECTO DE VINCULACIÓN

TÍTULO

ELABORACIÓN DE RECOLECTORES PARA EL CORRECTO ALMACENAMIENTO

DE LOS DESECHOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS, EN LA ESCUELA FISCAL MIXTA “COTOPAXI”, PARROQUIA SAN SEBASTIÁN DEL COCA, CANTÓN LA

JOYA DE LOS SACHAS, PROVINCIA DE ORELLANA, DURANTE EL PERIODO

LECTIVO 2012 - 2013.

RESUMEN EJECUTIVO

El presente proyecto es de mucha importancia y de servicio para la comunidad educativa en general, el mismo que se ejecutará en la Escuela Fiscal Mixta “Cotopaxi”, de la parroquia San Sebastián del Coca, del cantón La Joya de los Sachas, de la provincia de Orellana, durante el periodo lectivo 2012 - 2013. El proyecto consiste en colaborar con la elaboración de recipientes para el correcto almacenamiento de los desechos orgánicos e Inorgánicos, el mismo que además contara con un Taller de Capacitación, acerca del buen manejo de estos desechos que se generan en la institución educativa.

OBJETIVOSGENERAL

Elaborar recolectores para el correcto almacenamiento de los desechos orgánicos e inorgánicos, con el aporte personal y la autogestión, para dar a conocer en la comunidad educativa la importancia que debemos tener con el cuidado del medio ambiente, para el futuro nuestro y de nuestras generaciones.

ESPECÍFICOS

Manufacturar los recolectores de desechos, clasificándolos en orgánicos e inorgánicos.

Delinear un cronograma de actividades que permita realizar el proceso de investigación y aplicación del proyecto educativo.

Socializar a toda la comunidad educativa, acerca de la importancia del cuidado de nuestro medio ambiente

Indagar las consecuencias de la problemática y sus posibles soluciones.

JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto tiene su objetivo principal, puesto que se lograra alcanzar una mejor imagen y presentación de la institución y a la vez una concientización por parte de toda la comunidad educativa, para así lograr el Buen Vivir (Sumak Kawsay), de todos y todas y de esta manera lograr que los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes sean los más apropiados, de acuerdo a los objetivos y metas planteadas por la institución.

EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS

ÁREA ESCOLAR SUCIA Y CON DESECHOS

ÁREA ESCOLAR SUCIA Y CON DESECHOS

ACTIVIDADES DE LIMPIEZA DEL ÁREA ESCOLAR

ESTUDIANTES LIMPIANDO EL ÁREA ESCOLAR

SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTOCON LOS ESTUDIANTES

SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTOA LOS DOCENTES

RECOLECTORES DE LOS DESECHOS DEBIDAMENTE IDENTIFICADOS

INVESTIGADOR JUNTO A LAS EVIDENCIAS DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN

CONCLUSIONES   Este Proyecto de Vinculación con la comunidad, para mí en lo

profesional, ha sido provechoso, porque aprendí a trabajar mancomunadamente con los estudiantes y a relacionarme con ellos en un ámbito de fraternidad y confianza, para el desarrollo del proceso pedagógico y la convivencia en la comunidad.

  Aprendí a liderar a un buen grupo de personas, adquirí una

experiencia muy bonita que ha sido realizar charlas para estudiantes y la capacitación sobre el correcto uso de recipientes para recolectar los desechos orgánicos e inorgánicos.

  En la institución educativa no existen políticas adecuadas para

controlar en su totalidad esta problemática, debiéndose implementar para erradicar esta deficiencia.

  Se valoró el arduo trabajo que día a día se desempeña, cultivando

en los estudiantes los nuevos conocimientos.

RECOMENDACIONES  

Que la institución educativa busque la manera de capacitar a sus actores en materia de cuidar de mejor manera el medio ambiente, a fin de crear conciencia sobre el cuidado del mismo para beneficio de todos.

Que las autoridades del establecimiento educativo gestionen de mejor manera, en beneficio de la institución y de toda la comunidad Educativa, para siempre

Establecer compromisos mutuos con toda la comunidad educativa a fin de mantener limpia y ordenada el área escolar, de esta manera evitar posibles consecuencias epidemiológicas en la población escolar.

GRACIAS POR SU GENTIL ATENCIÓN