Evaluation Lehrveranstaltung - Universität des Saarlandes · Evaluation der Lehrveranstaltung Personenbezogene Daten: Geschlecht: weiblich männlich Geburtsjahr: 19 Fachsemester:

Universität des Saarlandes FR 4.1 Germanistik Lehrstuhl Prof. Dr. Ralf Bogner

Evaluation der Lehrveranstaltung Personenbezogene Daten: Geschlecht:

weiblich männlich

Geburtsjahr: 19 Fachsemester:

Studienfächer und Studiengang:

Daten zur Lehrveranstaltung:

Dozent/in: Titel/Thema: Semester: Daten zum Lehrveranstaltungsbesuch: eigene Fehlstunden in der Lehrveranstaltung: Fehlstunden des Dozenten in der Lehrveranstaltung: 1. Einschätzung des Lernerfolgs: In welchem Ausmaß haben Sie durch den Besuch des Seminars die zu Beginn des Semesters definierten Lehr- und Lernziele erreicht?

voll und ganz O O O O O O O überhaupt nicht

Wie beurteilen Sie Ihren Lernerfolg und Ihre Lernfortschritte durch den Besuch der Lehrveranstaltung inner-halb des von Ihnen belegten Studiengangs?

sehr hoch O O O O O O O sehr niedrig

2. Einschätzung der pädagogischen Qualifikation des Lehrveranstaltungsleiters: Wie schätzen Sie den Aufbau und die Strukturierung der gesamten Lehrveranstaltung durch den Dozenten ein?

klar, übersichtlich, stringent O O O O O O O undurchsichtig, verworren, planlos

Wie bewerten Sie die Vorbereitung des Dozenten auf die einzelnen Sitzungen der Lehrveranstaltung?

exzellent O O O O O O O unter jeder Kritik

Wie bewerten Sie die Qualität der vom Dozenten verwendeten Unterrichtsmaterialien (Reader, Hand-outs, Folien)?

sehr brauchbar O O O O O O O wertlos

2

Wie bewerten Sie die Leistungsanforderungen durch den Dozenten?

zu hoch O O O O O O O zu niedrig

Wie bewerten Sie den Willen und die Fähigkeit des Dozenten, auf Fragen der Studierenden während der Sitzungen einzugehen und diese zu beantworten?

ausführliche, präzise, verständliche Antworten O O O O O O O unbrauchbare oder keine Antworten

In welchem Maße hat der Dozent sich um die Studierenden außerhalb der Lehrveranstaltung bemüht (z. B. durch Vorbereitung der einzelnen Sitzungen mit den jeweiligen Referatgruppen oder durch das Eingehen auf weitere Anliegen in der Sprechstunde)?

ausführliche, detaillierte, sachkundige Betreuung O O O O O O O unzureichende oder keine Betreuung

3. Einschätzung der studentischen Mitarbeit an der Lehrveranstaltung: Wie beurteilen Sie im Ganzen die inhaltliche und pädagogische Qualität der Referate und Stundengestaltun-gen Ihrer Kolleg/inn/en?

exzellent O O O O O O O miserabel

Wie schätzen Sie aus Ihren Erfahrungen beim Referat oder bei der Gestaltung einer Sitzung das Interesse und die Motivation ihrer studentischen Kolleg/inn/en bei der Mitarbeit ein?

außerordentlich groß O O O O O O O minimal bis nicht vorhanden

4. Einschätzung der institutionellen Rahmenbedingungen der Lehrveranstaltung: Wie beurteilen Sie Arbeitsbedingungen in dem für die Lehrveranstaltung von der Universität des Saarlandes zur Verfügung gestellten Raum?

sehr gut O O O O O O O sehr schlecht

In welchem Maße wurde Ihre Arbeit in der Lehrveranstaltung durch die an der Institutsbibliothek und der Universitätsbibliothek vorhandene Forschungsliterat ur begünstigt und unterstützt?

in sehr hohem Maße O O O O O O O überhaupt nicht

5. Raum für weitere Bemerkungen und Kommentare: