Marca una X en la alternativa que consideras correcta.1. Observa
las siguientes imgenes:
Qu secuencia de las imgenes representa correctamente el ciclo de
vida de una planta? A. 1 2 3 4 5 B. 1 4 3 5 2 C. 3 2 1 5 4 D. 5 4 3
2 1 2. Qu relacin es posible establecer entre la flor y el fruto de
una planta?A. La flor se forma a partir del fruto.B. El fruto se
forma a partir de la flor.C. En ambos se lleva a cabo la
polinizacin.D. Ambos tienen como funcin proteger la semilla.
A partir de la informacin presentada a continuacin, responde las
preguntas 3 y 4. Carlos realiza el siguiente experimento:
Selecciona un arbusto con flores y de reproduccin rpida. Corta los
estambres de todas las flores del rbol. Deja pasar un tiempo y
luego observa que el arbusto no ha generado semillas.3. Cmo es
posible explicar los resultados obtenidos por Carlos en su
experimento? A. Porque a partir de las flores se forman nuevos
arbustos.B. Porque los estambres tienen semillas que forman nuevos
arbustos.C. Debido a que los estambres no forman parte del sistema
reproductor de la planta.D. Debido a que los estambres contienen el
polen necesario para la reproduccin de la planta.4. Qu pregunta de
investigacin trataba de responder Carlos con su experimento? A. Cmo
son los estambres de la flor?B. Qu ocurre durante la reproduccin de
las plantas?C. Qu importancia tienen los estambres en la
reproduccin de una planta?D. Qu forma tienen los estambres que
forman parte de la flor de una planta?5. Un agricultor ha plantado
un nuevo tipo de rbol con fruto. Para facilitar su reproduccin lo
hace en un lugar plano y que recibe gran cantidad de viento. De qu
manera el viento puede facilitar la reproduccin de los rboles
plantados por este agricultor? A. Propiciando la cada de las hojas
de los rboles a tierra frtil.B. Favoreciendo la dispersin de las
semillas producidas en los frutos.C. Impidiendo que los insectos
lleguen a los rboles y se coman los frutos.D. Movilizando los
rboles desde lugares secos a lugares hmedos.6. Camila se ha
preparado una colacin hecha de almendras, avellanas, pistachos y
nueces. Qu parte de las plantas est comiendo Camila en su
colacin?A. Tallos.B. Races.C. Frutos.D. Semillas.
7. Observa el siguiente esquema:
A partir del esquema se puede concluir que: A. los animales
producen oxgeno que aprovechan las plantas.B. las plantas producen
oxgeno que aprovechan los animales.C. tanto animales como plantas
producen oxgeno y dixido de carbono.D. las plantas producen dixido
de carbono que aprovechan los animales.A partir de la siguiente
informacin responde las preguntas 8 y 9.Un grupo de cientficos
realiza el siguiente experimento: Habilitan dos invernaderos (A y
B), hermticamente cerrados y de las mismas caractersticas. Ambos
invernaderos reciben luz, agua y dixido de carbono. En el
invernadero A colocan 30 plantas de distintos tipos. En el
invernadero B colocan solo dos plantas de distintos tipos. Luego
miden la cantidad de oxgeno en el aire de ambos invernaderos.8. Cul
es el objetivo de los cientficos al realizar este experimento? A.
Saber cmo construir un invernadero para que vivan plantas.B.
Demostrar el rol de las plantas en la produccin de oxgeno. C. Medir
el oxgeno de dos invernaderos de iguales caractersticas.D. Conocer
30 tipos de plantas distintas que vivan en invernaderos.9. Qu
resultados sera posible esperar de este experimento?A. En ambos
invernaderos hay la misma cantidad de oxgeno.B. En ambos
invernaderos no hay oxgeno, pues no puede entrar aire.C. En el
invernadero A hay mayor cantidad de oxgeno que en el invernadero
B.D. En el invernadero B hay mayor cantidad de oxgeno que en el
invernadero A.
10. Cul de las siguientes acciones colabora con el cuidado del
medio ambiente?A. B. C. D.
11. Un tipo de rbol ubicado en un bosque cercano a un poblado es
muy utilizado para obtener madera. En el ltimo tiempo, los
habitantes del poblado estn preocupados, porque la cantidad de
estos rboles ha disminuido muchsimo. Qu medidas podran adoptar los
habitantes de este poblado para utilizar bien el recurso que les da
este rbol?A. Talar todo el bosque y guardar la madera que les
sobre.B. Romper los muebles que ya estn hechos y reutilizar la
madera.C. Plantar ms de estos rboles en otros lugares cercanos al
poblado.D. Talar solo un rbol al mes y sortear la madera entre los
habitantes.12. Juan Carlos observ que en un basurero de su barrio
haban muchas botellas de plstico con tmpera, palitos de helado y
gnero. Decidi tomar cada uno de estos objetos y fabricar pequeos
barcos, que luego regal a los nios y nias ms pequeos. Qu hizo Juan
Carlos al recurso botella de plstico que encontr en el basurero? A.
Recicl.B. Redujo. C. Repar.D. Reutiliz.13. Catalina est interesada
en saber qu plantas son utilizadas para aliviar sntomas producidos
por distintas enfermedades, para eso decide realizar una
investigacin. Qu debe hacer para realizar su investigacin?A. Buscar
en diversas fuentes informacin sobre plantas medicinales.B.
Seleccionar una planta y preparar un jarabe para sanar el dolor de
estmago.C. Dibujar una planta que sea utilizada por los mdicos para
aliviar dolores corporales.D. Seleccionar dos plantas y hacer un
estudio sobre cul de las dos sana el dolor de garganta.14. Ana
quiere comenzar a comer ms sano, para eso decide llevar una colacin
saludable al colegio. Cul de las siguientes combinaciones le
recomendaras para su colacin?A. Un trozo de carne y un paquete de
papas fritas.B. Una naranja, un yogurt y una porcin de cereales.C.
Un trozo de torta de chocolate y un jugo de durazno.D. Un sndwich
de jamn y queso y un pastel de manjar.15. Carla quiere saber cmo
influye la exposicin al calor en la descomposicin de los alimentos.
Para eso expuso tres frutas del mismo tipo como manzanas y peras a
diferentes temperaturas y observ el estado de descomposicin de cada
una. Qu instrumento de medicin debi utilizar Carla para realizar su
experimento?A. Una caja.B. Una regla.C. Un cuaderno.D. Un
termmetro.16. lvaro, luego de un da de lluvia, sale a jugar al
patio de su casa, muy impresionado mira al cielo y observa un bello
arcoris. Qu caracterstica de la luz se evidencia en la formacin de
un arcoris? A. La luz viaja en lnea recta.B. La luz est formada por
colores.C. La luz se refleja en ciertos lugares.D. La luz rebota en
diferentes superficies.17. La siguiente imagen muestra una esfera
formada por pequeos espejos, que es alumbrada con la luz de una
linterna.
Cmo se explica lo que ocurre en la esfera? A. Debido a la luz de
la linterna se hacen sombras en la pared.B. Porque la luz de la
linterna viaja directamente a los espejos.C. Porque la luz de la
linterna rebota en los espejos de la esfera. D. Debido a que la luz
de la linterna se divide en rayos ms pequeos. 18. Jorge debe hacer
una investigacin sobre cul de los colores en que se divide la luz
es el favorito de cada uno de los cinco compaeros que forman su
grupo. De qu manera podra registrar estos datos?A. B.
C. D.
19. Cul de las siguientes fuentes sonoras alcanza un mayor
volumen? A. B. C. D.
20. Carla quiere investigar ms sobre los sonidos, para eso golpe
con la misma vara de madera, un vaso de vidrio y un tazn de
cermica. En ambos casos el golpe fue de la misma intensidad.
Qu diferencia tendrn los sonidos emitidos cuando se golpee el
vaso de vidrio y el tazn de cermica? A. El tono de ambos sonidos
ser distinto.B. El volumen de ambos sonidos ser distinto.C. La
forma en que viaja el sonido ser distinta.D. Uno ser de una fuente
artificial y el otro de una natural. 21. Al ser golpeado con una
vara de madera, cul de los siguientes materiales producir un sonido
de mayor volumen? A.B.
C.D.
22. De qu manera es posible describir un planeta? A. Es un
cuerpo celeste que brilla con luz propia.B. Es un cuerpo celeste
que gira alrededor del Sol.C. Es una esfera de gases que se mueve
por el espacio.D. Es un fragmento rocoso que gira alrededor del
Sol.23. La siguiente imagen corresponde a una esfera de gases que
se mueve por el espacio y se puede observar desde la Tierra cada
cierto tiempo.
Qu cuerpo celeste muestra la imagen? A. Planeta.B. Estrella.C.
Cometa.D. Asteroide.24. Cul de los siguientes planetas se encuentra
ms alejado del Sol? A. Jpiter.B. Saturno.C. Mercurio.D. Neptuno.25.
Qu planeta es el ms pequeo del sistema solar? A. Marte.B. Tierra.C.
Venus.D. Mercurio.
26. Mariela quiere construir un modelo del sistema solar, pero
no sabe cuntas esferas necesita ni qu tamao deben tener. Cul de los
siguientes grupos de esferas es el adecuado para que Mariela
construya su modelo? A. B. C. D. 27. Marco y Adriana quieren
representar un fenmeno que ocurre en el espacio, para eso ellos
mismos sern los cuerpos celestes. Se disponen de la siguiente
manera:
Qu fenmeno estn representando los nios? A. Rotacin del Sol. B.
Un eclipse lunar. C. Rotacin de la Tierra. D. Las fases de la
Luna.
28. Romina tom varias galletas y modific su forma, luego las
orden, obteniendo el siguiente resultado:
Qu fenmeno est representando Romina a travs de las galletas? A.
El da y la noche.B. Un eclipse de Sol.C. Las fases de la luna.D. La
traslacin de la Tierra.29. Cuando la Luna se ubica de frente al Sol
se observa, desde la Tierra, una de sus caras totalmente iluminada
por su luz. Qu nombre recibe la Luna en este momento? A. Luna
llena.B. Luna nueva.C. Cuarto creciente.D. Cuarto menguante.30. La
siguiente tabla muestra las temperaturas de los planetas desde el
ms cercano al ms lejano al Sol:PlanetaTemperatura (K)
Mn.Mx.
mercurio90700
Venus228773
Tierra182333
Marte133293
Jpiter110152
Saturno82143
Urano5968
Neptuno5053
Plutn3355
A partir de esta informacin es correcto decir que: A. todos los
planetas tienen temperaturas ms o menos iguales.B. mientras ms
pequeo es el planeta, mayor es su temperatura.C. mientras ms lejano
al Sol est el planeta, menor ser su temperatura.D. mientras ms
cercano al Sol est el planeta, mayor ser su temperatura.