DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Evaluación Sumativa
DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN Evaluación Sumativa
Conocer la evaluación del proceso enseñanza aprendizaje con fines de acreditación al final de cada momento parcial de evaluación y al final de cada semestre, conforme a lo marcado en el calendario escolar descriptivo.
Objetivo:
Contituye un eslabón fundamental en el aprendizaje, sus resultados se utilizan para efecto de proporcionar información sobre el logro de los objetivos y las competencias alcanzadas por los alumnos.
La finalidad es emitir un juicio relativo a la acreditación académica y determinar su promoción a los cursos o etapas educativas subsecuentes, así como valorar y emitir los resultados de acreditación obtenidos en el proceso de aprendizaje de cada momento parcial y de cada periodo de evaluación.
La evaluación reflejada numéricamente es una exigencia ineludible de cualquier ámbito educativo formal. Informa a diferentes instancias (estudiantes, familias, administración educativa y sociedad en general) datos sobre el avance en el aprendizaje de las y los estudiantes y del grupo.
Contenido• Es un instrumento que nos permite recoger los comportamientos espontáneos del alumno durante un periodo determinado.
Lista de Cotejo
• Es una herramienta de evaluación que se emplea para medir el nivel y la calidad de una tarea. En la rúbrica se hace una descripción de los criterios utilizados para evaluar el trabajo del estudiante.
Rúbrica
• Es un informe que describe hechos, sucesos• o situaciones concretos que se consideran importantes para el• alumno o el grupo, y da cuenta de sus comportamientos, actitudes,• intereses o procedimientos.
Registro descriptivo
• Es un informe que describe hechos, sucesos o situaciones concretos que se consideran importantes para el alumno o el grupo, y da cuenta de sus comportamientos, actitudes, intereses o procedimientos
Registro anecdótico
LISTA DE COTEJOhttps://www.youtube.com/watch?v=adYzaVpbCLs
RÚBRICAhttps://www.youtube.com/watch?v=z_uXk4kVaVY
REGISTRO DESCRIPTIVOhttps://www.youtube.com/watch?v=8HAbb_AFUVU(A partir del Minuto 1:05)
REGISTRO ANECDÓTICOhttps://
www.youtube.com/watch?v=I4hiefKOmSc
BIBLIOGRAFÍA Instrumentos de Evaluación, Chile: SENCE, Recuperado de
http://www.sence.cl/601/articles-4777_recurso_10.pdf Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el
enfoque formativo, (2013), México: SEP López, Juan C. (2014, diciembre 01). Como construir
rúbricas o matrices de valoración. Recuperado de: http://www.eduteka.org
Ministerio de Educación, (2010), Evaluación de los aprendizajes, Guatemala: MINEDUC
Curso de Diseño de instrumentos Autor : Leticia Guevara S.
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla