EVALUACION Diagnóstica Sala Cuna Mayor

Jardn Infantil Mi Cuncunita Amarilla EVALUACIONNIVEL SALA CUNA MAYOR 2015

Nombre: Emilia Gonzlez Seplveda Edad: 1 ao 4 meses

Categoras de Medicin: L = Logrado. ML = Medianamente Logrado. EP = En Proceso N/O = No Observado 1.- AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL 1a.-NUCLEO: AUTONOMIAIndicadores de EvaluacinEmilia

1Come con ayuda mnima del adulto/a.EP

2Camina solo/a.L

3Se saca algunas prendas de vestir simples.EP

4Reconoce a un mayor N de personas.EP

5Demuestra seguridad al momento de separarse del adulto.ML

6Juega a la Ronda.L

7Utiliza sus dedos en forma de pinza al trasladar objetos.L

8Logra ensartar objetos utilizando sus dedos en forma de pinza.ML

1b.- NUCLEO IDENTIDADIndicadores de EvaluacinEmilia

1Se identifica como nio o nia en imgenes.EP

2Se reconoce por medio de fotografas.L

3Muestra partes de su cara o cuerpo.EP

4Explora objetos familiares a travs de sus sentidos.ML

5Expresa satisfaccin cuando logra lo que desea.L

1c.-NUCLEO CONVIVENCIAIndicadores de EvaluacinEmilia

1Participa en actividades grupales.ML

2Juega a la escondida con otros.EP

3Se adapta a rutina diaria en el momento de la alimentacin, higiene entre otros.L

4Participa en juegos iniciados por el adulto.L

5Comparte Juguetes y Materiales con los dems.EP

6Expresa espontneamente cario con palabras o gestos.L

7Juega con otros nios/as espontneamente.ML

2.-AMBITO COMUNICACIN 2a.-NUCLEO LENGUAJE VERBALIndicadores de EvaluacinEmilia

1Solicita con gestos y/o palabras sencillas lo que necesita.L

2Hojea y utiliza su propio lenguaje al observar libros.L

3Muestra objeto que el adulto nombra.EP

4Reconoce objetos y personas en imgenes.ML

5Realiza garabateo descontrolado.L

6Imita accin de canciones o imgenes de un texto.ML

7Emplea progresivamente el lenguaje para expresarse.ML

2b.-NUCLEO LENGUAJE ARTISTICOIndicadores de EvaluacinEmilia

1Reacciona ante el resultado de materiales que utiliza(masa, tempera)L

2Emite sonidos o vocalizaciones al escuchar canciones.ML

3Imita movimientos al realizar actividad fsica.L

4Se mueve o baila siguiendo el ritmo escuchado.L

5Disfruta de obras de tteres.L

6Inventa juegos utilizando su imaginacin.ML

7Produce sonidos utilizando instrumentos musicales.L

3.-AMBITO RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL 3a.- NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNOIndicadores de EvaluacinEmilia

1Muestra partes del cuerpo en animales conocidos.EP

2Identifica animales domsticos (Mnimo 4).ML

3Juega a imitar sonidos onomatopyicos de animalesML

4Experimenta con la naturaleza. (Arena Piedras Plantas).L

3b.- NUCLEO: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES.Indicadores de EvaluacinEmilia

1Reconoce a lo menos 3 integrantes de la familia.ML

2Experimenta con artefactos domsticos segn su funcin.ML

3Mira a personas que llegan de visita a la sala cuna.L

4Participa en celebraciones que festeja el jardn.L

3c.- NUCLEO: RELACIONES LOGICO MATEMATICAS Y CUANTIFICACIONIndicadores de EvaluacinEmilia

1Busca objeto o persona que ve parcialmente.L

2Busca objetos ocultos.L

3Construye torres.EP

4Interacta con cuerpos geomtricos.L

5Reconoce cerca-lejos.EP

6Junta y separa objetos sin criterio dado.ML

7Ubica su imagen en tablero de saludo.N/O

8Sigue secuencia de movimientos simples con su cuerpo.EP

9Reconoce objeto que se encuentra arriba y debajo de la mesa.EP

EVALUACIONNIVEL SALA CUNA MAYOR 2015

Nombre: Josefa Thollander Corts Edad: 1 ao 9 mesesCategoras de Medicin: L = Logrado. ML = Medianamente Logrado. EP = En Proceso 1.- AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL 1a.-NUCLEO: AUTONOMIAIndicadores de EvaluacinJosefa


2Camina solo/a.L

3Se saca algunas prendas de vestir simples.ML


5Demuestra seguridad al momento de separarse del adulto.ML

6Juega a la Ronda.L



1b.- NUCLEO IDENTIDADIndicadores de EvaluacinJosefa





5Expresa satisfaccin cuando logra lo que desea.ML

1c.-NUCLEO CONVIVENCIAIndicadores de EvaluacinJosefa

1Participa en actividades grupales.L

2Juega a la escondida con otros.L


4Participa en juegos iniciados por el adulto.L

5Comparte Juguetes y Materiales con los dems.L

6Expresa espontneamente cario con palabras o gestos.L

7Juega con otros nios/as espontneamente.L

2.-AMBITO COMUNICACIN 2a.-NUCLEO LENGUAJE VERBALIndicadores de EvaluacinJosefa


2Hojea y utiliza su propio lenguaje al observar libros.L




6Imita accin de canciones o imgenes de un texto.L


2b.-NUCLEO LENGUAJE ARTISTICOIndicadores de EvaluacinJosefa


2Emite sonidos o vocalizaciones al escuchar canciones.ML

3Imita movimientos al realizar actividad fsica.L

4Se mueve o baila siguiendo el ritmo escuchado.L


6Inventa juegos utilizando su imaginacin.L


3.-AMBITO RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL 3a.- NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNOIndicadores de EvaluacinJosefa





3b.- NUCLEO: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES.Indicadores de EvaluacinJosefa





3c.- NUCLEO: RELACIONES LOGICO MATEMATICAS Y CUANTIFICACIONIndicadores de EvaluacinJosefa






6Junta y separa objetos sin criterio dado.ML





Nombre: OliviaCategoras de Medicin: L = Logrado. ML = Medianamente Logrado. EP = En Proceso 1.- AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL 1a.-NUCLEO: AUTONOMIAIndicadores de EvaluacinOlivia


2Camina solo/a.L



5Demuestra seguridad al momento de separarse del adulto.L

6Juega a la Ronda.EP



1b.- NUCLEO IDENTIDADIndicadores de EvaluacinOlivia





5Expresa satisfaccin cuando logra lo que desea.EP

1c.-NUCLEO CONVIVENCIAIndicadores de EvaluacinOlivia

1Participa en actividades grupales.ML



4Participa en juegos iniciados por el adulto.ML

5Comparte Juguetes y Materiales con los dems.L

6Expresa espontneamente cario con palabras o gestos.EP

7Juega con otros nios/as espontneamente.EP

2.-AMBITO COMUNICACIN 2a.-NUCLEO LENGUAJE VERBALIndicadores de EvaluacinOlivia


2Hojea y utiliza su propio lenguaje al observar libros.EP




6Imita accin de canciones o imgenes de un texto.EP


2b.-NUCLEO LENGUAJE ARTISTICOIndicadores de EvaluacinOlivia


2Emite sonidos o vocalizaciones al escuchar canciones.EP

3Imita movimientos al realizar actividad fsica.EP

4Se mueve o baila siguiendo el ritmo escuchado.EP


6Inventa juegos utilizando su imaginacin.EP


3.-AMBITO RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL 3a.- NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNOIndicadores de EvaluacinOlivia





3b.- NUCLEO: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES.Indicadores de EvaluacinOlivia




4Participa en celebraciones que festeja el jardn.N/O

3c.- NUCLEO: RELACIONES LOGICO MATEMATICAS Y CUANTIFICACIONIndicadores de EvaluacinOlivia






6Junta y separa objetos sin criterio dado.L





Nombre: Bianca Ibarra Araya Edad: 1 ao 9 mesesCategoras de Medicin: L = Logrado. ML = Medianamente Logrado. EP = En Proceso 1.- AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL 1a.-NUCLEO: AUTONOMIAIndicadores de EvaluacinBianca


2Camina solo/a.L

3Se saca algunas prendas de vestir simples.ML


5Demuestra seguridad al momento de separarse del adulto.EP




1b.- NUCLEO IDENTIDADIndicadores de EvaluacinBianca





5Expresa satisfaccin cuando logra lo que desea.ML

1c.-NUCLEO CONVIVENCIAIndicadores de EvaluacinBianca

1Participa en actividades grupales.EP



4Participa en juegos iniciados por el adulto.ML




2.-AMBITO COMUNICACIN 2a.-NUCLEO LENGUAJE VERBALIndicadores de EvaluacinBianca



3Muestra objeto que el adulto nombra.ML





2b.-NUCLEO LENGUAJE ARTISTICOIndicadores de EvaluacinBianca



3Imita movimientos al realizar actividad fsica.ML



6Inventa juegos utilizando su imaginacin.ML


3.-AMBITO RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL 3a.- NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNOIndicadores de EvaluacinBianca





3b.- NUCLEO: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES.Indicadores de EvaluacinBianca




4Participa en celebraciones que festeja el jardn.N/O

3c.- NUCLEO: RELACIONES LOGICO MATEMATICAS Y CUANTIFICACIONIndicadores de EvaluacinBianca






6Junta y separa objetos sin criterio dado.L





Nombre: Consuelo Muoz Rodrguez Edad: 1 ao 8 mesesCategoras de Medicin: L = Logrado. ML = Medianamente Logrado. EP = En Proceso 1.- AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL 1a.-NUCLEO: AUTONOMIAIndicadores de EvaluacinConsuelo


2Camina solo/a.EP



5Demuestra seguridad al momento de separarse del adulto.L




1b.- NUCLEO IDENTIDADIndicadores de EvaluacinConsuelo





5Expresa satisfaccin cuando logra lo que desea.L

1c.-NUCLEO CONVIVENCIAIndicadores de EvaluacinConsuelo

1Participa en actividades grupales.EP


3Se adapta a rutina diaria en el momento de la alimentacin, higiene entre otros.EP

4Participa en juegos iniciados por el adulto.EP




2.-AMBITO COMUNICACIN 2a.-NUCLEO LENGUAJE VERBALIndicadores de EvaluacinConsuelo

1Solicita con gestos y/o palabras sencillas lo que necesita.EP



4Reconoce objetos y personas en imgenes.EP

5Realiza garabateo descontrolado.ML


7Emplea progresivamente el lenguaje para expresarse.EP

2b.-NUCLEO LENGUAJE ARTISTICOIndicadores de EvaluacinConsuelo

1Reacciona ante el resultado de materiales que utiliza(masa, tempera)ML


3Imita movimientos al realizar actividad fsica.EP



6Inventa juegos utilizando su imaginacin.EP


3.-AMBITO RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL 3a.- NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNOIndicadores de EvaluacinConsuelo


2Identifica animales domsticos (Mnimo 4).EP

3Juega a imitar sonidos onomatopyicos de animalesEP


3b.- NUCLEO: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES.Indicadores de EvaluacinConsuelo





3c.- NUCLEO: RELACIONES LOGICO MATEMATICAS Y CUANTIFICACIONIndicadores de EvaluacinConsuelo


2Busca objetos ocultos.EP




6Junta y separa objetos sin criterio dado.EP




EVALUACION Diagnóstica Sala Cuna Mayor

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