Europa - Identität und Werte Universität Mannheim Fakultät für Sozialwissenschaften „Empirisch-vergleichende Sozialstrukturanalyse“ Referentin: Nadine Krause
Europa -
Identität und Werte
Universität Mannheim
Fakultät für Sozialwissenschaften
„Empirisch-vergleichende Sozialstrukturanalyse“
Referentin: Nadine Krause
Was verbindet die Europäer?
Sind es die christlich-abendländische Kultur, gemeinsame
Werte, der gemeinsame Markt, die über Jahrzehnte
gewachsene gemeinsame Rechtsordnung? Ist Europa
durch seine geographischen Grenzen bestimmt?
EU-Verassung, Artikel I-2: Die Werte der Union
"Die Werte, auf die sich die Union gründet, sind die Achtung
der Menschenwürde, Freiheit, Demokratie, Gleichheit,
Rechtsstaatlichkeit und die Wahrung der Menschenrechte
einschließlich der Rechte der Personen, die Minderheiten
angehören. Diese Werte sind allen Mitgliedstaaten in einer
Gesellschaft gemeinsam, die sich durch Pluralismus,
Nichtdiskriminierung, Toleranz, Gerechtigkeit, Solidarität und
die Gleichheit von Frauen und Männern auszeichnet."
Gliederung
1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
1. Europäische Identität
Was bedeutet die Europäische Union für mich?
1. Markieren Sie die Aussage, die Ihrer Meinung nach zutrifft! o Hingehen, wohin ich möchteo Europäische Regierungo Bessere wirtschaftliche Situationo Bessere Zukunfto Schaffung von Arbeitsplätzeno Dauerhafter Friedeno Bürgerrechteo Viel Bürokratieo Verlust der kulturellen Vielfalto Ein Traum, eine Utopieo Sonstiges
Was bedeutet die Europäische Union?
Quelle: Der Eurobarometer befragt junge Europäer
Gliederung
1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische
Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Kollektive Identität
= Verknüpfung aller Mitglieder einer
Gruppe in gleicher Weise miteinander
Soziale Identität
= Interaktionsprozesse des
Identifizierens und identifiziert Werdens
mit der Folge der Selbstidentifikation
Quelle: Universität Bamberg (Europastudien)
Gliederung
1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Prozess der Identitätsbildung
3 Momente
1. Differenzierung (Abgrenzung nach Außen, Ordnungsvorstellung)
2. Identifizierung (Nivilierung nach Innen, Kategorienbildung von sozialen Identitäten)
3. Anerkennung von anderen
Konsequenzen:
• Quelle von Normen und Werten
• Ausmaß an Rationalität
• Reichweite gültiger Normen
Gliederung
1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Symbole für eine Europäische
Identität
• Flagge
• Europäischer Slogan:
„In Vielfalt geeint!“
• Hymne der Union• Europatag 09.05.
Variationen
- Weihnachten
- Neujahr
- Gedenkfeiertage an Kriege
- 1. Mai
2. Gibt es eine Europäische Identität?
Gliederung
1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Gibt es eine Europäische Identität? (Zahlenbelege)
• Was bedeutet es Bürger Europas zu sein?:
- Ungehindertes Reisen (51%)
- Möglichkeit im Ausland zu studieren (44%)
- Produkte aus anderen Ländern kaufen ohne Zoll zu bezahlen (42%)
• Identifikation mit dem Kontinent Europa im Vergleich zu anderen Kontinenten (n.s.)
Gliederung
1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Gibt es eine Europäische Identität? (Hindernisse)
• Nationaler Identität vs. Europäische Identität
• Doppel- oder Mehrebenenidentität als
soziale Realität
• Kommunikation
• Erinnerung
• Erfahrung
erschwert Identitätsbildung
Quelle: Universität Bamberg (Europastudien)
Gliederung
1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Weitere Merkmale:
• Lange Jugend- Periode
• Späte Heirat
• Elterliches Haus vor der Heirat verlassen
• Massenmedien im Leben der Kinder
• Kinderbetreuung
• Ein-Elternteil-Haushalte
Familienindividualismus
Quelle: Therborn, 1995
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
Abb.: Wertetypen nach Altersgruppen in der Bevölkerung von GB, F, BRD, I, B; NL im Jahr 1970
Quelle: Inglehart, 1990
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1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Materialistische Werte
Postmaterialistische
Werte
1970
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1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Das heißt,
• Betonung von Lebensqualität,
Selbstverwirklichung, Gruppen-
zugehörigkeit
• Vernachlässigung von traditionell-
politisch, religiös moralischen,
sozialen Normen
• physisches Überleben und
Sicherheit nicht mehr im Vordergrund
Indikatoren: (u.a.)
Spaltung Parteien, neue politische
Bewegungen
Quelle: Therborn, 1995
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1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Erklärungen:
2 Theorien des Wertewandels
1. Mangelhypothese
2. Sozialisationshypothese
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1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Die Mangelhypothese
„ Die Prioritäten eines Menschen
reflektieren sein sozioökonomisches
Umfeld: Den größten subjektiven Wert
mißt man den Dingen zu, die relativ knapp
sind.“ (Inglehart, 1990: 92)
• Gesetz des abnehmenden Grenznutzen
in der VWL
• wirtschaftlicher Aufschwung führt zur
Abkehr von materialistischen Werten
Gliederung
1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Die Sozialisationshypothese
„Ein fundamentaler Wertewandel vollzieht
sich vielmehr allmählich, nahezu
unmerklich[…]“. (Inglehart, 1990: 92)
Vgl. Mensch
• in der Folge wirtschaftlichen
Aufschwungs kommt es nicht sofort zum
Wertewandel, sondern „ zeitverzögert “
Sozialisationshypothese
ergänzt Mangelhypothese
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1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Zahlenbelege
• Freiheit von Not 1949 noch an 1.
Stelle, 1958 abgelöst von
Redefreiheit
•1970/71 Verhältnis Materialisten-
Postmaterialisten 4:1
• 1988 Verhältnis Materialisten-
Postmaterialisten 4:3
Auch: 1953 sind 65% der Japaner der
Ansicht, dass finanzielle Sicherheit
wichtig ist, 1983 sind dies nur noch
43%
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1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Abgeleitete Erklärungen:
Auswirkungen des Älterwerdens
versus
Kohorteneffekte
versus
Periodeneffekte
Gruppenarbeit (15 min)
Inwieweit können:
a. Auswirkungen des Älterwerdens/ Lebenszyklus
b. Kohorteneffekte
c. Periodeneffekte
jeweils (allein) als Erklärung für den Anstieg postmaterialistischer Werte herangezogen werden?
Gliederung
1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Ergebnisse Gruppenarbeit Auswirkungen des
Älterwerdens/ Lebenszyklus
• junge Menschen sind eher
postmaterialistisch eingestellt
• im Laufe des Älterwerdens gibt es
eine Veränderung hin zu
materialistischen Werten
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1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Ergebnisse Gruppenarbeit
Kohorteneffekt
• Postmaterialisten dringen allmählich
in ältere Schichten vor
• der Zusammenhang zwischen
Werten und Alter wird neutralisiert
• Vergleich zu
Sozialisationshypothese
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1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Ergebnisse Gruppenarbeit
Periodeneffekte
• wirtschaftliche Entwicklungen
entscheidend
• Vergleich zu Mangelhypothese
Beispiel: USA
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1. Europäische Identität
2. Gibt es eine Europäische Identität?
3. Das Vordringen postmaterialistischer Werte
3.1 Was bedeutet das?
3.2 Exkurs: Zwei Theorien des Wertewandels
3.3 abgeleitete Erklärungen
Resüme
• Mischung aus allem
Generationswechselannahme
• weitere Ausdehnung
postmaterialistischer Werte
• mögliche Verzögerung durch
Rückgang der Geburtenraten
Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit!