TGI - Escola Base UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE FACULDADE DE COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE JORNALISMO É TICA NA IMPRENSA BRASILEIRA NA DÉCADA DE 90 E AS LIÇÕES DO CASO ESCOLA BASE GUSTAVO GUEDES BRIGATTO PAULO RODRIGO RANIERI DIAS MARTINO PINTO THIAGO RAFAEL DOMENICI São Paulo 2004 Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
59
Embed
Ética Na Imprensa - Relatorio Final Caso Escola Base (Veja Isto É Folha Estadão São Paulo Rede Globo)
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
TGI -
Esc
ola
Base
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
FACULDADE DE COMUNICAÇÃO E ARTES
CURSO DE JORNALISMO
ÉTICA NA IMPRENSA BRASILEIRA NA DÉCADA DE 90 E AS LIÇÕES DO CASO ESCOLA BASE
GUSTAVO GUEDES BRIGATTO PAULO RODRIGO RANIERI DIAS MARTINO PINTO
THIAGO RAFAEL DOMENICI
São Paulo 2004
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
Gustavo A meu pai que sempre me apoiou, minha mãe que soube agir com sapiência em um momento
difícil, amigos e professores que fizeram de mim o que sou hoje.
Paulo Rodrigo Ranieri A Deus que sempre é fiel para os que o são com Ele e esteve ao meu lado para me orientar
nos momentos decisivos, a minha mãe Zuleide que jamais esmoreceu e sempre me apoiou em cada fase da minha educação, a minha tia Selma que foi minha primeira professora e a todos
os meus amigos, familiares, demais professores e ao Programa Dogão Prensado.
Thiago Domenici A minha mãe Zilda que sempre me apoiou e foi a principal responsável por minha formação educacional, aos amigos do grupo pela paciência e companheirismo e a cada pessoa que de
alguma maneira participou desses momentos.
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
Agradecemos a todos os amigos estudantes de jornalismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie em especial José Renato de Luca,
que certamente estaria presente conosco em mais essa etapa da vida, Barba, Batata e Thiago Manolio. A toda equipe do CRT, em especial
Reginaldo, Ronaldo, Ricardo, Paulo e Guga e aos professores que nos foram fundamentalmente importantes para caminhar e crescer pessoal e
profissionalmente: Alberto Chammas, André Santoro, Cicélia Pincer, Esmeralda Rizzo, Eun Yung Park, Fernando Salinas, Francisco Periago, João Manoel Barros, Luciano Maluly, Malena Contrera, Oscar Roberto
Junior, Paulo Roberto, Rosali Figueiredo e Vanderlei Dias.
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
A pesquisa Ética na Imprensa Brasileira na Década de 90 e as Lições do Caso Escola Base trata dos erros da imprensa brasileira e sua relação com a ética profissional, tomando como norteador o livro Jornalismo nos anos 90 do jornalista Luís Nassif, e a análise do caso da Escola Fundamental de Base, expoente máximo da negligência da imprensa policial que não desempenhou seu papel e simplesmente não apurou, não ouviu todas as partes envolvidas e se restringiu a confiar nas declarações do delegado que cuidava do caso. Irresponsabilidade que gerou danos irreparáveis aos envolvidos. Os principais deles Icushiro Shimada e sua esposa, que ainda sofrem as conseqüências psicológicas e financeiras dos acontecimentos de 1994. O assunto tem grande relevância no universo das ciências sociais e políticas, mais precisamente na história da comunicação no Brasil e para avaliálo foram entrevistados profissionais da imprensa que apresentam discursos variados sobre o tema. São eles: Bóris Casoy, Marcelo Tas, Luís Nassif e Laurindo Leal Filho. Além destes, foram entrevistados também Icushiro Shimada e seu advogado Kalil Abdala. A análise das entrevistas foi realizada cruzandoas com material publicado pelos jornais Folha de São Paulo, Notícias Populares, Estado de São Paulo, e revistas Veja e IstoÉ na época do caso. A opinião de escritores como Michael Kunczik, Clóvis de Barros Filho e Francisco José Karam também foi usada na análise. A disputa por mercado entre os veículos e a conseqüente aceleração da rotina nas redações relacionamento são apontadas por todos os entrevistados como as grandes causadoras dos erros da imprensa. A partir do momento que parte da mídia se transformou em grandes empresas de comunicação, os jornalistas se tornaram grandes burocratas e passaram a seguir a “Ética do Furo”, deixando de lado as regras básicas do jornalismo. Palavr asChave: Jornalismo. Imprensa. Ética. Anos 90. Escola Base.
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
Abstr act The research Ethics in Brazilian Press and the Lessons from Escola Base case is about the mistakes made by Brazilian press and their relation with professional ethics, based on the book by Luís Nassif “Jornalismo nos anos 90”, and the analysis of the Escola Base case, maximum exponent of presses negligence in hearing both sides of a story, which made clear its tendence to base the coverage only in official sources. Irresponsibility that caused great damage to people’s lifes. Most of it to Icushiro Shimada and his wife Aparecida, the school owners, who still feel the psychological and financial consequences of 1994 events. The matter has great value in the universe of social and political sciences, more specifically in the history of media in Brazil and, to analyze it, interviews with journalists with different opinions about the case we’re made. They are: Bóris Casoy, Marcelo Tas, Luís Nassif e Laurindo Leal Filho. Icushiro Shimada and his lawyer, Kalil Abdala were also heard. The analisis of interviews were made by crossing them with articles published by newspapers Folha da Tarde, Notícias Populares, Estado de São Paulo, and magazines Veja and IstoÉ during the period. The opinion of writers Michael Kunczik, Clóvis de Barros Filho e Francisco José Karam was also used in this process. All professionals interviewed pointed out that the dispute by market between vehicles and the consequent acceleration in journalistic routines are to be blamed for media mistakes. From the moment media turned into big communication companies, journalists became bureaucrats, leaving aside basic journalism rules.
Keywords: Journalism. Press. Media. Ethics. Ninetees. Escola Base.
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
I. Introdução ................................................................................................................... 10 1. O Jornalismo e a Ética ........................................................................................... 13
1.1 O que é Jornalismo ........................................................................................... 13 1.2 O que é Ética ....................................................................................................... 14 1.3 Ética no Jornalismo ........................................................................................... 15
2. O Caso Escola Base .................................................................................................... 19 3. Comportamento da imprensa ..................................................................................... 24
3.1 Diário Popular ..................................................................................................... 24 3.2 Revista Veja ....................................................................................................... 26 3.3 Revista IstoÉ ....................................................................................................... 28 3.4 O Estado de S. Paulo ........................................................................................... 29 3.5 Folha da Tarde e Agora S. Paulo ........................................................................ 30 3.6 Notícias Populares ........................................................................................... 31
ARBEX JÚNIOR, José. Shownarlismo: a notícia como espetáculo. São Paulo: Casa
Amarela, 2001. BARROS FILHO, Clóvis. Ética na comunicação: da informação ao receptor. São
Paulo: Moderna, 1995. BUCCI, Eugênio. Sobre Ética e Imprensa. São Paulo: Companhia das Letras, 2000 CONTI, Mário Sérgio. Notícias do Planalto. São Paulo: Companhia das Letras, 1999. CHRISTOFOLETTI, Rogério. Monitores de Mídia: Como o Jornalismo Catarinense
percebe seus Deslizes Éticos. Itajaí: Univali e UFSC, 2001 DAMATA, Roberto. Relativizando. São Paulo: Rocco, 1997. DIMENSTEIN, Gilberto. Armadilhas do poder – Bastidores da imprensa. São Paulo:
Summus Editorial, 1990. FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. São Paulo: Saraiva, 2001. GABLER, Neal. Vida, o filme. São Paulo: Companhia das Letras, 1999. KARAM, Francisco José Castilhos. Jornalismo, ética e liberdade. São Paulo:
Summus, 1997. KUCINSKI, Bernardo. Síndrome da Antena Parabólica: Ética no Jornalismo
Brasileiro, São Paulo: Ed. Perseu Abramo, 1998. KUNCZIK, Michael. Conceitos de Jornalismo: Norte e sul : Manual de
Comunicação. São Paulo, 2001. LAGE, Nilson. A Reportagem: Teoria e Técnica de Entrevista e Pesquisa
Jornalística. São Paulo: Record, 2001. MEYER, Philip. A ética no jornalismo, Rio de Janeiro, Forense Universitária, 1985 NASSIF, Luiz Nassif. O Jornalismo dos Anos 90. São Paulo: Futura, 2003 NERY, Sebastião. Os Grandes Pecados da Imprensa. São Paulo: Geração, 2000. OLIVEIRA, Sílvio Luiz de. Tratado de Metodologia Científica. São Paulo: Pioneira,
2000. ORTIZ, Renato. Mundialização da Cultura. São Paulo: Brasiliense, 2000 RIBEIRO, Alex. Abusos da Imprensa: O caso Escola Base. São Paulo: Ática, 1995. ROSSI, Clóvis. O que é Jornalismo. São Paulo: Brasiliense, 1994. SANTOS, Rogério et al. O Jornalismo Português em Análise de Casos, Lisboa:
Editorial Caminho S.A., 2001. SOUSA, Jorge Pedro. Teorias da Notícia e do Jornalismo. Argos: Chapecó, 2002. O QUARTO PODER. [Filme] Direção de Konstantinos Gavras. Warner Bros, 1976.
114 min. EUA: 1997. 114 min. O INFORMANTE. [Filme]. Direção de Michael Mann. Touchstone Pictures, 1999.
160 min. TODOS OS HOMENS DO PRESIDENTE. [Filme]. Direção de Alan J. Pakula.
Warner Bros/Wilwood, 1976. 138 min. Código de Ética do Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Estado de São Paulo.
São Paulo, 1999. Revista Veja Revista Istoé Folha da Tarde Agora S. Paulo O Estado de S. Paulo
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
7.1. Roteiro de Perguntas par a os Entr evistados 1) Nosso tema trata dos “erros da imprensa na década de 90”. O fato dela cometer grandes equívocos no noticiário, prejudicar pessoas, como no Caso da Escola Base, e não assumir a culpa ou se penitenciar como se deve. Então, farei uma pergunta mais pontual pra começar a entrevista: qual é o limiar entre a ética jornalística e os interesses de sensacionalizar os fatos – talvez levados por interesses comerciais (audiência, venda de jornal, etc...)? 2) O tempo de apuração é muito pouco. Os joguetes e interesses de utilizar a mídia para conseguir espaço são muito grandes. Como ter coerência na hora de analisar uma pauta? Pergunto isso, pois no livro do Luiz Nassif, são inúmeros os erros cometidos. Isso, porque ele citou somente alguns. Então acho bem provável que ou às pautas são mal analisadas e com pouco tempo de apuração ou existe sempre um interesse por trás dos assuntos. O que o senhor acha? 3) Errar é normal. Cometer alguns equívocos também. Agora a mídia errou feio em vários casos, Escola Base, Alcenir Guerra e as bicicletas, o recente episódio do Gugu e do PCC. São erros que mexem com vidas humanas. Nesses casos não deveria haver uma punição exemplar? 4) Em palestra realizada no Espaço Unibanco, o jornalista e empresário de mídia Mino Carta disse que a imprensa brasileira fecha com o poder em qualquer circunstância com raríssimas exceções. É isso mesmo ? Pode ser considerado um erro da imprensa esse relacionamento direto com o poder? 5) O que pensa dos órgãos monitores de mídia como acontece na Inglaterra, mas especificamente com a BBC de Londres? Não poderia ser implantado em todos os veículos brasileiros? 6) Carlos Costa, representante do Brasil no FBI por quatro anos disse em entrevista à revista Carta Capital, que uma das mais importantes missões da embaixada norteamericana é manipular, conduzir e controlar a imprensa brasileira... o que pensar sobre isso?
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
A entrevista foi fundamental por ser ele o autor do livro Jornalismo nos anos 90, referencial teórico primeiro do projeto de pesquisa. Nassif esclareceu muitas coisas sobre o Caso Escola Base, mas também citou outros casos relevantes para se engendrar debates acerca da ética no jornalismo, como o Bar Bodega, Caso Proer e Alceni Guerra e as bicicletas. Para Nassif, a imprensa errou por conta de um ímpeto pelo furo e falta de responsabilidade no momento da apuração: “o editor olha e fala: é uma baita duma matéria. Se eu vou colocar em dúvida, vou apurar todos os dados, eu tiro o impacto da matéria (...) Daí passam uns dias e a manchete está errada. Você se desmoraliza e começa uma autodefesa”. O grupo pôde abstrair da entrevista que a proposta de se implantar os órgãos monitores de mídia na imprensa brasileira pode não ser tão eficiente e se não houver um controle do próprio jornalista, a ética passa a ser elemento supérfluo nas redações. 7.2.2 Bor is Casoy O jornalista Boris Casoy falou sobre o Caso Escola Base e a aplicação da ética na imprensa brasileira. Quando veio à tona as acusações de abuso sexual em uma escola infantil da cidade de São Paulo, Boris Casoy estava no SBT, apresentando o telejornal TJ Brasil. Casoy afirmou que cobria o caso porque é um dever jornalístico, mas procurava sempre ser ponderado e imparcial em seus comentários. Assim com Luis Nassif, Boris não sentia confiança nas declarações do então delegado do 6º DP Edélcio Lemos e, enquanto a imprensa acusava veementemente Icushiro Shimada como responsável pelos abusos, Boris remava na contramão e tinha suas dúvidas. Em aproximadamente 80 minutos de conversa, Boris também criticou a proposta do grupo para implantar órgãos que pudessem monitorar a mídia, como ocorre na Inglaterra com a BBC. Para Boris, o melhor monitor de mídia é o próprio repórter que deve sempre preocuparse com o autocontrole (mesmo termo usado por Nassif) e buscar ser ético em todas as situações. De acordo com Boris, é extremamente perigoso a imprensa deixar de apurar detalhes de um caso: “Eu senti na pele isso (...) fui acusado de pertencer ao Comando de Caça aos Comunistas e me viram em lugares onde nunca estive”, finaliza Boris. Veja alguns outros trechos da entrevista com o jornalista Boris Casoy:
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
“Eu acho que a ética é móvel. Ela se move de acordo com o momento, de acordo com o tempo e como a sociedade encara os fatos. No fundo a ética é aquele porto onde você aporta o seu barquinho todas as noites e no seu travesseiro você examina os fatos ante a luz do que a sociedade e a tua consciência de propiciam naquele momento” “Então quando surge um fato onde a honra alheia pode ser arranhada e a imprensa pode matar uma pessoa através do assassinato da sua honra a ordem é esperar, porque no seguinte terá mais tempo de analise, mais tempo de apuração, mais tempo de meditação. Eu posso ser furado. Não me interessa se eu sou furado ou não. O que eu não posso é matar um ser humano” “Eu fui vitima disso. Eu fui acusado de pertencer ao Comando de Caça aos Comunistas e eu não me livrei até hoje. Então talvez isso tenha sido uma boa lição e tenha sido colocado no meu destino para que eu sentisse na carne o que significa isso. Tudo isso foi pela imprensa. Tem gente até que me viu em lugares onde eu não estive. Então eu tomo cuidado com a honra alheia.” Sobre a Escola Base: “ Foi um rolo compressor. Eu estava no SBT, no Telejornal Brasil do SBT e foi um rolo compressor inclusive na Redação. Era um delegado ansioso, que, eu acho, tinha algum problema patológico. Mitômano, ele mentiu. Eu não quero perdoar a imprensa, mas tem o fato de que uma autoridade induziu a isso.” “Era um caso na época extremamente sensível, ligado a criança e tudo novo. Se você olhar hoje tem Michael Jackson e outros, então hoje a analise desse tipo de caso é mais comum na imprensa, mas na época era uma grande novidade. O tema era um tema tabu.” “ Não foi um erro só da imprensa. Foi uma conjugação de esforços em direção ao erro. E foi uma “foquice” mesmo. Ninguém foi apurar e as pessoas acreditavam no que diziam.” “ Eu não acho que foi a ânsia pela audiência (...) Houve um emburramento generalizado. As pessoas acreditavam no que aquele delegado dizia porque ele tinha aparência humilde, expressão boa e ele se fazia acreditar.” “Todo mundo acreditava no delegado, todo mundo estava vendo daquela forma. Mas você começa a pensar, pô pêra aí. Olha a declaração desse senhor, olha a declaração dessa senhora, tinha o tio da perua, todo mundo pedófilo e levava pra uma casa de prostituição, etc. etc.. tudo muito fantasioso. Eu parei e pensei: tem alguma coisa errada nessa estória. Nós dávamos a matéria porque tínhamos que dar, mas aí eu entrava e colocava dúvida.” 7.2.3 Laur indo Leal O jornalista Laurindo Leal, professor da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUCSP, falou sobre a aplicação da ética na imprensa brasileira. Laurindo Leal citou com exemplos tudo o que dizia e podese caracterizar a importância das suas palavras para o embasamento teórico da pesquisa.
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
Entre as muitas coisas importantes expressas por Laurindo, valese ressaltar duas delas: “O Cláudio Abramo que falava que a ética dele não era a ética do jornalismo era a ética do marceneiro. Ética você tem aqui na nossa relação, na sua vida. O grande problema é você ser ético em um mundo e às vezes o mundo do jornalismo não é ético. Aí é o problema. A ética vem do berço, você tem toda uma formação ética. O que é uma formação ética: respeito de valores, respeito à verdade, respeito à dignidade, respeito à sociedade e aos problemas sociais. Você tem também esses valores, se você é colocado em uma redação de um jornal, de uma TV que de repente tem outras intenções. Aí é o drama individual, pessoal. O grande conflito ético está em você ser ético e o conjunto o qual você vive muitas vezes não ter essa mesma ética. Está voltado para interesses nos negócios, interesse na política, de favorecer este ou aquele grupo. Como é que você se vê diante disso. Tenho pensado muito nisso desde quando eu era dirigente sindical do sindicato dos jornalistas. Ou você procura desenvolver isso coletivamente com seus companheiros de profissão e discute isso, e tenta enfrentar isso coletivamente ou vai para o divã do analista. Porque não tem muito jeito, é uma coisa muito pessoal de você defender sua ética, seus valores, é não ter onde praticar esses valores. E ainda: “Pode ser que quem está começando hoje possa conseguir isso mais p/ frente, depende do espaço que você tem para colocar sua postura ética a serviço do jornalismo, ou a favor da sociedade. Porque o jornalismo é uma função. O jornalismo é um meio para que a sociedade funcione de uma maneira civilizada com informações variadas para que a pessoa possa ter sua posição na sociedade. O jornalismo é um meio não um fim em si. Então a ética é a ética da sociedade, não do jornalismo em si.” 7.2.4 Marcelo Tas Marcelo Tas é apresentador do programa “Vitrine”, na TV Cultura. Tas falou sobre ética na imprensa, furos jornalísticos, falhas na apuração e manipulação da mídia. Em uma entrevista bastante descontraída, o criador do polêmico entrevistador Ernesto Varela considera a televisão burra e conservadora: “Fazse programas ruins, buscando audiência.”, relata o apresentador, que diz gostar do apresentador Ratinho, pois, segundo ele, soube “transformar tudo em um grande circo popular, onde as pessoas que não têm lugar na tevê conseguem se expressar” Leia alguns pontos a serem destacados na entrevista, relevantes para a pesquisa: “O furo é até uma coisa saudável no jornalismo. É uma briga pela informação, enfim, por saber uma coisa antes. Agora, você extrapolar um fato, você dar tintas a um fato que não tem, isso é uma coisa que se tornou muito freqüente por conta de uma briga por aparecer mesmo, de chamar atenção.” “A briga pela atenção do público ela é saudável até o limite da honestidade, até o limite da ética, até o limite de você ser um grande contador de história. É importante que você seja um grande contador de história, mas que você não altere a história em seu próprio benefício.” “Eu acho que o jornalismo distorce sim a história que ele ta contando, sempre. Não existe jornalismo imparcial, isso é uma bobagem, é papo furado, isso é populismo. O jornalista ele
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
botou uma câmera, o jeito que ele vai me olhar, por exemplo, pra fazer essa entrevista, o fundo que ta ali atrás, tudo isso já é uma manipulação desse espaço que a gente ta aqui. Mas tudo bem.” “Eu sempre tive isso em todos os veículos que eu trabalhei. Todos os veículos que eu trabalhei existia um limite pra essa liberdade. Eu acho que o papel do jornalista é esticar esses limites ao máximo e mostrar que a liberdade é a maneira como você lê a realidade, com maior liberdade possível, é uma coisa que interessa quem ta do outro lado. Esse é o ponto.” 7.2.5 Kalil Rocha Abdala O advogado de Icushiro Shimada teve importância para pesquisa em relação aos assuntos jurídicos. Kalil informou ao grupo detalhes dos processos em andamento e algumas das suas declarações puderam ser inseridas no vídeodocumentário. 7.2.6 Icushiro Shimada O principal acusado do caso Escola Base, hoje em dia, é um senhor de meia idade tentando ainda reconstruir sua vida. 10 anos após o incidente, Icushiro ainda carrega uma tristeza muito grande e um sentimento nítido de revolta em relação à cobertura da imprensa no período das acusações: “Acaba com um sujeito. Você não levanta mais não amigo. Você não levanta mais. Que nem eu, eu to com 60 anos rapaz e tô aqui engatinhando. Estou pendurado no banco e até hoje estou pagando. Não tenho conta, não tenho cheque, não tenho porra nenhuma”, disse Shimada. A entrevista de 2 horas, imprescindível para o desenvolvimento da pesquisa e para a confecção do vídeodocumentário, foi realizada no seu atual local de trabalho, uma pequena loja de xerox no centro de São Paulo. Icushiro detalhou momentos vividos no turbulento período das acusações e também falou sobre o motivo que o levou a comprar uma escolinha infantil: “o sonho da minha esposa era montar uma escola. Ela sempre lecionou, foi funcionária da prefeitura e dava aula no estado”, afirmou.
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
Ética na Impr ensa Brasileira na Década de 90 e as Lições do Caso Escola
Base
IMAGEM TC TEXTO SOBE BG
GC FADE IN
GC FADE OUT
Código de Ética do SJSP Artigo 7 O compromisso do jornalista é com a verdade dos fatos e seu trabalho se pauta pela precisa apuração dos acontecimentos e sua correta divulgação.
DESCE BG FITA 8 – Repórter Cultura
O exame de corpo delito feito no
garoto pelo IML constatou realmente que ele foi vítima de abuso sexual. A
polícia está esperando agora o resultado de um outro exame feito em
uma outra garota da escola. SOBE BGS GC FADE IN GC FADE OUT
Ética na Impr ensa Brasileira na Década de 90...
FADE IN FITA 1 SHIMADA E 0:49:23 Acaba com um... S 0:49:32 ... não levanta mais
FLASH FRAME FITA 1 SHIMADA E 0:49:39 não tenho conta... S 0:49:40 ...porra nenhuma!
Acaba com um sujeito. Você não levanta mais não amigo. Irresponsável né? Você não levanta mais. Não tenho conta, não tenho cheque, não tenho porra nenhuma!.
SOBE BGS GC FADE IN GC FADE OUT DESCE BGS BLACK
... e as lições do Caso Escola Base
SOBE TRILHA: HINO NACIONAL BRASILEIRO SOLO DE GUITARRA
OFF1
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
IMAGENS: * Pouco mais // consolidada FITA 7 COLLOR E 00:16:43 S 00:16:53 *A corrida // acirrava FITA 7 – LULA, FHC E 00 :17:13 S 00 :17:24 * Os preparativos // próximo FITA 7 – COPA
1994 Início de 1994. Pouco mais de um ano depois do impeachment de Fernando Collor , a democracia parecia, enfim,
consolidada. A cor rida para as eleições presidenciais de outubr o se
acir rava e os preparativos para a copa do mundo de futebol nos Estados Unidos estavam adiantados. O tão
sonhado tetr a estava próximo.
IMAGENS: FITA 6 Fotos Shimada e Cida E 01:09:51 S 01:10:05 FITA 6 Fotos Maurício e Paula
E 01:07:00 S 01:07:09 FITA 7 Fachada Base Cultura E 00:05:00 S 00:05:08 DESCE TRILHA
OFF2 16s
O casal Icushiro e Aparecida Shimada e seus sócios Maurício e Paula Alvarenga colhiam os frutos de um investimento feito dois anos antes. A compra da Escola de Educação Fundamental Base. Era a realização de um sonho.
GC Icushiro Shimada Dono da Escola Base FITA 1 SHIMADA E 0:03:44 A minha esposa S 0:04:01
FLASH FRAME FITA 1 SHIMADA E 0:03:17 S 0:03:34
A minha esposa o sonho dela era montar uma escola. Ela sempre lecionou, foi funcionária da prefeitura, dava aula no estado, em particular também A gente comprou a escolinha porque tava anúncio no jornal, quebrada, não tinha nenhum aluno. Mas por causa do nome a gente foi lá. Como era barato eu vendi o carro. Vendi tudo que tinha, meu sócio também.
IMAGENS: A escolinha // 70 FITA 8 CRIANÇAS No dia // dois casais FITA 8 CALENDÀRIO TRILHA: Giz Legião
OFF3
A escolinha estava crescendo. Em 93 cerca de 30 alunos já estavam matriculados. No ano seguinte já eram mais de 70. No dia 28 de março de 94, no entanto, a sorte mudou para os dois casais.
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
FITA 1 – SHIMADA E 0:05:31 S 0:05:35 FLASH FRAME E 0:06:14 S 0:06:18 FLASH FRAME E 0:07:01 S 0:07:08 FLASH FRAME E 0:07:53 S 0:08:08
Era 5:30 da tarde nois tava lá dentro De repente toca a campanhia e desci para abrir o portão Abri o portão e a rua tava cheia Delegado me segurou: polícia
SOBE TRILHA: Introitus – the Truth and the Light IMAGENS: FITA 7 CAPA ISTOÉ E 00:10:34 S 00:10:42
OFF4 5s
Começava um dos casos mais polêmicos da história do jornalismo brasileiro.
SOBE TRILHA: Rage Against IMAGENS: FITA 6 E 1:09:17 S 1:09:31 FITA 6 E 01:08:20 S 1:08:22 FITA 7 E 00:12:17 S 00:12:26
GC FADE IN GC FADE OUT
Código de Ética do SJSP III Da Responsabilidade Profissional do Jornalista Artigo 14 Alínea a Ouvir sempre, antes da divulgação dos fatos, todas as pessoas objeto de acusações não comprovadas, feitas por terceiros e não suficientemente demonstradas ou verificadas.
IMAGENS: FITA 7 Rotativas FSP
FITA 7 Redação FSP FITA 7 Banca Mackenzie
TRILHA: Living In the Past – Jethro
OFF5
O jornalismo é uma profissão de extrema importância social. Sua abrangência e função de mediador da realidade lhe concedem um grande poder de interferir na vida das pessoas através do que noticia se as informações são divulgadas sem seguir os princípios básicos da investigação.
GC Laurindo Lalo Leal Filho PUCSP FITA 6 LAURINDO E 0:44:26 Jornalismo é uma S 0:44:45 fim em si
Jornalismo é uma função. O jornalismo é um meio para que a sociedade funcione de uma maneira civilizada, com informações variadas para que a pessoa possa ter sua posição na sociedade. O jornalismo é um meio, não um fim em si
IMAGENS:
OFF6
O caso Escola Base é um exemplo clássico do
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
FITA 8 TELEJORNAIS TRILHA: The Whistler Jethro
que acontece quando esse meio funciona de maneira irresponsável.
FITA 3 NASSIF E 0:10:13 S : :
FLASH FRAME
FLASH FRAME
FLASH FRAME
FLASH FRAME
Você começa com um erro básico porque o seguinte, vem uma matéria, vem um delegado e diz que ouve lá uma orgia.Isso é uma baita duma matéria. Daí você chega pro editor. O editor olha fala é uma baita duma matéria. Se eu vou colocar em dúvida, se eu vou apurar todos os dados, eu tiro o impacto da matéria. Então você vai naquele ímpeto de eu não quero estragar a manchete. Então você dá a manchete.
IMAGENS: FITA 8 Imagens JN FITA 8 LÚCIA
TRILHA: Mother fuckin´ Racists – Planet Hemp
OFF7
A primeira manchete saiu no Jornal Nacional de vinte e nove de março de noventa e quatro baseada em uma denúncia sobre possível abuso sexual de crianças de quatro anos que estaria acontecendo na Escola Base.
MATÉRIA CULTURA I. OFF repórter e
entr evista Lúcia
IMAGENS FITA 8 – Imagens títulos de jornais
OFF8 A notícia foi repetida por todos os veículos nos dias seguintes, num show de equívocos e despreparo na apuração. Só o Diário Popular não publicou nada sobre o caso
SOBE BG GC FADE IN
GC FADE OUT
Um delegado chama a imprensa e diz que você molestou sexualmente uma criança... e agora? IstoÉ, 20/04/94
FITA 2 – BÓRIS Não desculpo a impr ensa
E 00:13:17 S 00:13:40
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
IMAGENS FITA 8 Fotos e muro pichado E 00:30:25 S 00:32:40 FITA CULTURA Prisão Saulo e Mara E 00:15:15 S 00:17:15
OFF9 Além de Icushiro e sua esposa Aparecida, também foram incriminados os casais Maurício e Paula Alvarenga e Saulo e Mara Nunes. O julgamento dos envolvidos aconteceu de maneira prematura. A Base foi depredada, os Alvarenga tiveram o muro de sua casa pichado, e os Nunes foram presos sem provas.
FITA CULTURA Saulo preso injustamente
E 00:15:15 S 00:17:15
FITA CULTURA Edélcio falando das provas
E : : S : :
IMAGENS: Fita Cultur a Ansiedade: mãe na base Contra: mãe pedindo cadeia Favor: mãe na delegacia
OFF 10
Enquanto a imprensa se baseava apenas na fonte oficial, a ansiedade cr escia. Alguns pais de alunos se colocavam contr a e outros a favor dos diretores da escola. O delegado seguia convicto com seu show particular.
FITA CULTURA Edélcio falando das provas
E : : S : :
FITA CULTURA Advogado E 00:25:12 S 00:28:12
FITA 2 – BÓRIS E 00:45:40 S 00:47:52
Todo mundo acreditava no delegado, todo mundo estava vendo daquela forma. Mas você começa a pensar, pô pêra aí. Olha a declaração desse senhor, olha a declaração dessa senhora, tinha o tio da perua, todo mundo pedófilo e levava pra uma casa de prostituição, etc. etc.. tudo muito fantasioso.
FITA 1 – Shimada E 00:36:25 S 00:39:50
FITA 3 – NASSIF Diário E 00:28:10 S : :
IMAGENS:
OFF 11
A falta de ética e a luta pela atenção do público continuaram a todo vapor.
FITA 4 – Tas E 0:29:52 S0:30:16
A br iga pela atenção do público ela é saudável até o limite da honestidade, até o limite da ética , até o limite de
você ser um grande contador de histór ia. É impor tante que você seja um gr ande contador de história, mas que você não altere a história em seu
própr io benefício.
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
Só a partir dia 5 de abril o caso começou a virar. Shimada, Cida e Paula, que até então haviam fugido das câmeras ganharam espaço para se defender.
FITA CULTURA Entr evistas Florestan
IMAGENS:
OFF 13
Edélcio foi afastado do caso. Em seu lugar assumiram Jorge Carrasco e Gérson de Carvalho. A fonte oficial mudou, mas a imprensa resolveu mentir sozinha
FITA CULTURA Matéria Pedicini
OFF 14
Gérson acionou a imprensa. Dessa vez para desmentir a relação entre os dois casos. No final de junho a convocou novamente para comunicar o arquivamento do inquérito
FITA CULTURA Delegado falando do encerramento
SHIMADA FALANDO Q FOI BODE
EXPIATÓRIO
BÓRIS FALANDO SOBRE LIÇÃO
SOBE BG GC FADE IN
GC FADE OUT DESCE BG
Se um erro é cometido em uma reportagem, deve ser feita uma reportagem sobre o erro.
FITA 7 – Kalil E 00:18:25 S 00:23:35
SOBE GC
Hoje Icushiro trabalha em sua xerox no centro se São Paulo. O imóvel da Base foi usado pela FEBEM durante 5 anos e hoje está abandonado. Edélcio continua na Polícia.
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.
Lúcia, que fez a primeira denúncia, continua vivendo normalmente e diz ter certeza que seu filho foi molestado. Os outros envolvidos se mudaram da cidade e tentam viver anonimamente suas vidas.
SOBE GC
Ficha Acadêmica
Evaluation notes were added to the output document. To get rid of these notes, please order your copy of ePrint IV now.