-
Eszperantó nyelv középszint — írásbeli vizsga 1211 I. Olvasott
szöveg értése
Név: ...........................................................
osztály:......
ESZPERANTÓ NYELV
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
2012. május 24. 8:00
I. Olvasott szöveg értése
Időtartam: 60 perc
Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
ÉR
ET
TS
ÉG
I V
IZS
GA
●
20
12
. m
áju
s 2
4.
-
írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
Fontos tudnivalók
Szótár nem használható!
-
írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
1. Mankas kelkaj vortoj el la teksto. Vi trovas ilin en alfabeta
ordo sube.
Skribu ilin laŭ ilia apero sur la liniojn! (0) estas ekzemplo
por vi.
aperi izolon korespondadi modernismaj poemaro
traduko universitataj verkisto vivon
Armand Su, ĉina Esperanto-poeto Armand Su (sian pseŭdonimon li
prenis el la dramo de Alexandre Dumas) naskiĝis en Pekino en 1936.
Li ekkonis Esperanton en 1955 per lego de ĉinlingva __0__ de la
libro Vivo de Zamenhof de Edmond Privat kaj li baldaŭ eklernis la
lingvon. Li komencis __1__ kun la hungara poeto kaj __2__ Julio
Baghy kvar jarojn poste. Tio konvinkis lin, ke li fariĝu poeto en
Esperanto. Post malsukcesoj en __3__ ekzamenoj Armand Su turnis sin
al la verkado en Esperanto, kaj originale kaj traduke. Liaj poemoj
kaj tradukoj komencis __4__ en diversaj Esperanto-revuoj en la
mondo, li jam estis survoje al famiĝo kiel Esperanto-verkisto kaj
en Ĉinio kaj eksterlande. La kolektita __5__ de Armand Su aperis en
1992 ĉe Ĉina Esperanto-Eldonejo en Pekino. Ĝi enhavas 178 poemojn.
Forme lia poezio ne estas sub __6__ influoj, liaj poemoj estas
laŭmetrikaj kaj rimitaj. La poemoj estas aranĝitaj kronologie, kio
prezentas kortuŝe lian __7__, ties drastajn kontrastojn, unuflanke
liberon, amon, kontaktojn, aliflanke malliberon, __8__.
(Laŭ Juna Amiko septembro 2011.)
0. ______traduko_____
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
4. ___________________
5. ___________________
6. ___________________
7. ___________________
8. ___________________
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Max. Elért 8
-
írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
2. Kiu kion faris? Legu la tekston, kaj plenigu la tabelon!
(0) estas ekzemplo por vi. Dum longa tempo regis en la kajuto
tomba silento. Tabakfumo ŝvebis ĉie. Tri junuloj sidis aŭ kuŝis laŭ
diversaj pozicioj kaj en diversaj statoj de profunda meditado. Ili
estis en negliĝo. Unu el ili sidis sur seĝo kvazaŭ sur ĉevalo, kun
siaj kruroj ambaŭflanke de la sidplato kaj apogis sin sur la
apogilo, kiu troviĝis antaŭ si, anstataŭ ĉedorse. Li estis maldika,
tamen grandosta, kaj kredeble altstatura ĉar li havis tre longajn
krurojn. Lia vizaĝo estis lentughava kaj super ĝi abundis fajre
ruĝaj haroj. Lia rigardo estis direktita al punkto sur la plafono
dum li ringe kirligis supren la tabakfumon. Ĉe la kontraŭa muro sin
trovis tri kuŝejoj unu super la alia fiksita al la muro kaj sur la
meza sin sternis alia junulo. Li kuŝis kun la fingroj interligitaj
ĉe la nuko tiel, ke la manoj formis oportunan kavon por la kapo.
Ankaŭ li fumis. Li tenis la cigareton inter la lipoj kaj nerve ĝin
rulis de buŝangulo al la alia, intertempe elblovante la fumon tra
la naztruoj. Li havis brunajn buklajn harojn kaj malgrasan vizaĝon,
kiu bruniĝis de suno kaj vento. Lia jako pendis sur hoko apud la
kuŝejo, kaj la muskoloj de la nudaj brakoj elstaris, montrante la
latentan forton, kiu tie sidas. La tria junulo sidis sur seĝo.
Tamen liaj piedoj estis sur la malgranda tablo. La seĝo estis
malantaŭen ŝovita tiel, ke ĝi staris sur la du malantaŭaj piedoj,
kaj la junulo sin svingis tien reen per simpla fleksado kaj
malfleksado de la genuoj. Ŝajnis iafoje, ke li tute renversiĝos;
tamen per bela kalkulo de distanco li ĉiufoje sukcesis teni sian
ekvilibron. Li havis plaĉan vizaĝon, rondan, ruĝetan, kaj bluajn
okulojn. Liaj blondaj haroj estis zorge brositaj. Tamen li kolere
sulkigis la frunton dum li rigardis la pinton de sia dekstra ŝuo.
Estis evidente, ke ili luktis kun granda kaj grava problemo. La
cigaredo de la junulo sur la kuŝejo forbrulis ĝis la lipoj, per
rapida movo li ĝin prenis kaj forĵetis. „Devas esti ia rimedo por
elirigi ĝin!” – li diris. „Ĉu vi ne povas ion elpensi? Kion pri vi,
Dave? Vi kutime trovas solvon de niaj problemoj!”– li alparolis
tiun, kiu akrobatis per la seĝo. Tiu respondis: „Ne, Jock. Estas
diable malsimple. Mi tute ne povas elpensi ion. Kaj tamen ni devos
ion fari. Restas nur kelke da horoj. ... Kio pri vi, Bob?” La tria
malrapide skuis la kapon je neo, kaj poste diris: „Ne, mi estas
venkita. Kiam ni aĉetis tiujn objektojn, ni supozis, ke estos
simpla afero ilin kontrabandi. Tamen post miaj esploroj hodiaŭ, mi
tute ne scias, kiel ni povos superruzi la gardiston. Do, kiel...”
En tiu momento okazis interrompo. La kato, kiu dormetis sur
tapiŝeto, vekiĝis. Ĝi sin malvolvis, sin streĉis kaj per grandega
buŝo oscedis. Subite per granda salto ĝi sin ĵetis supren kaj
aliĝis al la brusto de Dave, kiu tiumomente ĵus atingis la limon de
sia malantaŭensvingo. Liaj kruroj estis rektaj kaj li apenaŭ
konservis sian ekvilibron. Tial, la kroma pezo de la kato sur lia
brusto sufiĉis por renversi lin kaj kun granda bruo li alplankiĝis.
Kun la sono de ridegado en la oreloj, li ekstaris kaj restarigis la
seĝon. En la momento de la falo la kato per alia salto atingis la
supran kuŝejon. Subite Jock ĉesis ridi. Li pensis momenton kaj li
ekkriis: „La kato! La kato! Jen mi scias, kiel ni faru!”
(Laŭ Mason Stuttard: La kato en la sako)
-
írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
Bob Dave Jock ĉiu neniu 0. Kuŝis... x 9. Estis bele vestita...
10. Sidis sur ĉevalo... 11. Fumis... 12. Estis alta... 13. Estis
forta... 14. Estis bela... 15. Falis sur la teron... 16. Havis
problemon... 17. Ekhavis ideon por solvi la problemon...
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Max. Elért 9
-
írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
3. Legu la tekston, kaj kompletigu per unu vorto la subajn
frazojn!
(0) estas ekzemplo por vi. FEL prezentas siajn elektronikajn
librojn Elektronika libro aŭ mallonge e-libro estas libro, kiun
eblas legi per elektronika aparato, principe per kiu ajn komputilo,
sed ankaŭ per specialaj legiloj kreitaj por e-libroj. E-libroj
havas plurajn avantaĝojn. Unu el la ĉefaj estas, ke vi ne pagas
afrankon, kiam vi mendas ilin. E-libroj ja estas senditaj al vi
rete. Krome la prezo de e-libro estas konsiderinde malpli (mezume
40 %) ol tiu de presita libro. Dua avantaĝo estas, ke eblas tre
facile fari serĉon en elektronika libro. Ĉu vi volas retrovi la
ĉapitron en kiu aperas la vorto "mevoj"? Tajpu ĝin, kaj tuj la
koncerna paĝo montriĝos. Iuj uzantoj parolos al vi pri aliaj
avantaĝoj: se vi ŝatas legi en la lito, malgranda e-legilo estas
multe pli komforta ol dika libro, kiu emas ĉiam denove fermiĝi de
si mem, aŭ el kiu elfalas la paĝosigno. Iom post iom Flandra
Esperanto-Ligo eldonos ĉiujn siajn verkojn ne nur en la klasika
papera versio, sed ankaŭ kiel e-libro. Jam pli ol 40 titoloj estas
haveblaj en PDF-formo kaj pluraj en aliaj formoj kiel ePub aŭ en
formo por Mobipocket-legiloj. Jen kelkaj ekzemploj: – Ĉu rakonti
novele? La unua krimnovelaro de Johán Valano (= Claude Piron): 6,36
eur (ePub, Mobipocket) – Kvazaŭ ĉio dependus de mi: la nova
sukcesromano de Trevor Steele: 11,50 eur (ePub, Mobipocket, PDF) –
Morto de artisto: la posteulo de la alia sukcesromano de Anna
Löwenstein: 12,00 eur (ePub, Mobipocket, PDF) – Humuro laŭ la skota
maniero: centoj da ŝercoj arigitaj de Andrzej Pettyn, la
eksredaktoro de Pola Radio: 4,80 eur (ePub, Mobipocket, PDF) – Por
ke la tagoj de la homaro estu pli lumaj: la kompleta verkaro de
Lidia Zamenhof: 14,39 eur (PDF) Tre regule aldoniĝos novaj titoloj
al la listo. La ĝisdatan liston vi trovas en la hejmpaĝo de la
eldonejo:
http://www.esperanto.be/cgi-bin/mal/Web_store/web_storeie.cgi?keywords=e-libro
Se vi ne certas, ĉu via komputilo aŭ via librolegilo bone prezentos
verkojn en Esperanto, vi povas senpage preni unu el la jenaj
testlibroj: en PDF: www.esperanto.be/fel/but/testlibro.pdf en ePub:
www.esperanto.be/fel/but/testlibro.epub por Mobipocket:
www.esperanto.be/fel/but/testlibro.prc
(Laŭ Ret-Info 2009. december 4.
https://mail.google.com/mail/?shva=1#label/retinfo/1255ab5a8d64d065.)
-
írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
Oni ne povas legi e-librojn sen (0) komputilo aŭ speciala legilo
.
E-libro kostas (18) _____________ ol presita libro.
En e-libroj estas facile (19) _____________ vortojn.
Legi e-libron estas (20) _____________ ankaŭ en lito,
ĉar ĝi estas malpli (21) _____________ ol papera libro,
kaj ĝi ne (22) _____________ sen nia volo.
FEL eldonas e-librojn en (23) _____________ diversaj formoj.
Estas legeblaj e-forme (24) _____________ krimnoveloj de Claude
Piron.
Estas inde ofte reviziti la hejmpaĝon de la eldonejo por vidi la
liston de la
(25) _____________ e-libroj.
Testlibroj kostas (26)_____________ .
18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Max. Elért 9
-
írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
maximális pontszám
elért pontszám
I. Olvasott szöveg értése 1. feladat 8 2. feladat 9 3. feladat
9
Feladatpont összesen 26 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33
javító tanár
Dátum: ………………………..
__________________________________________________________________________
pontszáma egész
számra kerekítve
programba beírt egész pontszám
I. Olvasott szöveg értése
javító tanár jegyző Dátum: ……………………….. Dátum: ………………………..
Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását
elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2.
Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve
nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az
aláírási rész kitöltendő!
-
Eszperantó nyelv középszint — írásbeli vizsga 1211 II.
Nyelvhelyesség
Név: ...........................................................
osztály:......
ESZPERANTÓ NYELV
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
2012. május 24. 8:00
II. Nyelvhelyesség
Időtartam: 30 perc
Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
ÉR
ET
TS
ÉG
I V
IZS
GA
●
20
12
. m
áju
s 2
4.
-
írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
Fontos tudnivalók
Szótár nem használható!
-
írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
1. El la teksto de T. Morariu elfalis afiksoj. Vi trovas ilin
sube en alfabeta ordo.
Skribu ilin laŭ ilia apero sur la liniojn! (0) estas ekzemplo
por vi.
aĵ ec eg ej ek et ig iĝ in (3x) ind mal re Svisoj estas tre
gastamaj kaj ĝentilaj. Foje mi gastis kune kun mia sveda edz_0_o,
en la idilia svisfranca urb_1_o Morges. Pura loĝ_2_o, bongusta
manĝ_3_o. Sed la plej grandan ĝentil_4_on montris, ke post la
matena vek_5_o ni trovis sur la tablo svedan kaj rumanan gazetojn.
Poste ni _6_sciis, ke nia bonkora mastr_0_o enveturis Ĝenevon kaj
kuris al 4-5 gazetkioskoj, ĝis ŝi _7_kovris nialingvajn gazetojn.
Ni faris printempan viziton al Locarno. Mi ĉiam sopiris _8_iri al
tiu mir_9_a loko kaj ĝojis, ke mi povis montri ĝin ankaŭ al mia
vivparul_0_o. En la tuta itala parto de la lando plezur_10_is la
okulojn riĉ_11_a naturo.
(Laŭ Tiberio Morariu en K. Kováts: Stelsemantoj en la ora nordo)
0. in
1. _______
2. _______
3. _______
4. _______
5. _______
6. _______
7. _______
8. _______
9. _______
10. _______
11. _______
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Max. Elért
11
-
írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
2. Elektu la ĝustan tabelvorton!
(0) estas ekzemplo por vi. Memservado hodiaŭ reguligas nian
tutan klientovivon. __0__ mi estis knabo, kutime panjo sendis min
aĉeti en proksima vendejo. Estis __12__ vico da klientoj, __13__
kune babilis en agrabla etoso. Hodiaŭ mi trakuras en superbazaro
longajn koridorojn por trovi varon; se mi vane serĉas kaj demandas
homon en vendeja uniformo, __14__ respondas aŭ (en bela
eksterland-germana lingvo) „Ik nix wissen” (= mi scias __15__ ) aŭ,
se estas indiĝeno: „Bedaŭrinde ni ne havas.” Se mi jam konas la
superbazaron, mi rapide sukcesas kolekti __16__. Atendadi tamen mi
devas same longe, __17__ la tiama knabo, nun tamen en serpenta vico
antaŭ la kaso.
(Laŭ Monato aprilo 2010.) 0. A) Iam B) Kiam C) Kiel D) Kiom
12. A) tien B) kiom C) ĉiam D) ĉiom
13. A) kiuj B) kiujn C) kio D) kion
14. A) tio B) tion C) iu D) tiu
15. A) nenion B) nenio C) neniun D) iu
16. A) ĉiu B) ĉion C) ĉiun D) tiun
17. A) kiam B) kial C) kiel D) kie
0 12. 13. 14. 15. 16. 17. B
12. 13. 14. 15. 16. 17. Max. Elért 6
-
írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
3. Metu la verbojn en la ĝustan lokon! (0) estas ekzemplo por
vi.
Interreto daŭre restas unu el la plej ĉefaj komunikiloj en la
mondo. Ĝi _0_ tre grava ankaŭ por Esperanto-parolantoj, ĉar ili
loĝas dise en la mondo kaj danke al la retaj teknikoj ili _18_
eblon facile kontakti unu la alian. Interreto kaj komputilo _19_
venki landajn limojn kaj longajn distancojn. Krom tio novaj
teknikoj ofte faciligas nian ĉiutagan vivon – ili ŝparas nian
tempon, faciligas laborojn, helpas aŭtomatigi rutinajn taskojn kaj
fari aferojn multe pli rapide kaj en multe pli bona kvalito. En la
nuntempa mondo ofte ju pli sperta vi estas pri komputilaj aferoj,
des pli efike vi _20_ funkcii en diversaj okazoj. Kaj ne _21_ per
unu fojo ĉion ellerni. Se vi vere volas fruktodone labori kaj havi
altkvalitajn rezultojn, vi _22_ konstante sekvi la progreson – kiuj
novaj teknikoj ekzistas? kiel tiuj teknikoj povas esti utilaj al
mi? kiel plej efike eblas eluzi ĉiujn ekzistantajn eblojn? – estas
multe da respondindaj demandoj. Bedaŭrinde oni ne ĉiam havas sufiĉe
da tempo por serĉado de tiuj respondoj. _23_ bone, se ili troveblus
en unu loko. Ĝuste pro tio E@I decidis lanĉi novan projekton –
blogon (http://blogo.ikso.net), en kiu oni _24_ trovi multajn
interesajn informojn pri la komputilaj kaj retaj teknikoj, pri
evoluo de diversaj retaj projektoj ks. Laŭplane en la blogo aperos
diverstipaj informoj, iuj celos nur spertajn komputil-uzantojn, iuj
taŭgos ankaŭ por homoj, kiuj havas nur bazajn sciojn pri uzado de
komputilo. Se vi estas sperta ret- aŭ komputil-uzanto kaj volas
dividi viajn sciojn kun aliaj Esperanto-parolantoj, vi estas tre
bonvena al la projekto. Ni _25_ kolekti grandan komunumon de
redaktantoj de la blogo, ĉar ju pli da homoj kunlaboros pri ĝi, des
pli interesa kaj bunta ĝi _26_. Ankaŭ estas bonvenaj homoj, kiuj
_27_ pri iuj projektoj, rilataj al la temoj de nia blogo (ekz.
retaj projektoj, tradukado de iu programaro ks.). En la nova
E@I-blogo vi havos bonan eblon _28_ la Esperanto-parolantan
publikon pri via agado. Se vi volas kontribui al la projekto, _29_
al [email protected] etan sinprezenton kun indiko de tiuj temoj, pri
kiuj vi povas/volas _30_. Bonvolu disvastigi tiun ĉi informon inter
viaj amikoj kaj konatoj. Grandan antaŭdankon. Atenton! La blogo
ankoraŭ ne estas tute preta, ĝi daŭre estas plibonigata kaj viaj
komentoj estas tre bonvenaj. Amike, E@I-uloj :-)
A) devas
B) eblas
C) estas
D) estos
E) estus
F) havas
G) helpas
H) helpi
I) informi
K) okupiĝas
L) povas
M) povos
N) sendu
O) volas
(Laŭ Ret-Info 2008.10.17.
https://mail.google.com/mail/?shva=1#label/retinfo/11d07db909706863.)
0. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. C
18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Max. Elért
13
-
írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
-
írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
-
írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
maximális pontszám
elért pontszám
II. Nyelvhelyesség 1. feladat 11 2. feladat 6 3. feladat 13
Feladatpont összesen 30 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18
javító tanár
Dátum: ………………….
__________________________________________________________________________
pontszáma egész
számra kerekítve
programba beírt egész pontszám
I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség
javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: ………………….
Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását
elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2.
Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve
nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az
aláírási rész kitöltendő!
-
Eszperantó nyelv középszint — írásbeli vizsga 1211 III. Hallott
szöveg értése
Név: ...........................................................
osztály:......
ESZPERANTÓ NYELV
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
2012. május 24. 8:00
III. Hallott szöveg értése
Időtartam: 30 perc
Pótlapok száma
Tisztázati Piszkozati
NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
ÉR
ET
TS
ÉG
I V
IZS
GA
●
20
12
. m
áju
s 2
4.
-
írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
Fontos tudnivalók
Szótár nem használható!
A vizsgához mellékelt hanghordozó tartalmazza a vizsga
teljes
hanganyagát (a szükséges szünetekkel együtt).
-
írásbeli vizsga, III. összetevő 3 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
Saluton! Nun sekvos la aŭskulta parto de la abiturienta
ekzameno. Vi aŭdos ĉiujn tekstojn dufoje, kaj vi devos solvi la
taskojn en tiu ĉi kajereto.
• Ĉiu tasko komenciĝos kaj finiĝos per muziko. Poste vi aŭdos la
instrukciojn (vi povos ilin ankaŭ legi antaŭ ĉiu tasko).
• Post tio vi havos tempon legi la tutan taskon. • Tiam vi aŭdos
la tekston la unuan fojon. • Denove sekvos silento. • Poste vi
aŭdos la tekston la duan fojon. • Fine vi havos tempon kontroli
viajn respondojn.
La tuta ekzameno daŭros 30 minutojn. Bonan laboron!
-
írásbeli vizsga, III. összetevő 4 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
1. Vi aŭdos intervjuon kun hispana instruisto.
Laŭ ĝi decidu, ĉu la asertoj estas veraj (V) aŭ malveraj (M).
(0) estas ekzemplo por vi.
V M 0. Augusto Casquero de la Cruz instruis Esperanton en Ĉinio.
X 1. Nun li instruas en Hanojo, Vjetnamo. 2. La Infana Kongreseto
okazos en la universitato de Hanojo. 3. La kursanoj volas helpi en
la organizado de la UK en Hanojo. 4. Vjetnamanoj deziras rapide
lerni Esperanton. 5. Nur junuloj lernas Esperanton. 6. Raquel
partoprenis kurson en Ĉinio. 7. La kurso de Raquel daŭris 8 tagojn.
8. Raquel estas hispana studentino. 9. Raquel instruos Esperanton.
10. Augusto Casquero de la Cruz havas tre pozitivajn impresojn
pri la Esperantaj kursoj en Vjetnamo.
(Laŭ Juna Amiko septembro 2011)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Max. Elért 10
-
írásbeli vizsga, III. összetevő 5 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
2. En la dua tasko vi aŭdos raporteton pri muzikaj albumoj en
Esperanto.
Kompletigu la tabelon! (0) estas ekzemplo por vi.
jaro(j) kiom da albumoj? 11. 60-aj 12. 70-aj 13. 80-aj 14. 90-aj
0. 2000-2007 105 15. 2001 16. 2004 17. 2000
(Laŭ Ret-Info 2009.06.10.)
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Max. Elért 7
-
írásbeli vizsga, III. összetevő 6 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
3. Aŭskultu la alvokon por skribi al Avo Frosto*, kaj respondu
la demandojn!
(0) estas ekzemplo por vi.
*Mikulás
0. Kie loĝas Avo Frosto? En la Norda Poluso
18. Kio okazos, se iu skribas al Avo Frosto?
___________________________
19. Ekde kiam li respondas en Esperanto?
_________________________________
20. Kiajn leterojn preferas Avo Frosto?
_________________________________
21.-23. Kion oni devas nepre skribi?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
(Laŭ ret-info
https://mail.google.com/mail/?shva=1#label/retinfo/12599a2a82ab972a.)
18. 19. 20. 21. 22. 23. Max. Elért 6
-
írásbeli vizsga, III. összetevő 7 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
-
írásbeli vizsga, III. összetevő 8 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
maximális pontszám
elért pontszám
III. Hallott szöveg értése 1. feladat 10 2. feladat 7 3. feladat
6
Feladatpont összesen 23 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33
javító tanár
Dátum: …………………………
__________________________________________________________________________
pontszáma egész
számra kerekítve
programba beírt egész pontszám
I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg
értése
javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: ………………….
Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását
elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2.
Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve
nem folytatódik a IV. össze-tevővel, akkor ez a táblázat és az
aláírási rész kitöltendő!
-
Eszperantó nyelv középszint — írásbeli vizsga 1211 IV.
Íráskészség
Név: ...........................................................
osztály:......
ESZPERANTÓ NYELV
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
2012. május 24. 8:00
IV. Íráskészség
Időtartam: 60 perc
Pótlapok száma
Tisztázati Piszkozati
NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
ÉR
ET
TS
ÉG
I V
IZS
GA
●
20
12
. m
áju
s 2
4.
-
írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
Fontos tudnivalók
Szótár használható.
Piszkozat – a feladatokra fordítható idő miatt inkább vázlat –
készíthető
a vizsgafüzet üres oldalain, illetve külön
piszkozatlap(ok)on.
A 2. feladatban a két téma közül csak az egyiket kell
kidolgozni.
-
írásbeli vizsga, IV. összetevő 3 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
Unua respondfolio
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
1. En la revuo Juna Amiko vi legis la sekvan artikolon:
Skribu elektronikan mesaĝon al Geza Kurucz, en kiu
vi salutas lin, prezentas vin, gratulas al li, dankas lin pro
liaj interesaj artikoloj. Esprimu viajn bondezirojn!
Skribu vian 50-80 vortan leteron sur la unuan respondfolion!
1. 2.
… Nia multjara redaktoro kaj fondinto de la revuo, Geza Kurucz,
anoncis al ni sian deziron retiriĝi el la redaktora seĝo fine de la
nuna jaro. Geza fariĝis
por vi konato, eĉ amiko, tra la jaroj de pacienca, zorga kaj
ĉiam akurata pretigado de nia revuo. …Sendu al ni
([email protected]) mallongajn
salutajn, dankajn, bondezirajn mesaĝojn por Geza, ni aperigos
plurajn el ili en nia tria numero!
-
írásbeli vizsga, IV. összetevő 4 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
2. Elektu unu el la sekvaj temoj kaj solvu la taskon!
2.1. Vi legis tiun ĉi anoncon en tre populara ĵurnalo:
„Haltigu la plazojn!” Skribu artikolon al via lerneja gazeto, en
kiu
vi proponas demandi la gelernantojn, kion ili pensas pri la temo
skribu, kial interesus vin tia enketo proponu demandojn pri la
aĉetkutimoj (ekzemple: ofteco, daŭro) kaj pri tempopasigo en la
plazoj krom aĉetado prezentu avantaĝojn kaj malavantaĝojn de la
plazoj.
Skribu vian 100-120 vortan artikolon sur la duan
respondfolion!
_________ 2.2. Via esperanta grupo en la lernejo volas
korespondi kun esperantistaj gelernantoj de alia lando. Skribu
leteron al la revuo Juna Amiko, en kiu vi prezentas vian
lernejon:
kie ĝi troviĝas kia ĝi estas la nombro de la klasoj kaj
gelernantoj la lerneja tagordo kaj ferioj. Formulu vian
korespondpeton!
Skribu vian 100-120 vortan leteron sur la duan
respondfolion!
-
írásbeli vizsga, IV. összetevő 5 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
Dua respondfolio. Temo: 2.1. / 2.2.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
1. 2. 3.
-
írásbeli vizsga, IV. összetevő 6 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
-
írásbeli vizsga, IV. összetevő 7 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
-
írásbeli vizsga, IV. összetevő 8 / 8 2012. május 24. 1211
Eszperantó nyelv — középszint Név:
...........................................................
osztály:......
maximális pontszám
elért pontszám
IV. Íráskészség
1. Tartalom és szöveghossz 5 2. Nyelvhelyesség és íráskép 5
1. feladat 10 1. Tartalom és szöveghossz 5 Szövegalkotás 5
Formai jegyek és hangnem 3 2. Szókincs, kifejezésmód 5 3.
Nyelvhelyesség és íráskép 5
2. feladat 23 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33
javító tanár
Dátum: ……………………….
__________________________________________________________________________
pontszáma egész
számra kerekítve
programba beírt egész pontszám
I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg
értése IV. Íráskészség
javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: …………………
/ColorImageDict > /JPEG2000ColorACSImageDict >
/JPEG2000ColorImageDict > /AntiAliasGrayImages false
/CropGrayImages true /GrayImageMinResolution 300
/GrayImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleGrayImages true
/GrayImageDownsampleType /Bicubic /GrayImageResolution 300
/GrayImageDepth -1 /GrayImageMinDownsampleDepth 2
/GrayImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeGrayImages true
/GrayImageFilter /DCTEncode /AutoFilterGrayImages true
/GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG /GrayACSImageDict >
/GrayImageDict > /JPEG2000GrayACSImageDict >
/JPEG2000GrayImageDict > /AntiAliasMonoImages false
/CropMonoImages true /MonoImageMinResolution 1200
/MonoImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleMonoImages true
/MonoImageDownsampleType /Bicubic /MonoImageResolution 1200
/MonoImageDepth -1 /MonoImageDownsampleThreshold 1.50000
/EncodeMonoImages true /MonoImageFilter /CCITTFaxEncode
/MonoImageDict > /AllowPSXObjects false /CheckCompliance [ /None
] /PDFX1aCheck false /PDFX3Check false /PDFXCompliantPDFOnly false
/PDFXNoTrimBoxError true /PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 0.00000
0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXSetBleedBoxToMediaBox true
/PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ]
/PDFXOutputIntentProfile () /PDFXOutputConditionIdentifier ()
/PDFXOutputCondition () /PDFXRegistryName () /PDFXTrapped
/False
/SyntheticBoldness 1.000000 /Description > /Namespace [
(Adobe) (Common) (1.0) ] /OtherNamespaces [ > /FormElements
false /GenerateStructure false /IncludeBookmarks false
/IncludeHyperlinks false /IncludeInteractive false /IncludeLayers
false /IncludeProfiles false /MultimediaHandling /UseObjectSettings
/Namespace [ (Adobe) (CreativeSuite) (2.0) ]
/PDFXOutputIntentProfileSelector /DocumentCMYK /PreserveEditing
true /UntaggedCMYKHandling /LeaveUntagged /UntaggedRGBHandling
/UseDocumentProfile /UseDocumentBleed false >> ]>>
setdistillerparams> setpagedevice