PROBLEMAS DE ULTRAFILTRACIN Y EN EL BALANCE DE LIQUIDOS EN EL
PACIENTE CON DIALISIS PERITONEAL
INTEGRANTESMamani Huanca Dinna CeciliaMerma Mestas Julia
LuzMontes Marquez Segunda DelviraPacori Tapia Shangai-lyOrtiz Mosco
GladysSahuanay Lpez VeronicaValdivia Chvez Edwin ElvioVilca Mamani
Lucrecia YeseniaVillanueva Crdenas BreziaYanyachy Parado Mara
Luisa
UNA ENFERMERA DEMASIADO EFICAZ
INVESTIGACIN CUALITATIVA ESTUDIOS FENOMENOLGICOS
SEGUNDA ESPECIALIDAD UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN
IMPORTANTE No hay un camino real para la ciencia, y unicamente
tienen posibilidades de llegar a sus cumbres luminosas aquellos que
no temen cansarse escalando sus escarpados senderos
Karl Marx Carta al ciudadano Maurice de ChatieJohn Barrell
afirma que ..la investigacin es un proceso natural, un proceso que
la gente practica desde el momento en que empieza a hacer uso del
lenguaje.
Todos nosotros hemos investigado alguna vez.DIFERENCIAS
ENTRE..CARACTERISTICAS A.Concepcin del mundo: Esta basada en un
construccionismo que asume una multiplicidad de realidades,
construidas socialmente.B.Objetivo de la investigacin: Se enfoca en
la comprensin del fenmeno social desde la perspectiva de los
participantes.C. Mtodos y Procesos de la Investigacin: La
investigacin cualitativa provee una gran flexibilidad de
estrategias en el proceso de investigacin.D. Caractersticas de los
Estudios: Buscan considerar la subjetividad en el anlisis e
interpretacin de los datos.E. Papel del investigador: El
investigador en este modelo llega a menudo a estar inmerso en la
situacin y fenmenos de estudio.F. Importancia del contexto de
estudio: Desde el modelo cualitativo, las acciones de los seres
humanos estn influenciadas con fuerza por el contextoTIPOS DE
ESTUDIOS CUALITATIVOS
Nivel de participacin del observador
FENOMENOLOGAINVESTIGACIN CUALITATIVA
UN EJEMPLONOSIDEFINICINFenomenologaproviene de las disciplinas
acadmicas dela filosofay la psicologa, y se basa en los trabajos
del filsofo EdmundHusserl, que fue ms tarde desarrollado
porHeidegger.Plantea que las experiencias vividas dan significado a
las percepciones de las personas sobre un determinado fenmeno.
Destaca el nfasis sobre lo individual y sobre la experiencia
subjetiva.
Caractersticas MetodologaUn estudio fenomenolgico menudo implica
las cuatro etapas
siguientes:IntuyendoAnalizarDescribiendoMuestreoLas muestras
pequeas (probablemente no ms de 10 participantes) son los ms
adecuados para este tipo de investigacin.Muestras grandes pueden
llegar a ser difcil de manejar.Mtodos de recopilacin de
datosPreguntas muy abiertas necesitan ser hechas.Las herramientas
de recoleccin de datos que se utilizan con mayor frecuencia
son:Entrevistas / hablaDiarios / escritoDibujos / no
verbalesObservacin / visualSegn Van Manen (1990), los cuatro
aspectos de la "experiencia vivida" que son de inters para los
fenomenlogos son:En los procesos fenomenolgicos se retoman aspectos
como:TIPOS EXISTENCIALEsta tendencia filosfica declara que la
manera real de conocer el mundo, en la existencia, es la intuicin,
concepto malinterpretado de la fenomenologa. Su postulado bsico
expresa que el hombre no es una esencia sino una existencia; por lo
tanto, debe definirla y construirla cada da como parte de su
enfrentamiento a las circunstancias que lo rodean.
REFLEXIVA-TRASCENDENTALSe caracteriza por lo siguiente:El hombre
a travs de susintuicionespuede comprender lo que la realidad
verdaderamente es.La capacidad de intuicin y el saber intuitivo se
consideran en lneas generales como cualidades inherentes de la
mente.Es la forma ms elevada de conocimiento que existe por encima
del saber emprico derivado delos sentidosy del conocimiento
cientfico que surge del razonamiento basado en la experiencia.El
conocimiento intuitivo ofrece al ser humano la posibilidad de
comprenderel universoen perfecto orden y unin, lo cual permite a la
mente formar parte del Ser Infinito.El instinto se opone a
lainteligenciaya que la intuicin es la forma ms pura del instinto.
La inteligencia sirve para estudiar y abordar todo lo material pero
el instinto es el nico capaz de entender la naturaleza esencial de
la vida o el pensamiento. Lafuncinde anlisis de la intuicin es la
de determinar qu es relativo a un objeto, ms que lo absoluto o
individual.Losvaloresmorales son intuitivos e inmediatos. Este
punto de vista se opone al de los empricos, que sostienen que los
valores morales nacen tan slo de la experiencia humana, y al de los
racionalistas, que creen que los valores morales vienen dados por
la razn.FASESLas etapas del mtodo fenomenolgicoETAPA DESCRIPTIVAEl
objetivo de esta etapa es lograr una descripcin del fenmeno de
estudio, lo ms completa y no prejuiciadamente posible, que refleje
la realidad vivida por la persona, su mundo, su situacin en la
forma ms autntica. Consta de tres pasos:Procedimientos en la
eleccin de la tcnicaObservacin directa o participativaEntrevista
coloquial o dialgicaLa encuesta o el cuestionarioAutoreportaje
ETAPA ESTRUCTUALEn esta etapa, el trabajo central es el estudio
de las descripciones contenidas en los protocolos; stos estn
constituidos de varios pasos entrelazados, y aunque la mente humana
no respeta secuencias tan estrictas, ya que en su actividad
cognoscitiva se adelanta o vuelve atrs con gran rapidez y agilidad
para dar sentido a cada elemento o aspecto, sin detenerse en cada
uno los ve por separado, de acuerdo a la prioridad temporal de la
actividad en que pone nfasis; es recomendable seguir la secuencia
de stos para tener un mejor anlisis de los fenmenosFASES DE LA
ETAPA ESTRUCTURALPrimer paso: Lectura general de la descripcin de
cada protocolo.Segundo paso: Delimitacin de las unidades temticas
naturales.Tercer paso: Determinacin del tema central que domina
cada unidad temtica.Cuarto paso: Expresin del tema central en
lenguaje cientfico.Quinto paso: Integracin de todos los temas
centrales en una unidad descriptiva.Sexto paso: Integracin de todas
las estructuras particulares en una estructura general.Sptimo paso:
Entrevista final con los sujetos de estudio.ETAPA DE DISCUSIN DE
LOS RESULTADOSEn esta etapa se intenta relacionar los resultados
obtenidos de la investigacin con las conclusiones o hallazgos de
otros investigadores para compararlos, contraponerlos o
complementarlos, y entender mejor las posibles diferencias o
similitudes. De este modo, es posible llegar a una mayor integracin
y a un enriquecimiento del cuerpo de conocimientos del rea
estudiada.Como se podr observar, la fenomenologa, lejos de ser un
mtodo de estudio, es una filosofa para entender el verdadero
sentido de los fenmenos, pero con una secuencia de ideas y pasos
que le dan rigurosidad cientfica.RESULTADOSEl anlisis de los datos
consiste en un proceso de lectura, reflexin, escritura y
reescritura, lo que permite al investigador transformar la
experiencia vivida en una expresin textual.
ALGUNOS RECURSOS INFORMTICOS RECOMENDADOSINVESTIGACIN
CUALITATIVANUD.ISTETHNOGRAPHHYPERRESEARCHATLAS.TI
Por que en enfermeraLa fenomenologa es atractivo para las
enfermeras investigadoras cualitativas debido cuidado (o Sorge) es
fundamental para el enfoque de la investigacin.Fenomenologa puede
ser un vehculo para iluminar y aclarar temas centrales e
importantes en la enfermera.
PARA TERMINAR UNA FRASE..LA NEGACIN DE LA COMPLEJIDADES EL
PRINCIPIO DE LA TIRANIAANONIMO
BIBLIOGRAFIABISQUERRA, R., (1989), Mtodos de Investigacin
Educativa, Espaa, ceac.
McKERNAN, J., (1999), Investigacin-accin y curriculum, Madrid,
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VAN MANEN M. (1990)Investigar experiencia presencial:. La
ciencia humana para una pedagoga sensible a la accinde Londres,
Ontario: Althouse
GRACIAS