Estructuración de la asignatura

HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES BÁSICAS

Primer curso de grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Realizado por:

- Senén Valverde Martínez- Yevheniy Kutsenko

1º De grado. Grupo “D“

ESTRUCTURACIÓN DE LA ASIGNATURA

FUENTE:

Clasificación de las habilidades según Julia Blández Ángel (2005)

CLASIFICACIÓN DE LAS HABILIDADES

HABILIDADES PERCEPTIVAS DEL PROPIO CUERPO

HABILIDADES PERCEPTIVAS DEL ENTORNO

HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS

HABILIDADES PERCEPTIVAS DEL PROPIO CUERPO

ESQUEMA CORPORAL:

Conocimiento y control del propio

cuerpo

Educación sensorial

Conocimiento y control del propio cuerpo

Desarrollo de la lateralidadEducación de la actitudEducación de la respiraciónEducación de la relajación

Educación sensorial

Los cinco sentidos básicos:

Vista, olfato, gusto, tacto y oído

La cinestesia

El equilibrio

HABILIDADES PERCEPTIVAS DEL ENTORNO

Percepción espacial Percepción temporal

Percepción espacio-temporal

Percepción espacial

Apreciación de distancias e intervalos

Apreciación de trayectorias

Orientación espacial

Noción de agrupación y dispersión

Recorridos de orientación

Percepción temporal

Pulso rítmico Estructura rítmica

Percepción espacio-temporalApreciación de velocidades

Evoluciones con acompañamiento musical

Recorridos de orientación con acompañamiento musical

Danzas y bailes de salón

HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS

De dominio y control del propio cuerpo

De dominio y control de algún móvil u objeto

De dominio y control del propio cuerpo

Saltos

Desplazamientos

Giros

Trepas, suspensiones y balanceos

De dominio y control dealgún móvil u objeto

Manejo de objetosLanzamientos, recepciones, botes... (habilidades fronterizas)

FIN DE LA PRESENTACIÓN