Estrategias de intervencion en orientacion educativa

ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PARA LA

ORIENTACION EDUCATIVA

ENFOQUE POR COMPETENCIAS

Competencias Lingüísticas

Favorece la relación interpersonal a través del intercambio, el

dialogo y el desarrollo sociomoral.

Facilita el desarrollo de la inteligencia lógica.

Contribuye a formar hipótesis, preveer consecuencias y adoptar

decisiones.

Dimensiones:

- Hablar y escuchar: comprender mensajes orales y expresarse

oralmente de acuerdo con la naturaleza de las situaciones.

- Leer: comprender y hacer uso de distintos textos con intenciones

comunicativas también diversas .

-Escribir: componer diferentes tipos de textos y documentos con

intenciones comunicativas diversas.

Competencias Matemáticas

Aporta elementos para la resolución de problemas reales.

Favorece la toma de decisiones

Estimula el análisis y la valoración de hechos y fenómenos

Permite comprobar soluciones o reflexionar sobre ellas

Dimensiones:

- Números y cálculos

- Resolución de problemas

- Medida

- Geometría

- Tratamiento de la información

- Azar

Competencias en tratamiento de la información y digital

Fomenta la competencia del aprender a aprender.

Permite evaluar, almacenar, producir, presentar e

intercambiar información.

Promueve la comunicación y la participación en redes

sociales.

Dimensiones:

- Técnicas de información- comunicación: posibilidades y

limitaciones; recursos y técnicas.

- Los sistemas informáticos

- El sistema operativo

- Uso de internet

- Uso de programas básicos

- Actitudes necesarias con las TIC.

Competencias sociales y ciudadanas

Implica el conocimiento de uno mismo.

Fomenta habilidades relacionadas con la dimensión de desarrollo

personal.

Incluye habilidades interpersonales e interculturales

Implica el conocimiento del entorno y su marco de principios,

valores y normas.

Permite ntegrarse de forma activa en el contexto social

Dimensiones:

- Habilidades sociales y de autonomía

- Sociedad y autonomía

- Pensamiento social

- Espacio y tiempo

Competencias culturales y artísticas

Promueve la apreciación y el disfrute de las bellas artes y de las

artes aplicadas.

Permite el contraste de opiniones y valoración sobre creación y

expresión.

Facilita la actitud positiva, el aprecio, el respeto y la apertura

hacia la diversidad de la expresión cultural.

Implica la valoración de la importancia de la expresión creativa de

ideas, experiencias y emociones a través de distintos medios

artísticos.

Dimensiones:

- Comprensión artística y cultural

- Expresión artística y cultural

- Actitud ante el hecho artístico y cultural

Competencias para aprender a aprender

Implica el desarrollo del conocimiento de uno mismo, de las

propias dificultades y posibilidades.

Facilita la identificación y valoración de técnicas apropiadas para

distintos tipos de objetivos.

Supone determinar planes y evaluarlos en su desarrollo y

finalización, para identificar el o los aspectos que intervinieron

decisivamente en los resultados.

Dimensiones:

- Habilidades cognitivas

- Habilidades conductuales

- Aspectos de dinámica personal

Competencias en conocimiento e interacción con el medio físico

Posibilita la comprensión de sucesos y la predicción de

consecuencias.

Facilita habilidades para interpretar el mundo y habilidades para

desenvolverse con autonomía e iniciativa personal.

Promueve la toma de decisiones acerca del mundo físico y natural

y de los cambios.

Dimensiones:

- Los objetos cotidianos

- Los procesos tecnológicos

- El consumo

- El medio ambiente

- La salud

Competencias en autonomía e iniciativa personal

Promueve la capacidad de las personas para convertir las ideas en actos.

Supone el conocimiento de los otros, de sus características, de sus

condicionantes y de sus necesidades.

Facilita la toma de decisiones fundamentadas que permitan elegir con

criterio propio.

Dimensiones:

- Conocimiento y dominio de sí mismo. Inteligencia intrapersonal: valores

- Conocimiento y relaciones con los otros. Interpersonal: valores.

- Conocimiento del contexto social y cultural: instituciones y

características, principios, valores y normas.

- Búsqueda de información y trazado de planes.

- Preparación para la toma de decisiones fundamentadas.

- Actitud positiva hacia el cambio y la innovación.