Estimulación cognitiva "Atención y Discriminación visual"

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y mas las puedes

encontrar en

www.martinezdecarnero.com/rafael

http://www.martinezdecarnero.com/rafael/atencion-y-discriminacion-visual/

Atención con los coloresAtención dividida

INSTRUCCIONES:

1. A continuación saldrán nombres de diferentes colores.

2. Tu misión es gritar ¡ESTE SI! Cuando la palabra y el

color coincidan

PRUEBA

ROJO

VERDE

ROJO

AZUL

AMARILLO

COMENZAMOS

NARANJA

BLANCO

VERDE

BLANCO

NARANJA

AMARILLO

VERDE

ROJO

BLANCO

ROJO

AMARILLO

MARRON

AMARILLO

ROSA

BLANCO

ROJO

AMARILLO

ROSA

VERDE

AMARILLO

AZUL

ROJO

MARRON

MORADO

VERDE

AZUL

NARANJA

AZUL

VERDE

ROSA

MORADO

ROSA

MORADO

ROSA

ROJO

AZUL

VERDE

MARRON

NARANJA

MORADO

ROJO

AMARILLO

NARANJA

MARRON

MORADO

FIN

UNE COMO PUEDAS

ATENCION

INSTRUCCIONES

• Debes unir los dibujos iguales.

• !pero cuidado¡ ten en cuenta que por cada cuadro solo

puede pasar una línea.

• Así debes unir todas las figuras buscando la mejor ruta

para que las líneas no se crucen.

Ejemplo

Prueba con este ahora






FIGURAS ESCONDIDASATENCION

INTRUCCIONES

• A continuación aparecerán una serie de figuras

geométricas

• Debes contar cuantas figuras puedes ver

• ¡atención! En una misma figura puede haber varias.

¿Cuántos triangulo hay aquí?

¿Cuantos cuadrados hay?




¿Cuantos circulos hay?









LABERINTOSATENCION

INTRUCCIONES

• A continuación aparecerán una serie de laberintos

• Debes resolverlos ayudándote de un lápiz.

• ¡atención¡ estoy seguro de que no te equivocaras.

ENTRADA

ENTRADA

ENTRADA

ENTRADA

ENTRADA

ENTRADA

ENTRADA

QUE COSAS VESDiscriminación visual

INSTRUCCIONES:

1. A continuación aparecerán unas imágenes.

2. En las imágenes puedes cosas que resaltan a simple vista y otras que están

mas ocultas.

3. Debes rodear con un circulo todo lo que parezca que veas en la imagen.

4. ¡Recuerda! que hay cosas que pueden no verse fácilmente.

QUE COSAS VES IIDiscriminación visual

INSTRUCCIONES:

1. A continuación aparecerán unas imágenes.

2. En las imágenes puedes cosas que resaltan a simple vista y otras que están

mas ocultas.

3. Debes rodear con un circulo todo lo que parezca que veas en la imagen.

4. ¡Recuerda! que hay cosas que pueden no verse fácilmente.

MIRA RAPIDOAtención

INSTRUCCIONES:

• A continuación aparecerán una serie de imágenes.

• Debes estar atento y responder fuerte ¡aquí! Cuando veas la imagen que responde a la pregunta.

¿ QUÉ PUEDE VOLAR?







COMENZAMOS




















¿ vive en el mar ?

¿ Vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

¿ vive en el mar ?

Sopas de letras.

INSTRUCCIONES:

1. A continuación aparecerán unas sopas de letras.

2. Debéis mirar el tema del que trata la sopa de letras y encontrar todas las

palabras.

3. Debes o debéis apuntar cada una de las palabras que halláis encontrado.

4. Después revisa que están todas y que no estén repetidas.

C A C E R O L A T A

Q U U Z C N L J E C

E J C A V M P H N E

R L H H B Q O I E I

O Ñ A N I E I F D T

S P R E A L U G O E

A Z A T S R L S R R

V O H R A L L O A A

T I G A D T Y A Z E

Y U F S A Z N I P M

Encuentra 10 palabras relacionadas con

cosas y útiles de cocina.

C A C E R O L A T A

U U E C

C N E

H H E I

O A N I D T

S R E L O E

A Z A T L R R

V R A L L O A

A

S A Z N I P


cosas y útiles de cocina.

Encuentra 10 palabras relacionadas

edificios de tu pueblo.

H O S P I T A L P I N M

E T R O D A C R E M T A

S N D L B C D R U O I P

R E S I G L E S I A N M

C I I C V T U J L S P C

A M O I N S T I T U T O

S A L A T R F D E A V L

A T J A C H L U S Y D E

T N N Z C T Q D D U G G

O U C A B R Ñ E F I B I

P Y E L A J Z A G L M O

L A D P I S C I N A L P

Encuentra 10 palabras relacionadas

edificios de tu pueblo.

H O S P I T A L

T O D A C R E M

N L

E I G L E S I A

I C C

M I N S T I T U T O

A A E L

T A U E

N Z Q G

U A R I

Y L A O

A P I S C I N A


aparatos del hogar.

L A V A V A J I L L A S

F D N F I L O B F A R A

T A G U E O A J T M O D

P E I T E S D E O P D N

O L L S F N U R I A A O

I M A E Q O N T E R N O

E C O D A C I O S A E R

V E N T I L A D O R D C

O N O F E L E T M E R I

F R I G O R I F I C O M


aparatos del hogar.

L A V A V A J I L L A S

F L A R A

T U O M O D

E T S P D N

L S N A A O

E O R N O

C A E R

V E N T I L A D O R D C

O N O F E L E T R I

F R I G O R I F I C O M

Tacha Tacha

atención

INSTRUCCIONES:

1. Tendrás que mantener la atención y rodear con un circulo

aquellos dibujos que se pidan

Rodee con un circulo así y súmalos todos aquí










Estimulación cognitiva "Atención y Discriminación visual"

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