Estilos de aprendizaje=)

ESTILOS DE APRENDIZAJE

Pedagogía Musical II

Mtra. Rosa María García Ortiz

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE

AGUASCALIENTES CENTRO DE CIENCIAS SOCIALES Y

HUMANIDADESDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN MÚSICA

1.- ¿A qué se refiere el concepto "Estilo de aprendizaje"?

Al método o conjunto de estrategias propio para

aprender.

2.-¿A qué se deben las diferencias en el aprendizaje?

A la motivación, al bagaje cultural previo y la edad…

distintas maneras de aprender.

3.- ¿Cómo debemos entender el concepto de aprendizaje?

Percepción y manejo de la información recibida de manera pasiva y la relación con nuestro

pensar y hacer.

4.- ¿Cuáles son los tres pasos del modelo para entender las distintas teorías?

1.- Cómo seleccionamos la información. (visuales, auditivos y kinestésicos).2.- Cómo organizamos la información. (hemisferios)3.- Cómo utilizamos la información. (activos, teóricos, reflexivos y pragmáticos).

5.- ¿Cuál es tu concepto de inteligencia?

¿Y tú?

6.- Cómo define Howard Gardner la inteligencia?

«Capacidad para resolver problemas o fabricar productos valiosos en

nuestra cultura».

7.- Cuáles son las 8 capacidades o inteligencias que define Gardner?

8.- Qué opina Gardner del concepto de estilos de aprendizaje?

Entiende y rechaza la noción de estilos de aprendizaje como algo fijo e inmutable para cada individuo.

9.- ¿Qué opinas tú de la teoría de los estilos de Aprendizaje?

10.- ¿Qué opinas de la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner?

11.- ¿Qué es la Inteligencia Emocional y quién acuñó el término?

Capacidad de comprender nuestras emociones y las de los demás.

Daniel Goleman

12.- ¿Por qué nuestra capacidad de aprendizaje está ligada a nuestra inteligencia emocional?

Determina nuestra resistencia a la frustración, a la confusión o nuestra manera de reaccionar ante la adversidad.

13.- ¿Qué tipos de alumnos distingue la rueda de Kolb?

14.- ¿Qué inteligencia de las propuestas por Gardner tienes más desarrollada?

15.- ¿Cuál es tu estilo de aprendizaje preferente?

Conclusión del tema.