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Especialidad cosmografia

Jul 05, 2015

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Elías Sánchez
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Page 2: Especialidad cosmografia

Requisitos de la especialidad 1. ¿Qué se entiende por sistema solar? ¿Cuál es el cuerpo celeste más cercano a la tierra? ¿A qué distancia se

encuentra de ella?

2. Haga un diagrama para demostrar la posicione relativa y los movimientos de la tierra, el sol y la luna. ¿Qué controla las mareas?

3. ¿A qué velocidad viaja la luz?

4. Identifique en el cielo ocho estrellas fijas. ¿Cuál es la diferencia entre planetas y estrellas fijas?

5. ¿Qué es una constelación? Mencione seis e indique dónde están. Mencione dos que son visibles todo el año.

6. Haga un dibujo de las constelaciones de Orión, del Toro, de la Cruz del Sur, del Can Mayor y del Escorpión.

7. Observe una salida y una puesta de sol, y describa esos fenómenos.

8. ¿Qué es la Vía Láctea? Señale su trayectoria en los cielos.

9. ¿A qué planeta se le da el nombre de estrella matutina? Diga cuál es la estrella vespertina.

10. Explique el cenit y qué es el nadir.

11. ¿Qué son la aurora boreal y la austral? ¿Ha visto alguna vez una de ellas?

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1. ¿Qué se entiende por sistema solar?

El Sistema Solar es un sistema planetario de la galaxia Vía Láctea que seencuentra en uno de los brazos de ésta, conocido como el Brazo de Orión.Según las últimas estimaciones, el Sistema Solar se encuentra a unos 28 milaños-luz del centro de la Vía Láctea.

Está formado por una única estrella llamada Sol, que da nombre a esteSistema; más ocho planetas que orbitan alrededor de la estrella: Mercurio,Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno; más unconjunto de otros cuerpos menores: planetas enanos (Plutón, Eris,Makemake, Haumea, Sedna y Ceres), asteroides, satélites naturales,cometas... así como el espacio interplanetario comprendido entre ellos.

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Según sus características, y avanzando del interior al exterior, los cuerposque forman el Sistema Solar se clasifican en:

•Sol. Una estrella de tipo espectral G2 que contiene más del 99% de lamasa del sistema. Con un diámetro de 1.400.000 km, se compone, de un75% de hidrógeno, un 20% de helio y el 5% de oxígeno, carbono, hierro yotros elementos.

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•Satélites. Cuerpos mayores orbitando los planetas, algunos de grantamaño, como la Luna, en la Tierra, Ganímedes, en Júpiter o Titán, enSaturno.

•Asteroides. Cuerpos menores concentrados mayoritariamente en elcinturón de asteroides entre las órbitas de Marte y Júpiter, y otra más alláde Neptuno. Su escasa masa no les permite tener forma regular.

•Objetos del cinturón de Kuiper. Objetos helados exteriores en órbitasestables, los mayores de los cuales serían Sedna y Quaoar.

Cometas. Objetos helados pequeñosprovenientes de la Nube de Oort.

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•Planetas. Divididos en planetas interiores (también llamados terrestres otelúricos) y planetas exteriores o gigantes. Entre estos últimos Júpiter ySaturno se denominan gigantes gaseosos mientras que Urano y Neptunosuelen nombrarse como gigantes helados. Todos los planetas gigantestienen a su alrededor anillos.

En el año 2006, una convención de astronomía en Europa declaró a Plutóncomo planetoide debido a su tamaño, quitándolo de la lista de planetasformales.

•Planetas enanos. Esta nueva categoría inferior a planeta la creó la UniónAstronómica Internacional en agosto de 2006. Se trata de cuerpos cuyamasa les permite tener forma esférica, pero no es la suficiente para haberatraído o expulsado a todos los cuerpos a su alrededor. Cuerpos comoPlutón (hasta 2006 considerado noveno planeta del Sistema Solar), Ceres,Makemake y Eris están dentro de esta categoría.

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¿Cuál es el cuerpo celeste más cercano a la tierra? ¿A qué distancia se encuentra de ella?

La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Es el cuerpo más cercano yel mejor conocido. La distancia media entre el centro de la Tierra y la Lunaes de 384.400 km. Su diámetro (3.474 km) es un cuarto del terrestre, susuperficie es una catorceava parte (37.932.330 km2), y su volumenalrededor de una cincuentava parte

La Luna tarda en dar una vuelta alrededor de la Tierra 27 d 7 h 43 min si seconsidera el giro respecto al fondo estelar (revolución sideral), pero 29 d12 h 44 min si se la considera respecto al Sol (revolución sinódica) y esto esporque en este lapso la Tierra ha girado alrededor del Sol. (Ver mes). Estaúltima revolución rige las fases de la Luna, eclipses y mareas lunisolares.

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Oeste 90°

Cara visible

Este 90°

Cara oculta

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2. Haga un diagrama para demostrar la posicione relativa y los movimientos de la tierra, el sol y la luna. ¿Qué controla las mareas?

Marea es el cambio periódico del nivel del mar, producido principalmente por lasfuerzas gravitacionales que ejercen la Luna y el Sol. Otros fenómenos puedenproducir variaciones del nivel del mar. Uno de los más importantes es la variación dela presión atmosférica.

Algunos términos:•Marea alta o pleamar: momento en que el agua del mar alcanza su máxima alturadentro del ciclo de las mareas.

•Marea baja o bajamar: momento opuesto, en que el mar alcanza su menor altura.

•Marea viva, alta o sizigia: son las mareas que se producen con la luna llena y la lunanueva, cuando el Sol, la Luna y la Tierra se encuentran alineados. La Marea Viva quese produce durante la fase de Luna Nueva se denomina "Marea Viva de Conjunción";y la que se produce mientras tiene lugar la fase de luna llena se llama "Marea Viva deOposición".

•Marea muerta, baja o de cuadratura: son las mareas que se producen durante lasfases de Cuarto Creciente y Cuarto Menguante, cuando las posiciones de la Tierra, elSol y la Luna forman un ángulo aparente de 90º.

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Cuando la Luna y el Sol están alineados, los elipsoides (en punteado) se refuerzan ylas mareas son más grandes. Cuando la Luna está en cuadratura con el Sol, loselipsoides se cancelan parcialmente y las mareas son pequeñas.

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La Luna con su gravedad controla las mareas, aunque el Sol también ejerceinfluencia.1. Cuando la Luna y el Sol están alineados las mareas altas son más altas quecostumbre.2. Cuando la Luna y el Sol están opuestos las mareas altas son más bajas quede costumbre.

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3. ¿A qué velocidad viaja la luz?

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4. Identifique en el cielo ocho estrellas fijas. ¿Cuál es la diferencia entre planetas y estrellas fijas?

Estrellas fijas

•Polaris (de la constelación de osa la menor)•Merak (de la constelación de la osa mayor)•Etamin (de la constelación de dragón)•Altair (de la constelación de águila)•Vega (de la constelación de lira)•Betelgeuse (de la constelación de orión)•Sheat (de la constelación de Pegaso)•Ankaa (de la constelación de fénix)

La diferencia entre estrellas fijas y planetas es que las primeras tienen luz propia y losplanetas no. Ellos reflejan la luz de las estrellas y orbitan alrededor de una estrella

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¿Qué es una constelación?

Una constelación, en astronomía, es una agrupaciónconvencional de estrellas cuya posición en el cielonocturno es aparentemente tan cercana que losastrónomos de las civilizaciones antiguas decidieronvincularlas mediante líneas imaginarias, ideando asífiguras sobre la esfera celeste. En la inmensidad delespacio, en cambio, las estrellas de una constelaciónno están, necesariamente, localmente asociadas;incluso pueden encontrarse a cientos de años luzunas de otras. Además, dichos grupos soncompletamente arbitrarios, ya que distintas culturashan ideado constelaciones diferentes, inclusovinculando las mismas estrellas. Aun así, algunosconjuntos tienden a reaparecer, ya sea por suconfiguración tan peculiar —como es el caso deScorpius, el escorpión—, su magnitud aparente (elbrillo) de sus estrellas o debido al paso recurrente dealgunos cuerpos celestes —los planetas y la Luna—por sus inmediaciones.

Ejemplo de dos constelaciones visibles durante todoel año: Osa Menor y Casiopea

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¿A qué planeta se le da el nombre de estrella matutina? Diga cuál es la estrella vespertina.

Venus es más brillante, puede ser visto durante el día, siendo uno de los tres únicos cuerposcelestes que pueden ser vistos de día a simple vista, además de la Luna y el Sol. Venus esnormalmente conocido como la estrella de la mañana (Lucero del Alba) o la estrella de latarde (Lucero Vespertino) y, cuando es visible en el cielo nocturno, es el segundo objeto másbrillante del firmamento, tras la Luna.

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Explique el cenit y qué es el nadir.

• Se denomina cenit, cénit o zenit a la intersección entre la vertical del observador y la esfera celeste.Es decir: si se imagina una recta que pasa por el centro de la Tierra y por nuestra ubicación en susuperficie, el cenit se encuentra sobre esa recta, por encima de nuestras cabezas. Es el punto másalto del cielo.

• El punto diametralmente opuesto de la esfera celeste al cenit se denomina nadir.

• Nadir es la intersección entre la vertical del observador y la esfera celeste. Es decir: si imaginamos una recta que pasa por el centro de la Tierra y por nuestra ubicación en su superficie, el nadir se encuentra sobre esa recta, por debajo de nuestros pies.

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El polo Norte geográfico terrestre está situado en el Océano Ártico, donde el mar está cubierto por uncasquete de hielo o banquisa. Robert Peary fue el primer explorador que llegó al polo Norte, el 6 de abril de1909, junto a su asistente Matthew Henson y cuatro esquimales. En 1895, el explorador noruego FridtjofNansen se acercó hasta 3 grados y 46 minutos del Polo Norte geográfico, pero no llegó. El 2 de agosto de2007 dos batiscafos rusos "Mir" realizaron una inmersión en el Océano Glacial Ártico, en el Polo Norte, einstalaron en el fondo una bandera rusa, así como una cápsula con mensaje para generaciones venideras.Aparte del geográfico se distinguen otros cinco polos: el magnético, el geomagnético, el Polo deInaccesibilidad, el Polo Norte Celeste y el histórico.

•El Polo Norte geomagnético – es el punto de intersección de la superficie de la tierra con los ejes de unmagneto bipolar simple que aproxima el campo magnético terrestre.•El Polo Norte de Inaccesibilidad – es el punto en el Océano Ártico más alejado de todas las tierrascircundantes.•El Polo Norte Celeste – es un punto imaginario, intersección del eje de rotación terrestre con la esferaceleste.•El Polo Norte magnético terrestre actualmente está situado a unos 1.600 km del polo Norte geográfico,cerca de la isla de Bathurst, en la parte septentrional de Canadá, en el territorio de Nunavut. Aunquemagnéticamente hablando no es exactamente un polo norte sino un polo Sur usualmente es llamado asípara no confundirlo al hablar de temas relacionados con la navegación ya que se usa para resaltar que sehabla del Norte que marca la brújula y no el "real" que usualmente traen los mapas. Este lugar cambiacontinuamente a lo largo del tiempo a una velocidad variable (actualmente estimada en 40 km/año), y enotras ocasiones ha estado situado en el hemisferio sur debido a las inversiones periódicas del campomagnético terrestre (la última fue hace 780.000 años). Una brújula situada horizontalmente en este poloapuntaría a cualquier dirección y si se esta suficientemente cerca tendría un error considerable ya que en lamayoría de las brújulas la aguja tendería a apuntar hacia abajo

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¿Qué son la aurora boreal y la austral? ¿Ha visto alguna vez una de ellas?

La aurora polar es un fenómeno en forma de brillo o luminiscencia que aparece en el cielonocturno, usualmente en zonas polares, aunque puede aparecer en otras partes del mundo porcortos periodos de tiempo. Por esta razón algunos científicos la llaman "aurora polar" (o "aurorapolaris"). En el hemisferio norte se conoce como "aurora boreal", y en el hemisferio sur como"aurora austral", cuyo nombre proviene de Aurora, la diosa romana del amanecer, y de la palabragriega Boreas, que significa norte, debido a que en Europa comúnmente aparece en el horizonte deun tono rojizo como si el sol emergiera de una dirección inusual.

La aurora boreal es visible de octubre a marzo, aunque en ciertas ocasiones hace su aparicióndurante el transcurso de otros meses, siempre y cuando la temperatura atmosférica sea losuficientemente baja. Los mejores meses para verla son enero y febrero, ya que es en estos mesesdonde las temperaturas son más bajas. Su equivalente en latitud sur, aurora austral, poseepropiedades similares.

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• Una aurora polar se produce cuando una eyección de masa solar choca con los polos norte y sur de lamagnetósfera terrestre, produciendo una luz difusa pero predominante proyectada en la ionosferaterrestre.

• Ocurre cuando partículas cargadas (protones y electrones) son guiadas por el campo magnético de laTierra e inciden en la atmósfera cerca de los polos. Cuando esas partículas chocan con los átomos ymoléculas de oxígeno y nitrógeno, que constituyen los componentes más abundantes del aire, parte de laenergía de la colisión excita esos átomos a niveles de energía tales que cuando se desexcitan devuelvenesa energía en forma de luz visible.

• El Sol, situado a 150 millones de km de la Tierra, está emitiendo continuamente partículas. Ese flujo departículas constituye el denominado viento solar. La superficie del Sol o fotosfera se encuentra a unos6000 °C; sin embargo, cuando se asciende en la atmósfera del Sol hacia capas superiores la temperaturaaumenta en vez de disminuir, tal y como la intuición nos sugeriría. La temperatura de la corona solar, lazona más externa que se puede apreciar a simple vista sólo durante los eclipses totales de Sol, alcanzatemperaturas de hasta 3 millones de grados. El causante de ese calentamiento es el campo magnético delSol, que forma estructuras espectaculares como se ve en las imágenes en rayos X. Al ser la presión en lasuperficie del Sol mayor que en el espacio vacío, las partículas cargadas que se encuentran en la atmósferadel Sol tienden a escapar y son aceleradas y canalizadas por el campo magnético del Sol, alcanzando laórbita de la Tierra y más allá. Existen fenómenos muy energéticos, como las fulguraciones o las eyeccionesde masa coronal que incrementan la intensidad del viento solar.

• Las partículas del viento solar viajan a velocidades desde 300 a 1000 km/s, de modo que recorren ladistancia Sol-Tierra en aproximadamente dos días. En las proximidades de la Tierra, el viento solar esdeflectado por el campo magnético de la Tierra o magnetósfera. Las partículas fluyen en la magnetosferade la misma forma que lo hace un río alrededor de una piedra o de un pilar de un puente