Espa 3295 gramática Española

ESPA 3295 GRAMÁTICA ESPAÑOLA

LECCIÓN 3: MORFOLOGÍA

OBJETIVOS

• Morfología

1. Enfoque de estudio

2. Morfemas

3. Clases de morfemas

4. Tipos de palabras

5. Formación de palabras

6. Estructura morfológica

MORFOLOGÍA

ENFOQUE DE ESTUDIO

• Estudio de la forma interna de las palabras, es decir, su estructura.

• Estudio de los componentes de las palabras.

• Unidad mínima de análisis: el morfema.

• Definición: unidad mínima que posee significado léxico o gramatical.

• Estudio de la combinatoria de los morfema para formar palabras.

ENFOQUE DE ESTUDIO

• Preguntas.

1. ¿Qué palabras podemos identificar dentro cada una de las palabras siguientes?

a. pelirrojo

b. rascacielos

c. sacapuntas

d. aguardiente

e. abrelatas

2. ¿Qué pasa con la palabra pordiosero (por+dios+ero)? ¿Será –ero el mismo de compañero,

barbero, peluquero? ¿Qué significado añade el morfema –ero?

3. ¿Qué pasa con la palabra dámelo? ¿Es una palabra? ¿Cómo está compuesta?

ENFOQUE DE ESTUDIO

• Competencia morfológica.

• Hay un sistema de reglas que nos permite generar y relacionar ciertas representaciones

formales y semánticas.

ENFOQUE DE ESTUDIO

• Preguntas.

1. ¿Cómo podríamos explicar la agramaticalidad de la oración siguiente, según el conocimiento

gramatical (y morfológico) que tenemos del español: *El inventor de la rueda por el hombre

prehistórico?

2. ¿Qué podríamos decir de la oración siguiente: Los pasteles construyeron la lluvia?

3. ¿Es posible en español la secuencia constitumentealción? Sí no es posible, cómo

podríamos rescribir la secuencia de tal forma que sea una palabra existente en español.

MORFEMAS

• El morfema es la unidad mínima de significado que no puede subdividirse sin perder su

significado.

• Las siguientes palabras están formadas por un sólo morfema:

• sol, sal, Madrid, coñac

• En las palabras que están formadas por dos o más morfemas, identificamos un morfema

que contiene el significado básico que se llama radical al cual se le pueden añadir otros:

-nación: nacional

nacionales

nacionalismo

nacionalmente

MORFEMAS

• Es importante no confundir el número de morfemas con el número de sílabas.

• Sílabas: farolitos: fa.ro.li.tos

• Morfemas: farolitos: farol-ito-s

MORFEMAS

• Preguntas.

1. ¿Qué sucede con la palabra constitución? ¿Es similar a nación?

2. ¿Cuál es la diferencia entre los morfemas de dámelo y librito?

MORFEMAS

• Fonema-morfema y alófono-alomorfo

• Los fonemas se manifiestan y representan en diferentes formas, así el fonema /b/.

• Fonema Alófono

/b/ [b], [β]

• El morfema se manifiesta con diferentes formas, o alomorfos.

MORFEMAS

• Alomorfos

Morfema plural: -s post-vocálico -es post-consonántico

casa-s leon-es

silla-s árbol-es

ventana-s salon-es

MORFEMAS

• Alomorfos

Morfema de negación: -i ante consonante líquida -in en lo demás contextos

i-legal in-justo

i-lógico in-cauto

i-rreal in-seguro

CLASES DE MORFEMAS

• Morfemas libres: palabras monomorfemáticas (pato,mesa, libro)

• Morfemas ligados: afijos

1. prefijos: desmentir, transformar, autodidacta

2. sufijos: nacional, felizmente, bailador

3. infijos: café > cafeito > cafecito

4. circumfijos: arruinar morfemas discontinuos

CLASES DE MORFEMAS

• Morfemas libres

• Léxicos

• Gramaticales

CLASES DE MORFEMAS

• Morfemas libres: léxicos

• Tienen un referente extralingüístico, relacionado con el mundo real.

• Estos morfemas corresponden a una clase abierta porque se pueden agregar:

1. Sustantivos

2. Adjetivos

3. Adverbios

4. Verbos

CLASES DE MORFEMAS

• Morfemas libres: gramaticales

• Señalan relaciones intralingüísticas, es decir relativas a la estructura de la lengua.

• Por ejemplo en la palabra bonitas identificamos el morfema léxico bonit- pero también identificamos

el morfema gramatical –a de género y –s de plural.

• Forman una clase cerrada, que carecen de referente extralingüístico y señalan una relación

estructural en la lengua.

1. Artículos

2. Demostrativos

3. Preposiciones

4. Conjunciones

5. Pronombres tónicos

6. Pronombres átonos

CLASES DE MORFEMAS


• Derivacional

• Inflexional

CLASES DE MORFEMAS


• Una palabra base puede usarse para formar nuevas palabras añadiéndole afijos.

• Estos incluyen los prefijos (que preceden a la base) y los sufijos (que ocurren después de la

base).

TIPOS DE PALABRAS

• Palabra

• Unidad morfológica superior, es una forma libre con independencia fonológica.

• Se compone de unos constituyentes que se relacionan entre sí de acuerdo con un orden

jerárquico

TIPOS DE PALABRAS

• Sustantivos

• Género: masculino o femenino

• Género: natural o artificial

• Natural: a. raíces diferentes: padre ~ madre

b. misma raíz con sufijos diferentes: héroe ~ heroína

c. misma raíz con sufijos en -o/-a: abuelo ~ abuela

d. misma raíz con sufijos en -C/-a: español ~ española

e. determinante cambia; sufijo no cambia: el/la estudiante

• Artificial: género arbitrario y no se basa en la realidad como el género natural

TIPOS DE PALABRAS

• Sustantivos

• Número

• Indica si la palabra está en singular o en plural (abogado ~ abogados; abogada ~ abogadas; león ~

leones).

• Hay dos morfemas de plural en español: -s y -es.

TIPOS DE PALABRAS

• Verbo

• Definición:

• «Clase de palabras que puede tener variación de persona, número, tiempo, modo y aspecto» (RAE).

• Punto de vista semántico:

• Los verbos constituyen una clase de palabras que indican acción, proceso o estado.

• Acción: Pepe corre en las mañanas.

• Proceso: Pepe duerme profundamente.

• Estado: Pepe es rubio.

• Punto de vista morfosintáctico:

• Los verbos constituyen la clase de palabras morfológicamente más compleja, porque tiene gran

capacidad de variación formal.

TIPOS DE PALABRAS

• Morfología del verbo

• Tema

• Raíz

• Afijos

• Vocal temática

• Desinencias

• Tiempo/Modo/Aspecto

• Número/Persona

TIPOS DE PALABRAS

TEMA DESINENCIAS

PREFIJOS RAÍZ SUFIJO VOCAL

TEMÁTICA

TIEMPO

MODO Y

ASPECTO

NÚMERO

Y PERSONA

tem- -e- -re- -mos

re- -cog- -ía- -is

amen- -iz- -a- -rá- -n

vana+glori- -a- -ba- -s

TIPOS DE PALABRAS

TIPOS DE PALABRAS

• Verbos

• Tiempo/Aspecto/Modo (TAM)

• Tiempo: tiempo cronológico (presente, pasado, futuro)

• Aspecto: acción verbal consideradas desde la perspectiva del hablante (perfectivo e imperfectivo)

• Modo: actitud del hablante (indicativo, subjuntivo, imperativo)

• Indicativo: la acción se ve como algo real.

• Subjuntivo: la acción se ve como algo virtual, posible.

• Imperativo: la acción se presenta como una orden o una exhortación.

TIPOS DE PALABRAS

• Verbos

• Perífrasis verbales

• Otros verbos auxiliares pueden acompañar también a alguna de las formas no personales de verbo y

formar con ellas perífrasis verbales, que aportan significados gramaticales similares al aspecto y al

modo del verbo (estoy amando, voy a amar…).

FORMACIÓN DE PALABRAS

• Ejercicio

• Provea la forma verbal de comer en los tiempos siguientes (1era persona singular):

1. pluscuamperfecto de indicativo

2. condicional perfecto

3. pretérito

4. presente de subjuntivo

5. pluscuamperfecto de subjuntivo.


• Procesos morfológicos

• Derivación: Formación de palabras con afijos léxicos.

• Composición: Formación de nuevas palabras a partir de la unión dos o más palabras.

• Otros: formación sintética, acortamiento, lexicalización de siglas.


• Derivación

• Es la formación de palabras mediante afijos léxicos.

• Aunque el significado de la nueva palabra se relaciona con el de la base, puede tener un

referente distinto.

• Dentro de los procesos de derivación encontramos:

• Sufijación

• Prefijación

• Infijación


• Derivación

• Es el proceso opuesto a la flexión, pues crea nuevos lexemas a partir de un lexema.

• El número de morfemas derivativos es mayor que el de la flexión.

• La derivación es productiva.


• Sufijación

• Prefijación

• Infijación

• Composición

• Alternancia (o variaciones alomórficas)

• Supleción

ESTRUCTURA MORFOLÓGICA

• La palabra

• Los morfemas son las unidades a partir de las cuales se construyen palabras.

• La palabra es la unidad de la que también se obtienen otras palabras.

• La construcción de palabras y la integración de morfemas es un proceso combinatorio

sometido a ciertas leyes y reglas (i.e., no todo morfema puede combinarse con cualquier

otro).

• La palabra derivada o compuesta tiene una estructura interna.

• La derivación y la flexión crean estructura.

FIN DE LA LECCIÓN 3

→ Pasar a la lección 4: Sintaxis

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