Escuela N° 57 Treinta y Tres

ESCUELA N° 57

➲ MEJORANDO VÍNCULOS ENTRE PARES...

ESCUELA N° 57

➲ MEJORANDO VÍNCULOS ENTRE PARES...

MAESTROS

ROSSANA LOZANO

MARIA BERNARDO

VIVIANA LINDIMAN

KAREN SIMÓNANDREA RAMIREZ

OBJETIVOS:➲ Acompañar la mejora de las

trayectorias educativas de los niños en la Institución Escuela.

➲ Articular interinstitucionalmente para acompañar a cada sujeto con el fin de un egreso exitoso , acompañamiento y continuidad en el ciclo básico

Aspectos didácticos de Transiciones Educativas

PERFIL:

➲ Niños con inasistencias➲ Niños con dificultades de integración➲ Niños con familias vulnerables➲ Con trayectorias escolares

discontinuas o incompletas.

UN DÍA DIFERENTE....

➲ DISFRUTAR DE DIFERENTES ESPACIOS

SALIDAS DIDÁCTICAS

➲ HACIENDO INTERCAMBIOS SE APRENDE...

➲ TRABAJO CON LA POLICIA COMUNITARIA

Construcción colectiva...

➲ PRIMERO Y SEGUNDO,

Las tareas en transiciones educativas del PMC

➲ “Las transiciones son los acontecimientos y / o procesos clave que ocurren en períodos o coyunturas específicos a lo largo del curso de la vida” ( Vogler,Crivello,Woodhead)

TRANSICIONES EDUCATIVAS

➲ UN DÍA DIFERENTE....

➲ INICIAL 4 AÑOS A 3 °

➲ PADRES...

TRANSICIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL..

➲ “ En tiempos en los que se hace necesario buscar caminos de integración social ...”(Davezies)

CAMBIOS

➲ Las transiciones no son negativas por sí mismas,implican desafíos al sujeto..

Trabajo PMC..

TRABAJO PMC...