1 Escola Secundária de Eça de Queirós Secção de Análise Descritiva dos Resultados das Aprendizagens SADRA 2.º Período – 2012/13 Relatório de análise dos resultados escolares da ESEQ 2.º Período do Ano Letivo 2012/2013
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Escola Secundária de Eça de Queirós
Secção de Análise Descritiva dos Resultados das Aprendizagens
SADRA
2.º Período – 2012/13
Relatório de análise dos resultados escolares da ESEQ
2.º Período do Ano Letivo 2012/2013
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
A metodologia do trabalho da SADRA envolve, em cada período letivo, um roteiro
reflexivo.
Assim, os professores da ESEQ transformam uma responsabilidade individual numa
responsabilidade coletiva.
Neste trabalho, cada professor, cada Conselho de Turma, cada Departamento
Curricular, o Conselho Pedagógico e a Direção da escola, envolvem-se instituindo uma
cultura da avaliação e da regulação, orientada das estruturas educativas maiores para
as menores e vice-versa.
Este percurso de avaliação periódica desenvolve competências profissionais dos
professores pretendendo-os disponíveis para uma análise, reflexão e partilha de práticas.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Metodologia de Trabalho no 2º período
Este trabalho realiza-se em cinco fases que se distribuem no tempo segundo a tabela:
Fase Calendarização
1ª janeiro, fevereiro
2ª período de avaliações em Conselho de
Turma (17, 18 e 19 de março)
3ª final de março e início de abril
4ª e 5ª abril
Desenvolvimento:
1ª Fase: Preparação das tabelas a serem preenchidas pela SADRA com os dados fornecidos pelos
diretores de turma e coordenadores dos departamentos curriculares, de modo a possibilitar o registo do
número de alunos avaliados, do número de anulações de matrícula, do número de alunos avaliados por
intervalos predefinidos de classificações, da média do grupo/turma ou duma disciplina, da percentagem de
positivas do grupo/turma ou de uma disciplina, assim como gráficos que visualizem a realidade da escola
em cada ano de escolaridade.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
2ª Fase: Cada professor preenche e entrega aos diretores de turma e ao coordenador do departamento a
que pertence, uma tabela onde constam os registos do número de alunos avaliados, do número de
anulações de matrícula ,do número de alunos avaliados por intervalos predefinidos de classificações, da
média e da percentagem de positivas do grupo/turma .
Cada diretor de turma compila numa tabela todos os dados apresentados pelos professores do Conselho
de Turma a que preside. Sobre esses dados, e com todos os membros do Conselho de Turma, faz-se uma
análise e uma reflexão sobre as situações de sucesso ou insucesso, às diferentes disciplinas.
Estas tabelas são encaminhadas para a SADRA.
3ª Fase: Cada coordenador de departamento: compila em tabelas, por disciplina e ano de escolaridade,
todos os dados apresentados pelos professores do seu departamento; faz com eles uma análise e uma
reflexão dos resultados obtidos e das situações de sucesso ou insucesso às diferentes disciplinas.
Estas tabelas são encaminhadas para a SADRA.
4ª Fase: Com base em todos os dados fornecidos pelos diretores de turma e pelos coordenadores de
departamento, a SADRA constrói tabelas e gráficos das classificações médias e das percentagens de
positivas/negativas, por anos, disciplinas e turmas, apresentando de uma forma clara e imediata a realidade
dos resultados escolares das turmas e das disciplinas lecionadas na escola.
A acompanhar esta informação, e de modo a permitir uma reflexão mais completa e comparativa,
apresentam-se os valores apurados às mesmas categorias, pela SADRA, no mesmo período letivo dos ano
anteriores.
5ª Fase: A SADRA apresenta este relatório dos resultados escolares ao Diretor da ESEQ, ao Conselho
Pedagógico e a toda a comunidade, possibilitando uma reflexão e uma análise às facilidades e às
dificuldades encontradas no percurso do trabalho escolar, e, caso a ESEQ entenda necessário, sejam
redefinidos os objetivos a atingir e as estratégias a adotar, caminhando no sentido do sucesso das
aprendizagens dos alunos.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
7.º Ano – Percentagem de Negativas
ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 7º ano é de 0,3% refletindo assim um elevado grau de
sucesso.
Mantém-se o sucesso obtido no 1º período.
Turma A Escola
Nº de classificações
registadas na pauta 319 319
%negativas registadas
na pauta 2º Período 0,3% 0,3%
%negativas registadas
na pauta 1ºPeríodo 0,3% 0,3%
0,3% 0,3%
0,0%
1,0%
2,0%
3,0%
4,0%
5,0%
A
Turmas
%negativas registadas na pauta 1ºPeríodo
%negativas registadas na pauta 2º Período
7.º Ano – Percentagem de Negativas
ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 7.º ano é de 0,3%.
Os resultados indicam mais sucesso do que o obtido pelos alunos do 7.º ano em 2011/2012 e igual ao obtido em
20010/11.
Estes resultados revelam índices de sucesso superiores à média dos resultados obtidos em igual período de anos
anteriores (2006/2007/2008 e 2010/2011/2012) pelas turmas de 7.º ano, em que a percentagem de negativas se situou
nos 6,1%.
Em 2008/09 e 2009/10 não houve frequência do 7.º ano de escolaridade na ESEQ.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações
registadas na pauta, 2º P
2012/13 319
% negativas2ºP em
2006/07 16,4%
% negativas 2ºP em
2007/08 6,6%
% média
2006/12
% negativas 2ºP em
2010/11 0,3% 6,1%
% negativas 2ºP em
2011/12 1,0%
% negativas 2ºP em
2012/13 0,3%
16,4%
6,6%
0,3% 1,0%
0,3% 0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
16,0%
18,0%
% negativas2ºP em 2006/07
% negativas 2ºP em 2007/08
% negativas 2ºP em 2010/11
% negativas 2ºP em 2011/12
% negativas 2ºP em 2012/13
% negativas da ESEQ - 7º ano
7.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Registam-se 0% de negativas (100% de sucesso) em todas as disciplinas à exceção de Matemática,
onde uma negativa se traduziu em 3,6% de insucesso.
Relativamente aos resultados obtidos no primeiro período, verificou-se a recuperação da única negativa que houve em
Educação Visual e o surgimento de uma classificação inferior a 3, em Matemática.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
His
t
Geo
g
Ing
I
Esp
an
Ed
Fis
C. N
at
C F
.Q.
Fra
nc
O. E
xp
r
Po
rt
EM
RC
Ed
Vis
Mat
Nºalun Aval 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 11 28 28
%Negativas 2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6%
%Negativas 1ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6% 0,0%
0,0%
0,5%
1,0%
1,5%
2,0%
2,5%
3,0%
3,5%
4,0%
%Negativas 1ºP %Negativas 2ºP
7.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Na generalidade das disciplinas os resultados semelhantes aos obtidos em 2010/11 e melhores que os
obtidos, em igual período, dos outros anos letivos.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Fra
nc
His
t
Geo
g
Ed
Fis
Po
rt
Ing
Ed
Vis
Of
Exp
C. N
at
F.Q
.
EM
RC
Ma
t
Nºalun Aval 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 11 28
%Negativas-2P-12/13 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6%
%Neg 2ºPer11/12 * 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% * 3,8% 3,8% * 3,8%
%Neg 2ºPer10/11 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% * 0,0% 0,0% * 3,8%
%Neg 2ºPer07/08 6,2% 5,8% 7,0% 8,1% 8,6% 12,8% 10,5% * 5,7% 9,3% 0,0% 7,0%
%Neg 2ºPer06/07 * 17,0% 22,6% 13,0% 18,5% 15,1% 26,9% * 7,4% 17,0% * 22,6%
0,0%
0,5%
1,0%
1,5%
2,0%
2,5%
3,0%
3,5%
4,0%
%Negativas 2º Período - 12/13
7.º Ano – Níveis Médios
ESEQ – O enorme sucesso, atestado pela reduzida percentagem de negativas é também corroborado por um nível
médio de 4,2, que se manteve relativamente ao 1º período.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma A Escola
Nº de classificações
registadas na pauta 319 319
Média da turma 2º Período 4,2 4,2
Média da turma 1ºPeríodo 4,2 4,2
4,2 4,2
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
A
Turmas
Média da turma 1ºPeríodo Média da turma 2º Período
7.º Ano – Níveis Médios
ESEQ – Estes resultados revelam índices de sucesso superiores à média dos resultados obtidos em igual período de
anos anteriores pelas turmas de 7.º ano.
Os resultados foram superiores aos obtidos pelos alunos do 7.º ano do ano, desde 2006/07.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações registadas
na pauta, 2º P 2012/13 319
Média no 2ºPer em 2006/07 3,4
Média no 2ºPer em 2007/08 3,8 Média
2006/12
Média no 2ºPer em 2010/11 4,0 3,8
Média no 2ºPer em 2011/12 3,9
Média no 2ºPer em 2012/13 4,2
3,4
3,8 4,0 3,9
4,2
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
Média no 2ºPer em 2006/07
Média no 2ºPer em 2007/08
Média no 2ºPer em 2010/11
Média no 2ºPer em 2011/12
Média no 2ºPer em 2012/13
Média da ESEQ - 7º ano
7.º Ano – Níveis Médios
Disciplinas – As disciplinas de Português e Educação Visual registaram uma classificação média de 3,8. Todas as
outras registaram uma média superior ou igual a 4,0.
Estes resultados consubstanciam assim um elevado grau de sucesso.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
EM
RC
Geo
g
Of
Exp
r
His
t
Fra
nc.
Ed
Fis
Ma
t
F.Q
.
C. N
at
Ing
Po
rt
Ed
Vis
Nºalun Aval 11 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28
Média 2ºP 12/13 5,0 4,9 4,8 4,3 4,3 4,2 4,1 4,1 4,1 4,0 3,8 3,8
Média 1ºP 12/13 4,0 4,8 4,8 4,5 4,2 4,1 4,4 4,2 4,1 4,0 3,7 3,5
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
Média 1ºP 12/13 Média 2ºP 12/13
7.º Ano – Níveis Médios
Disciplinas – De salientar que comparativamente aos anos anteriores, as classificações médias de Geografia,
Educação Física, Físico-Química, Ciências da Natureza, Matemática e Educação Visual foram as mais elevadas
de sempre relativamente a essas disciplinas.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina E
MR
C
Geo
g
Of.
Exp
r.
Fan
c.
His
t
Ed
Fis
F.Q
.
C. N
at
Mate
m
Ing
Po
rt
Ed
Vis
Nºalun Aval 11 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28
Média 12/13 5,0 4,9 4,8 4,3 4,3 4,2 4,1 4,1 4,1 4,0 3,8 3,8
Média 2ºPer 11/12 * 4,4 * * 3,6 3,9 3,8 3,5 3,4 4,2 4,0 3,7
Média 2ºPer 10/11 * 4,5 * 4,6 4,6 3,8 3,8 3,8 3,7 4,2 3,8 3,4
Média 2ºPer 07/08 4,6 3,8 * 4,0 3,9 3,6 3,7 3,7 3,9 3,6 3,6 3,4
Média 2ºPer 06/07 * 3,4 * * 3,3 3,1 3,4 3,8 3,4 3,6 3,1 3,3
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
Média 2º Período 12/13
7.º Ano – Número de Níveis negativos por aluno
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Dos 28 alunos da turma, 27 não registaram nenhuma negativa (96,4%) e apenas um (3,6%) regista uma negativa.
Nº de Níveis
Negativos por
Aluno
Turma Total(em %)
2ºP
Total (em %)
1ºP
A
0 27 96,4% 96,4%
1 1 3,6% 3,6%
2 0 0,0% 0,0%
3 0 0,0% 0,0%
4 0 0,0% 0,0%
mais de 4 0 0,0% 0,0%
Total de alunos
avaliados 28
% de alunos com 3
ou mais negativas 0,0% 0,0% 0,0%
27
1 0 0 0 0
0
5
10
15
20
25
30
0 1 2 3 4 mais de 4 N
º d
e a
lun
os
Nº de negativas
Turma A
8.º Ano – Percentagem de Negativas
ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 8.º ano é de 4,9% refletindo assim um elevado grau de
sucesso, superior ao registado no 1.º período.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma A Escola
Nº de classificações
registadas na pauta 286 286
%negativas
registadas na pauta
2º Período
4,9% 4,9%
%negativas registadas
na pauta 1ºPeríodo 5,9% 5,9%
5,9%
4,9%
0,0%
1,0%
2,0%
3,0%
4,0%
5,0%
6,0%
7,0%
A
Turma
%negativas registadas na pauta 1ºPeríodo %negativas registadas na pauta 2º Período
8.º Ano – Percentagem de Negativas
ESEQ –A turma regista um desempenho elevado embora inferior ao dos alunos do 8º ano de 2011/12 e inferior à média
dos anos anteriores.
Em 2009/10 e 2010/11 não houve frequência do 8.º ano de escolaridade na ESEQ.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações registadas
na pauta, 2º P 2012/13 286
% negativas 2ºP em
2007/08 2,4%
% negativas 2ºP em
2008/09 9,1% % média
2007/12
% negativas 2ºP em
2011/12 0,7% 4,1%
% negativas 2ºP em
2012/13 4,9%
2,4%
9,1%
0,7%
4,9%
0,0% 1,0% 2,0% 3,0% 4,0% 5,0% 6,0% 7,0% 8,0% 9,0%
10,0%
% negativas 2ºP em 2007/08
% negativas 2ºP em 2008/09
% negativas 2ºP em 2011/12
% negativas 2ºP em 2012/13
Período /Ano Lectivo
% negativas da ESEQ - 8º ano
8.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Três disciplinas (Educação Física, Oficina de Expressões, Educação Visual) registam 0% de negativas,
quatro registam 3,8% de negativas, duas registam 7,7% de negativas e duas registam 11,5% de negativas (Inglês e
Matemática).
Relativamente aos resultados obtidos pela turma no primeiro período regista-se um aumento de negativas a Espanhol e
Inglês e um decréscimo das mesmas a Geografia, História e Português; saliente-se que a Português este decréscimo foi
bastante significativo já que se passou 15,4% de negativas no primeiro período para 3,8% de negativas no segundo.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Ed
Fis
O.E
xp
r
Ed
Vis
Esp
an
Geo
g
His
t
Po
rt
C. N
at
F.Q
.
Ing
l
Mate
m
Nºalun Aval 26 26 26 13 26 26 26 26 26 26 26
%Negativas 2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 3,8% 3,8% 3,8% 3,8% 7,7% 7,7% 11,5% 11,5%
%Negativas 1ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 7,7% 7,7% 15,4% 7,7% 7,7% 7,7% 11,5%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
16,0%
18,0%
%Negativas 1ºP %Negativas 2ºP
8.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Na generalidade das disciplinas a percentagem de negativas é superior aos resultados obtidos em igual
período de 2011/12 pelos alunos do 8º ano.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Ed
Fis
Ed
Vis
Of.
Exp
.
His
t
Esp
an
Geo
g
Po
rt
F.Q
.
C. N
at
Ing
Mat
Nºalun Aval 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26
%Negativas-2P-12/13 0,0% 0,0% 0,0% 3,8% 3,8% 3,8% 3,8% 7,7% 7,7% 11,5% 11,5%
%Neg 2ºPer11/12 0,0% 0,0% * 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 7,7%
%Neg 2ºPer08/09 2,4% 8,4% * 10,8% 14,9% 4,8% 7,2% 6,0% 10,8% 10,8% 21,7%
%Neg 2ºPer07/08 0,0% 0,0% * 2,2% 0,0% 0,0% 2,1% 6,5% 0,0% 13,0% 6,5%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
%Negativas 2º Período - 12/13
8.º Ano – Níveis Médios
ESEQ – Manteve-se a classificação média registada pelos alunos do 8º ano, no 1º período deste ano letivo.
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma A Escola
Nº de classificações
registadas na pauta 286 286
Média da turma 2º
Período 3,7 3,7
Média da turma
1ºPeríodo 3,7 3,7
3,7 3,7
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
A
Turmas
Média da turma 1ºPeríodo Média da turma 2º Período
8.º Ano – Níveis Médios
ESEQ – Embora os valores não se afastem muito dos registados, a classificação média obtida de 3,7 valores é
ligeiramente inferior á média das classificações obtidas entre 2007 a 2012 (que se situou nos 3,8 valores).
Face ao ano transato esta diferença acentua-se mais já que a classificação média se tinha situado em 4,0 valores
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ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações registadas
na pauta, 2º P 2012/13 286
Média no 2ºPer em 2007/08 3,8
Média no 2ºPer em 2008/09 3,6 Média
2007/12
Média no 2ºPer em 2011/12 4,0 3,8
Média no 2ºPer em 2012/13 3,7
3,8 3,6
4,0 3,7
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
Média no 2ºPer em 2007/08
Média no 2ºPer em 2008/09
Média no 2ºPer em 2011/12
Média no 2ºPer em 2012/13
Período /Ano Lectivo
Média da ESEQ - 8º ano
8.º Ano – Níveis Médios
Disciplinas – Duas disciplinas obtiveram classificações médias superiores a 4,0 (Oficina de Expressões com 4,6 e
Educação Física com 4,1); oito registaram classificações entre 3,5 e 3,8) e uma (Matemática) registou a
classificação de 3,3 ; face aos resultados registados no primeiro período cinco disciplinas subiram a classificação
média, duas desceram-na e as restantes mantiveram-na.
20
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Of.
Exp
.
Ed
Fis
C. N
at
Esp
an
h
Ing
les
Ed
Vis
F.Q
.
Po
rt
Geo
g
His
t
Mate
m
Nºalun Aval 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26
Média 2ºP 12/13 4,6 4,1 3,8 3,7 3,7 3,7 3,7 3,6 3,5 3,5 3,3
Média 1ºP 12/13 4,6 4,1 3,7 4,0 3,9 3,7 3,3 3,2 3,5 3,3 3,2
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
Média 1ºP 12/13 Média 2ºP 12/13
8.º Ano – Níveis Médios
Disciplinas – Realce-se ainda que, comparativamente às classificações médias obtidas por alunos de oitavo ano em
igual período de anos anteriores as classificações médias obtidas este ano nas disciplinas de Matemática e
Geografia foram as mais baixas de sempre; em contrapartida a classificação média obtida na disciplina de Educação
Física foi a mais alta de sempre.
21
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Of
Exp
Ed
Fis
C. N
at
Esp
an
F.Q
.
Ing
Ed
Vis
Po
rt
Geo
g
His
t
Mate
m
Nºalun Aval 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26
Média 12/13 4,6 4,1 3,8 3,7 3,7 3,7 3,7 3,6 3,5 3,5 3,3
Média 2ºPer 11/12 * 3,9 4,4 4,2 4,0 3,9 3,6 3,9 4,7 4,3 3,6
Média 2ºPer 08/09 * 3,9 3,6 3,6 3,6 3,7 3,5 3,5 3,6 3,4 3,5
Média 2ºPer 07/08 * 3,9 4,3 3,8 3,7 3,6 3,8 3,5 3,9 3,7 3,9
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0
Média 2º Período 12/13
8.º Ano – Número de Níveis negativos por aluno
22
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Assiste-se assim a uma melhoria dos resultados comparativamente ao primeiro período já que se aumentou o
número de alunos sem qualquer nível negativo (de 21 para 23) e se reduziu o número de alunos com 3 ou mais
níveis negativos (de três para dois); contudo o fato de estes dois alunos apresentarem quatro ou mais negativas
continua a suscitar bastante preocupação quanto á sua realização/progressão escolar.
Nº de Níveis
Negativos por
Aluno
Turmas Total
(em %)
2ºP
Total
(em %)
1ºP A
0 23 88,5% 80,8%
1 0 0,0% 7,7%
2 1 3,8% 0,0%
3 0 0,0% 0,0%
4 1 3,8% 3,8%
mais de 4 1 3,8% 7,7%
Total de alunos
avaliados 26
% de alunos com 3
ou mais negativas 7,7% 7,7% 11,5%
23
0 1
0 1 1
0
5
10
15
20
25
0 1 2 3 4 mais de 4
Nº
de a
lun
os
Nº de negativas
Turma A
9.º Ano – Percentagem de Negativas
ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 9º ano é de 3,2% refletindo assim um amplo grau de
sucesso.
Comparativamente aos resultados obtidos pela turma no primeiro período regista-se uma evolução positiva já que se
reduziu a percentagem de negativas (passou de 5,3% para 3,2%).
23
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma A Escola
Nº de classificações
registadas na pauta 308 308
%negativas registadas
na pauta 2º Período 3,2% 3,2%
%negativas registadas na
pauta 1ºPeríodo 5,3% 5,3%
5,3%
3,2%
0,0%
1,0%
2,0%
3,0%
4,0%
5,0%
6,0%
A
Turmas
%negativas registadas na pauta 1ºPeríodo
%negativas registadas na pauta 2º Período
9.º Ano – Percentagem de Negativas
ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 9.º ano é de 3,2% refletindo assim um elevado grau de
sucesso
Estes resultados foram os melhores obtidos por alunos do 9º ano no segundo período letivo desde 2006/2007 a
2009/2010 uma vez que correspondem à menor percentagem de negativas.
Em 2010/11 e 2011/12 não houve frequência do 9.º ano de escolaridade na ESEQ.
24
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Nº de classificações registadas na
pauta, 2º P 2012/13 308
% negativas 2ºP em 2006/07 20,7%
% negativas 2ºP em 2008/09 4,4% % média
2006/10
% negativas 2ºP em 2009/10 9,4% 11,5%
% negativas 2ºP em 2012/13 3,2%
20,7%
4,4%
9,4%
3,2%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
% negativas 2ºP em 2006/07
% negativas 2ºP em 2008/09
% negativas 2ºP em 2009/10
% negativas 2ºP em 2012/13
Período /Ano Lectivo
% negativas da ESEQ - 9º ano
9.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Oito disciplinas registam 0% de negativas, uma regista 3,6% de negativas (Inglês), outra regista 7,1% de
negativas (História) e por fim duas registam valores acima dos 10%: (Matemática com 10,7% e Português com 14,3%,).
Relativamente aos resultados obtidos pela turma no primeiro período regista-se um aumento de negativas a quatro
disciplinas (Inglês, História, Matemática e Português) e um decréscimo de negativas a três disciplinas (ITIC, Educação
Visual e Físico-Química) passando estas a apresentar 0,0% de negativas.
25
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Ed
Fis
Geo
g
C. N
at
Esp
an
Fra
nc
ITIC
Ed
Vis
F.Q
.
Ing
His
t
Ma
t
Po
rt
Nºalun Aval 28 28 28 15 13 28 28 28 28 28 28 28
%Negativas 2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6% 7,1% 10,7% 14,3%
%Negativas 1ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,4% 6,9% 13,8% 3,4% 6,9% 10,3% 13,8%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
16,0%
%Negativas 1ºP %Negativas 2ºP
9.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – As percentagens de negativas são em termos gerais bastantes mais reduzidas do que as obtidas em
anos anteriores no segundo período por alunos de 9º ano: salienta-se por exemplo o facto de ser a primeira vez que as
disciplinas de Educação Física, ITIC, Ciências da Natureza, Físico-Química e Francês registam 0% de negativa; não se
pode contudo deixar de realçar que duas das disciplinas que neste ano letivo registam maior percentagem de negativas
(embora reduzidas) são aquelas a que os alunos estarão sujeitos a exame nacional no final do ano
26
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Geo
g
Ed
Vis
Ed
Fis
ITIC
C. N
at
F.Q
.
Esp
an
Fra
nc
Ing
His
t
Ma
t
Po
rt
Nºalun Aval 28 28 28 28 28 28 15 13 28 28 28 28
%Negativas-2P-12/13 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6% 7,1% 10,7% 14,3%
%Neg 2ºPer09/10 8,4% 11,1% 3,6% 3,6% 6,0% 22,9% 7,5% 6,2% 7,2% 13,3% 26,5% 3,6%
%Neg 2ºPer08/09 0,0% 0,0% 2,2% 2,2% 6,7% 13,3% 0,0% *** 8,9% 0,0% 13,3% 2,2%
%Neg 2ºPer06/07 27,0% 0,0% 9,5% 8,1% 20,3% 36,5% ** 10,8% 30,0% 17,6% 40,5% 29,7%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
16,0% %Negativas 2º Período - 12/13
9.º Ano – Níveis Médios
ESEQ – O elevado sucesso, confirmado pela reduzida percentagem de negativas, é também corroborado por um nível
médio de 3,9. Este valor é superior ao registado no 1.º período deste ano letivo.
27
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma A Escola
Nº de classificações
registadas na pauta 308 308
Média da turma 2º
Período 3,9 3,9
Média da turma
1ºPeríodo 3,8 3,8
3,8 3,9
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
A
Turmas
Média da turma 1ºPeríodo Média da turma 2º Período
8.º Ano – Níveis Médios
ESEQ – Estes resultados foram os melhores obtidos por alunos do 9º ano no segundo período letivo desde 2006/2007
a 2009/2010 uma vez que correspondem simultaneamente à melhor classificação média (só em 2008/2009 se obteve
igual classificação) .
De considerar ainda que esta classificação de 3,9 é claramente superior á média das classificações obtidas entre 2006
a 2010 (que se situou nos 3,5)
28
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações registadas na
pauta, 2º P 2012/13 308
Média no 2ºPer em 2006/07 3,1
Média no 2ºPer em 2008/09 3,9 Média
2006/12
Média no 2ºPer em 2009/10 3,6 3,5
Média no 2ºPer em 2012/13 3,9
3,1
3,9 3,6
3,9
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
Média no 2ºPer em 2006/07
Média no 2ºPer em 2008/09
Média no 2ºPer em 2009/10
Média no 2ºPer em 2012/13
Período /Ano Lectivo
Média da ESEQ - 9º ano
9.º Ano – Níveis Médios
Disciplinas – A disciplina com menor classificação média foi Português (com 3,3); oito disciplinas registaram
classificações entre 3,6 e 4,1, duas disciplinas obtiveram classificações médias de 4,3 (Inglês e Geografia) e ITIC
registou a classificação média mais elevada (4,6); face aos resultados registados no primeiro período sete
disciplinas subiram a classificação média, duas desceram-na e as restantes três mantiveram-na.
29
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
ITIC
Geo
g
Ing
Ed
Fis
Esp
an
F.Q
.
C. N
at
Fra
nc.
His
t
Ed
Vis
Mate
m
Po
rt
Nºalun Aval 28 28 28 28 15 28 28 13 28 28 28 28
Média 2ºP 12/13 4,6 4,3 4,3 4,1 4,0 3,9 3,8 3,8 3,7 3,7 3,6 3,3
Média 1ºP 12/13 4,2 4,3 4,1 4,0 4,0 3,5 4,0 3,6 3,7 3,5 3,8 3,2
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0 Média 1ºP 12/13 Média 2ºP 12/13
9.º Ano – Níveis Médios
Disciplinas – De salientar que em seis das dozes disciplinas (nomeadamente as seis com melhores resultados) as
classificações médias foram, comparativamente aos anos anteriores (entre 2006 a 2010), as mais elevadas de
sempre.
30
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
ITIC
Geo
g
Ing
Ed
Fis
Esp
an
F.Q
.
C. N
at
Fra
nc.
Ed
Vis
His
t
Mate
m
Po
rt
Nºalun Aval 28 28 28 28 15 28 28 13 28 28 28 28
Média 12/13 4,6 4,3 4,3 4,1 4,0 3,9 3,8 3,8 3,7 3,7 3,6 3,3
Média 2ºPer 09/10 3,8 3,8 3,8 3,7 3,6 3,2 3,8 3,8 3,7 3,4 3,2 3,5
Média 2ºPer 08/09 4,3 4,0 3,9 4,0 3,9 3,5 4,0 * 3,9 3,8 3,7 3,4
Média 2ºPer 06/07 3,3 3,0 3,0 3,3 * 2,8 3,3 3,2 3,6 3,3 2,7 2,9
0,0
0,5
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
4,5
5,0 Média 2º Período 12/13
9.º Ano – Número de Níveis negativos por aluno
31
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Dos 28 alunos da turma, 23 (82,1%) não registam nenhuma classificação negativa, um (3,6%) regista uma negativa,
três (10,7%) registam duas negativas e um (3,6%) regista três negativas.
Assiste-se assim a uma melhoria dos resultados comparativamente ao primeiro período já que se aumentou o
número de alunos sem qualquer nível negativo (de 21 para 23) e se reduziu o número de alunos com 3 ou mais
níveis negativos (de dois para um).
Nº de Níveis
Negativos por
Aluno
Turmas Total
(em %)
2ºP
Total
(em %)
1ºP A
0 23 82,1% 72,4%
1 1 3,6% 13,8%
2 3 10,7% 6,9%
3 1 3,6% 3,4%
4 0 0,0% 0,0%
mais de 4 0 0,0% 3,4%
Total de alunos
avaliados 28
% de alunos
com 3 ou mais
negativas 3,6% 3,6% 6,8%
23
1
3
1 0 0
0
5
10
15
20
25
0 1 2 3 4 mais de 4
Nº
de a
lun
os
Nº de negativas
32
10.º Ano – Percentagem de Negativas
ESEQ – Enquanto em 2011/12 se registou a menor percentagem de negativas desde 2006/07, este ano regista-se a
maior.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações registadas na
pauta, 2º P 2012/13 2364
% negativas 2ºP em 2006/07 9,0%
% negativas 2ºP em 2007/08 12,3% % média
2006/12
% negativas 2ºP em 2008/09 10,2% 10,0%
% negativas 2ºP em 2009/10 9,7%
% negativas 2ºP em 2010/11 10,2%
% negativas 2ºP em 2011/12 8,4%
% negativas 2ºP em 2012/13 12,6%
9,0%
12,3%
10,2% 9,7% 10,2%
8,4%
12,6%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
% negativas 2ºP em 2006/07
% negativas 2ºP em 2007/08
% negativas 2ºP em 2008/09
% negativas 2ºP em 2009/10
% negativas 2ºP em 2010/11
% negativas 2ºP em 2011/12
% negativas 2ºP em 2012/13
% negativas da ESEQ - 10º ano
33
10.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Face ao primeiro período, regista-se um aumento do sucesso escolar (menor percentagem de negativas)
em 8 disciplinas. Com as diferenças mais elevadas: Geometria Descritiva A (passa de 30% de negativas no 1.º período a
21,1% de negativas no 2º). Verifica-se também uma diminuição do sucesso em oito disciplinas salientando-se aqui, por
apresentar a diferença mais elevada, a disciplina de Matemática B (passa de 22,7% de negativas no 1.º período a 36,4%
de negativas no 2.º).
No 1º período eram duas as disciplinas com 100% de sucesso, agora são três.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Esp
.
(in
i. F
E)
EM
RC
MA
CS
E.F
is
Esp
.
(in
i. F
G)
Eco
nA
Des.A
Geo
gA
Ing
l
B.G
eo
l
Filo
so
f
His
tA
Mat.
A
Po
rt
H.C
.Art
s
GD
.A
F.Q
.A
Mat.
B
Nºalun Aval 27 15 28 335 74 30 45 73 261 189 336 67 236 338 24 61 203 22
%Negativas
2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 1,5% 2,7% 3,3% 4,3% 8,2% 9,2% 12,7% 13,1% 16,4% 16,8% 18,7% 20,8% 21,1% 29,1% 36,4%
%Negativas
1ºP 0,0% 0,0% 6,9% 2,1% 1,3% 3,4% 2,2% 6,8% 12,6% 17,6% 15,6% 13,1% 14,2% 17,4% 23,8% 30,0% 26,1% 22,7%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
%Negativas 1ºP %Negativas 2ºP
34
10.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Biologia e Geologia, Português e Física e Química A, registam, este ano letivo, a maior percentagem de
negativas observada nessas disciplinas, desde 2006/07.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
MA
CS
Esp
.
(ini.F
E)
EM
RC
E.F
is
Esp
.
(ini.F
G)
Eco
nA
Des.A
Geo
gA
Ing
l
B.G
eo
l
Filo
so
f
His
tA
Mat.
A
Po
rt
H.C
.Art
s
GD
.A
F.Q
.A
Mat.
B
Nºalun Aval 28 27 15 335 74 30 46 73 261 189 336 67 236 338 24 61 203 22
%Negativas 0,0% 0,0% 0,0% 1,5% 2,7% 3,3% 4,3% 8,2% 9,2% 12,7% 13,1% 16,4% 16,8% 18,7% 20,8% 21,3% 29,1% 36,4%
%Neg 2ºPer
11/12 0,0% 0,0% 0,0% 0,5% 0,0% 8,5% 2,1% 3,5% 8,6% 7,4% 8,5% 20,0% 16,1% 11,0% 12,0% 14,5% 11,0% 30,0%
%Neg 2ºPer
10/11 0,0% 0,0% 0,0% 1,8% 0,0% 20,0% 3,9% 24,0% 7,1% 10,0% 8,8% 8,5% 16,8% 10,6% 8,0% 21,9% 17,6% 44,0%
%Neg 2ºPer
09/10 0,0% 0,0% 0,0% 1,6% 3,6% 4,3% 17,0% 15,3% 4,2% 6,5% 11,6% 0,0% 14,8% 8,4% 50,0% 23,9% 12,9% 50,0%
%Neg 2ºPer
08/09 20,0% 0,0% 0,0% 1,2% 0,0% 10,1% 3,6% 5,7% 12,0% 8,9% 13,4% 16,1% 19,1% 3,5% 23,1% 11,7% 25,4% 15,0%
%Neg 2ºPer
07/08 21,6% 3,8% 0,0% 2,3% 3,8% 10,7% 10,9% 18,1% 9,2% 5,9% 11,8% 31,2% 19,4% 12,1% 23,5% 13,7% 17,2% 34,2%
%Neg 2ºPer
06/07 11,1% 8,7% 0,0% 3,8% 8,7% 0,0% 3,1% 7,9% 18,0% 6,1% 9,3% 16,7% 12,2% 6,8% * 16,1% 15,7% 13,4%
35
10.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Comparativamente à percentagem média de negativas no 2.º período, obtida entre 2006 a 2012, verifica-se
que oito disciplinas registam valores superiores. Salienta-se a maior diferença nas disciplinas de Português e Física e
Química A.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
MA
CS
Eco
nA
Geo
gA
H.C
.Art
s
Des.A
Esp
.
(ini.F
E)
Ing
l
E.F
is
EM
RC
Esp
.
(ini.F
G)
Mat.
A
His
tA
Filo
so
f
GD
.A
B.G
eo
l
Mat.
B
Po
rt
F.Q
.A
Nºalun Aval 28 30 73 24 46 27 261 335 15 74 236 67 336 61 189 22 338 203
%Negativas
12/13 0,0% 3,3% 8,2% 20,8% 4,3% 0,0% 9,2% 1,5% 0,0% 2,7% 16,8% 16,4% 13,1% 21,3% 12,7% 36,4% 18,7% 29,1%
% média de
negativas de
06/07 a 11/12 8,8% 8,9% 12,4% 23,3% 6,8% 2,1% 9,9% 1,9% 0,0% 2,7% 16,4% 15,4% 10,6% 17,0% 7,5% 31,1% 8,7% 16,6%
Diferença entre
% negativas
12/13 e %
media
negativas 06/12
-8,8% -5,6% -4,2% -2,5% -2,5% -2,1% -0,7% -0,4% 0,0% 0,0% 0,4% 1,0% 2,5% 4,3% 5,2% 5,3% 10,0% 12,5%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0% % média de negativas de 06/07 a 11/12 %Negativas 12/13
36
10.º Ano – Percentagem de Negativas
Turmas – A turma C regista a maior taxa de sucesso (4,0% de negativas) enquanto a turma F regista a menor taxa de
sucesso (19,6% de negativas).
Face ao primeiro período do ano letivo, duas turmas mantiveram a percentagem de negativas, seis aumentaram-na e as
restantes cinco diminuíram-na.
Relativamente aos resultados gerais da ESEQ obtidos no 1.º período, verifica-se também um aumento do sucesso já que se
regista a diminuição da percentagem de negativas (de 13,4% passou para 12,6%).
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma C K D H G B E J M L A I F Escola
Nº de
classificações
registadas na
pauta
199 210 186 189 163 177 189 126 196 191 171 200 167 2364
%negativas
registadas na
pauta 2ºP 4,0% 6,2% 7,0% 9,5% 10,4% 12,4% 13,7% 15,1% 15,8% 16,2% 17,0% 19,0% 19,6% 12,6%
%negativas
registadas na
pauta 1ºP
6,5% 5,4% 10,2% 9,1% 12,0% 11,9% 12,6% 15,1% 18,5% 13,6% 17,0% 25,9% 16,9% 13,4%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
C K D H G B E J M L A I F
Turmas
%negativas registadas na pauta 1ºP %negativas registadas na pauta 2ºP
Escola
Nº de classificações registadas na
pauta, 2º P 2012/13 2364
Média no 2ºPer em 2006/07 13,2
Média no 2ºPer em 2007/08 13,3 Média
2006/2012
Média no 2ºPer em 2008/09 13,5 13,5
Média no 2ºPer em 2009/10 13,5
Média no 2ºPer em 2010/11 13,8
Média no 2ºPer em 2011/12 13,7
Média no 2ºPer em 2012/13 13,3
37
10.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – Observa-se um valor da classificação média, registada este ano, no 2.º Período letivo, inferior à
classificação média entre 2006 e 2012 (de 13,5 para 13,3 valores no presente ano).
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
13,2 13,3 13,5 13,5 13,8 13,7 13,3
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
Média no 2ºPer em 2006/07
Média no 2ºPer em 2007/08
Média no 2ºPer em 2008/09
Média no 2ºPer em 2009/10
Média no 2ºPer em 2010/11
Média no 2ºPer em 2011/12
Média no 2ºPer em 2012/13
Média da ESEQ - 10º ano
38
Disciplinas – Onze disciplinas registaram classificações médias de 11,0 a 13,5 valores; quatro de 13,9 e 14,8 valores e
três de 15,1 e 18,6 valores.
Comparativamente à classificação média obtida no 1.º período letivo nove disciplinas registaram uma classificação
inferior, uma mantive e dez subiram-na.
10.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
EM
RC
Esp
.
(in
i. F
E)
Eco
nA
E.F
is
Esp
.
(in
i. F
G)
MA
CS
Ing
l
Des.A
Mat.
A
B.G
eo
l
Geo
gA
Filo
so
f
Po
rt
GD
.A
F.Q
.A
His
tA
H.C
.Art
s
Mat.
B
Nºalun Aval 15 27 30 335 74 28 261 46 236 189 73 336 338 61 203 67 24 22
Média 2ºP 18,6 16,0 15,1 14,8 14,6 14,3 13,9 13,5 13,2 13,0 12,8 12,5 12,4 12,4 12,1 12,0 12,0 11,0
Média 1ºP 17,2 16,6 15,7 14,8 14,9 13,1 13,8 13,6 13,7 12,6 12,9 12,2 12,3 12,7 12,0 12,6 11,9 11,7
0,0 2,0 4,0 6,0 8,0
10,0 12,0 14,0 16,0 18,0 20,0
Média 1ºP Média 2ºP
39
Disciplinas –Economia regista a média mais alta em relação aos ano anteriores, nesta disciplina.
Biologia e Geologia, Filosofia, Português, Física e Química A e História, registam a média mais baixa em relação aos
anos anteriores, nestas disciplinas.
10.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
EM
RC
Esp
. (ini.F
E)
Eco
nA
E.F
is
Esp
. (ini.F
G)
MA
CS
Ing
l
Des.A
Mat.
A
B.G
eo
l
Geo
gA
Filo
so
f
Po
rt
GD
.A
F.Q
.A
His
tA
H.C
.Art
s
Mat.
B
Nºalun Aval 15 27 30 335 74 28 261 46 236 189 73 336 338 61 203 67 24 22
Média 12/13 18,6 16,0 15,1 14,8 14,6 14,3 13,9 13,5 13,2 13,0 12,8 12,5 12,4 12,4 12,1 12,0 12,0 11,0
Média 2ºPer 11/12 17,0 15,0 14,1 15,2 14,3 15,2 14,4 14,0 13,0 13,5 13,4 13,5 12,8 13,0 13,1 12,7 12,5 11,4
Média 2ºPer 10/11 17,6 16,2 12,9 15,0 16,3 14,3 14,5 13,8 13,7 13,3 11,1 13,7 13,1 12,7 12,9 14,3 12,6 10,5
Média 2ºPer 09/10 17,5 13,5 14,1 15,0 13,5 13,6 14,2 12,1 12,6 13,8 12,9 13,1 13,0 12,0 13,0 16,7 10,2 10,0
Média 2ºPer 08/09 16,2 14,4 12,9 15,1 15,7 13,4 13,5 13,4 12,9 13,4 13,3 12,9 13,5 14,3 12,7 12,9 11,4 13,6
Média 2ºPer 07/08 18,8 14,9 13,7 14,7 14,9 12,6 14,0 12,5 12,4 13,4 12,4 13,3 12,5 13,8 12,8 11,8 10,9 11,2
Média 2ºPer 06/07 15,5 13,2 13,7 13,7 13,2 12,8 12,5 14,4 13,0 13,9 12,8 13,3 13,2 13,6 13,1 12,0 * 12,3
40
Disciplinas – Comparativamente à classificação média obtida entre 2006 a 2012, no 2.º período, oito disciplinas
registaram resultados inferiores e nove registaram resultados superiores.
10.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
His
tA
GD
.A
F.Q
.A
Filo
so
f
Po
rt
B.G
eo
l
Mat.
B
Esp
. (ini.F
G)
E.F
is
Ing
l
Des.A
Geo
gA
Mat.
A
H.C
.Art
s
MA
CS
Esp
. (ini.F
E)
EM
RC
Eco
nA
Nºalun Aval 67 61 203 336 338 189 22 74 335 261 46 73 236 24 28 27 15 30
Média 12/13 12,0 12,4 12,1 12,5 12,4 13,0 11,0 14,6 14,8 13,9 13,5 12,8 13,2 12,0 14,3 16,0 18,6 15,1
média de 06/07 a
11/12 13,4 13,2 12,9 13,3 13,0 13,6 11,5 14,7 14,8 13,9 13,4 12,7 12,9 11,5 13,7 14,5 17,1 13,6
Diferença entre a
média em 12/13 e
média dos anos
anteriores
-1,4 -0,8 -0,8 -0,8 -0,6 -0,6 -0,5 -0,1 0,0 0,1 0,1 0,2 0,3 0,5 0,7 1,5 1,5 1,5
0,0
5,0
10,0
15,0
20,0 média de 06/07 a 11/12 Média 12/13
41
Turmas – A turma C é a que apresenta classificação média mais elevada (14,9 valores) e a turma F a que apresenta
a mais baixa (12,1). De salientar que todas as turmas apresentam classificações compreendidas entre 12,0 e 15,0
valores. Não se observam grandes variações das médias das turmas, em relação aos valores do 1º período.
10.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma C K D H G B E J M L A I F Escola
Nº de classificações
registadas na pauta 199 210 186 189 163 177 189 126 196 191 171 200 167 2364
Média da turma
2ºP 14,9 13,9 14,7 13,3 13,2 13,3 13,5 12,6 12,4 12,7 13,1 12,4 12,1 13,3
Média da turma
1ºP 14,7 14,0 14,5 13,3 12,9 13,1 13,5 12,6 12,5 12,9 13,0 12,2 12,3 13,2
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
20,0
C K D H G B E J M L A I F
Turmas
Média da turma 1ºP Média da turma 2ºP
42
10.º Ano – Curso Profissional de Técnico de Multimédia
Foram analisadas as classificações dos alunos do Curso Profissional Técnico de Multimédia, em 2 de abril de 2013,
constantes nas pautas de avaliação do 2º período letivo.
Desta observação, foram retirados os seguintes valores:
A tabela anterior reflete reprovações às disciplinas de Português (4), Inglês (4), HCA(1), SI(1), DCA(8). ). As reprovações
à disciplina de Design, Comunicação e Audiovisuais (DCA) correspondem a 38% do total.
Esta análise de resultados deve ser vista com alguma cautela uma vez que os alunos com módulos em atraso, neste
momento, têm a possibilidade de realizar provas de recuperação no inicio do próximo ano letivo, de acordo com a lei em
vigor.
10.º Ano - Turma N
N.º de alunos Módulos avaliados % de conclusão
28 16 95,3%
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações registadas
na pauta, 2º P 2012/13 2405
% negativas 2ºP em
2006/07 18,5%
% negativas 2ºP em
2007/08 8,3%
% média 2006/12
% negativas 2ºP em
2008/09 7,6% 10,6%
% negativas 2ºP em
2009/10 9,3%
% negativas 2ºP em
2010/11 9,5%
% negativas 2ºP em
2011/12 10,1%
% negativas 2ºP em 201/13 11,7%
43
11.º Ano – Percentagem de Negativas
ESEQ – Verifica-se que o valor da percentagem de negativas registadas no 2.º período deste ano (11,7%) é superior
ao valor médio obtido entre 2006 e 2012 (10,6%), sendo o mais alto desde 2007/08.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
18,5%
8,3% 7,6% 9,3% 9,5% 10,1%
11,7%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
16,0%
18,0%
20,0%
% negativas 2ºP em 2006/07
% negativas 2ºP em 2007/08
% negativas 2ºP em 2008/09
% negativas 2ºP em 2009/10
% negativas 2ºP em 2010/11
% negativas 2ºP em 2011/12
% negativas 2ºP em 201/13
% negativas da ESEQ - 11º ano
44
11.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas - Face ao primeiro período deste ano letivo, regista-se um aumento do sucesso (menor percentagem de
negativas) em catorze disciplinas. Verifica-se também uma diminuição do sucesso em cinco salientando-se aqui, por
apresentarem as diferenças mais elevadas, as disciplinas de Matemática Aplicada às Ciências Sociais (passa de 0% de
negativas no 1.º período a 11,8% de negativas no 2.º) e de História e Cultura das Artes (passa de 13,6% de negativas no
1.º período a 25% de negativas no 2.º). Regista-se por fim que em três disciplinas se observa 0% de negativas (100% de
sucesso).
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
E.F
is
Esp
.
(ini.F
G)
Esp
.
(cont.F
E)
Des.A
Esp
.
(ini.F
E)
Eco
nA
Ing
l
Lit
. P
ort
.
B.G
eo
l
MA
CS
Filo
s
Esp
.
(con
t.F
G)
Po
rt
Geo
gA
Mat.
A
His
tA
F.Q
.A
H.C
Art
s
Fra
n(F
G)
GD
.A
Mat.
B
Nºalun Aval 343 42 16 41 42 39 268 13 172 17 346 14 338 105 228 75 194 20 14 53 19
%Negativas
2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 2,5% 4,8% 5,1% 7,5% 7,7% 11,0% 11,8% 12,4% 14,3% 15,1% 15,2% 16,2% 17,3% 19,6% 25,0% 28,6% 30,2% 47,4%
%Negativas
1ºP 1,1% 2,3% 0,0% 9,7% 7,1% 17,5% 6,2% 15,4% 18,5% 0,0% 11,8% 21,4% 20,2% 24,1% 25,0% 29,6% 26,0% 13,6% 26,7% 37,5% 40,0%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
45,0%
50,0%
%Negativas 1ºP %Negativas 2ºP
45
11.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Catorze disciplinas aumentaram a percentagem de negativas em relação ao 2.º período de 2010/12.
Biologia e Geologia, Português, Geografia A, História e Cultura das Artes e Francês, registam este ano, o maior
insucesso, nessas disciplinas, desde 2006/07.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
E.F
is
Esp
(in
i.F
G)
Esp
(cont. F
E)
Esp
(in
i.F
E)
Eco
nA
Ing
l
Des.A
Lit
.Po
rt
B.G
eo
l
MA
CS
Filo
s
Esp
(cont. F
G)
Po
rt
Geo
gA
Mat.
A
His
tA
F.Q
.A
H.C
Art
s
Fra
n (
FG
)
GD
.A
Mat.
B
Nºalun Aval 343 42 16 42 39 268 41 13 172 17 346 14 338 105 228 75 194 20 14 53 19
%Negativas 0,0% 0,0% 0,0% 4,8% 5,1% 7,5% 7,5% 7,7% 11,0% 11,8% 12,4% 14,3% 15,1% 15,2% 16,2% 17,3% 19,6% 25,0% 28,6% 30,2% 47,4%
%Neg 2ºPer
11/12 0,6% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 4,3% 8,1% 0,0% 3,6% 0,0% 11,9% 8,3% 11,1% 9,5% 15,8% 22,4% 16,1% 16,0% 0,0% 34,3% 59,3%
%Neg 2ºPer
10/11 1,4% 4,6% * 0,0% 0,0% 2,3% 2,5% * 5,7% 13,1% 7,1% * 5,8% 5,4% 29,0% 12,8% 21,4% 12,5% 11,1% 22,6% 15,4%
%Neg 2ºPer
09/10 1,8% 0,0% * 0,0% 18,5% 8,3% 0,0% 33,3% 8,5% 42,9% 11,0% * 5,5% 7,5% 23,3% 23,1% 16,7% 5,6% 0,0% 10,9% 11,1%
%Neg 2ºPer
08/09 0,6% 1,1% * 0,0% 0,0% 5,9% 8,0% 0,0% 5,3% 12,1% 7,0% * 5,7% 1,0% 16,6% 15,7% 13,1% 17,1% 0,0% 25,0% 25,8%
%Neg 2ºPer
07/08 0,3% 0,0% * 6,2% 0,0% 9,1% 0,0% * 7,4% 7,7% 11,0% * 3,9% 1,4% 21,5% 7,8% 14,6% 0,0% 20,0% 21,9% 15,0%
%Neg 2ºPer
06/07 1,2% 0,0% * * 4,2% 16,0% 18,2% * 6,0% 52,2% 22,2% * 14,6% 6,1% 18,6% 20,0% 15,6% 25,0% 0,0% 16,0% 0,0%
46
11.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Catorze disciplinas registaram uma percentagem de negativas superior à percentagem média obtida desde
2006/07 a 2010/12.
Seis disciplinas registaram uma percentagem de negativas inferior à percentagem média obtida desde 2006/07 a 2010/12.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
MA
CS
Mat.
A
Lit
.Po
rt
E.F
is
Esp
(ini.F
G)
Ing
l
Esp
(cont.
FE
)
His
tA
Filo
s
Eco
nA
Des.A
F.Q
.A
Esp
(ini.F
E)
B.G
eo
l
Esp
(cont.
FG
)
Po
rt
GD
.A
Geo
gA
H.C
Art
s
Fra
n
(FG
)
Mat.
B
Nºalun Aval 17 228 13 343 42 268 16 75 346 39 41 194 42 172 14 338 53 105 20 14 19
%Negativas
12/13 11,8% 16,2% 7,7% 0,0% 0,0% 7,5% 0,0% 17,3% 12,4% 5,1% 7,5% 19,6% 4,8% 11,0% 14,3% 15,1% 30,2% 15,2% 25,0% 28,6% 47,4%
% média
negativas de
06/07 a 11/12
21,3% 20,8% 11,1% 1,0% 1,0% 7,7% 0,0% 17,0% 11,7% 3,8% 6,1% 16,3% 1,2% 6,1% 8,3% 7,8% 21,8% 5,2% 12,7% 5,2% 21,1%
Diferença
entre %
negativas
12/13 e %
média
negativas de
06/12
-9,5% -4,6% -3,4% -1,0% -1,0% -0,2% 0,0% 0,3% 0,7% 1,3% 1,4% 3,3% 3,6% 4,9% 6,0% 7,3% 8,4% 10,1% 12,3% 23,4% 26,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
% média negativas de 06/07 a 11/12 %Negativas 12/13
47
11.º Ano – Percentagem de Negativas
Turmas – A turma D é a que regista menor percentagem de negativas (4,2%). A turma L é a que regista maior
insucesso (26,3% de negativas). Sete turmas têm menos de 10% de negativas, seis têm entre 10% e 20% e uma tem
mais de 20% de negativas.
Salienta-se uma melhoria do sucesso geral da ESEQ em relação ao registado no 1.º período (de 15,6% de negativas
passou para 11,7%).
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma D C N F G E B M J A K H I L Escola
Nº de
classificações
registadas na
pauta
184 189 191 183 190 197 187 171 141 173 144 162 126 167 2405
%negativas
registadas na
pauta 2ºP 4,2% 5,3% 5,8% 6,5% 8,9% 9,1% 9,1% 11,1% 13,5% 14,4% 18,7% 19,1% 19,1% 26,3% 11,7%
%negativas
registadas na
pauta 1ºP
8,3% 4,4% 8,4% 11,5% 13,5% 15,2% 13,8% 17,6% 16,2% 14,7% 24,6% 17,0% 26,0% 34,7% 15,6%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
D C N F G E B M J A K H I L
Turmas
%negativas registadas na pauta 1ºP %negativas registadas na pauta 2ºP
48
11.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – O último registo da classificação média no 2.º Período (13,7 valores) é igual à média registada de 2006
a 20012, e é inferior à registada no ano passado, no mesmo período letivo.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações registadas na
pauta, 2º P 2012/13 2405
Média no 2ºPer em 2006/07 13,3
Média no 2ºPer em 2007/08 13,6 Média
2006/12
Média no 2ºPer em 2008/09 13,8 13,7
Média no 2ºPer em 2009/10 13,8
Média no 2ºPer em 2010/11 13,7
Média no 2ºPer em 2011/12 14,0
Média no 2ºPer em 2012/13 13,7
13,3 13,6 13,8 13,8 13,7 14,0 13,7
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
Média no 2ºPer em 2006/07
Média no 2ºPer em 2007/08
Média no 2ºPer em 2008/09
Média no 2ºPer em 2009/10
Média no 2ºPer em 2010/11
Média no 2ºPer em 2011/12
Média no 2ºPer em 2012/13
Média da ESEQ - 11º ano
49
Disciplinas –Todas as disciplinas registam classificações médias positivas: oito das vinte e uma disciplinas registam
uma classificação média igual ou superior a 14 valores, dez registam uma classificação média de 12,0 a 14 valores.
Em relação à classificação média registada do 1.º período, cinco disciplinas baixaram-na.
11.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0 Média 1ºP Média 2ºP
Disciplina
E.F
is
Eco
nA
Esp
.
(cont.F
E)
Ing
l
Esp
.
(ini.F
G)
Des.A
MA
CS
Lit
. P
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.
Esp
.
(ini.F
E)
Filo
s
Mat.
A
F.Q
. A
Esp
.
(cont.F
G)
Po
rt
B.G
eo
l
Geo
gA
His
tA
GD
.A
H.C
Art
s
Fra
n(F
G)
Mat.
B
Nºalun Aval 343 39 16 268 42 41 17 13 42 346 228 194 14 338 172 105 75 53 20 14 19
Média 2ºP 16,1 15,0 15,0 14,9 14,9 14,4 14,2 14,2 13,8 13,4 13,1 12,7 12,7 12,6 12,6 12,6 12,3 12,0 11,6 11,2 11,0
Média 1ºP 15,7 14,3 14,7 15,0 15,1 14,2 15,1 14,0 14,0 13,8 12,6 12,0 12,4 12,1 12,1 12,1 11,7 11,5 11,6 10,7 10,8
50
Disciplinas – Quatro disciplinas - Educação Física, Desenho A, Literatura Portuguesa e Matemática B, subiram a
classificação média em relação ao 2.º Período de 2011/12.
Português, Geografia A, História A, Geometria Descritiva A e Francês, registam, neste ano, a classificação média mais
baixa , nestas disciplinas, desde 2006/07.
11.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
E.F
is
Eco
nA
Esp
(cont.F
E)
Ing
l
Esp
(in
i.F
G)
Des.A
MA
CS
Lit
. P
ort
.
Esp
(in
i.F
E)
Filo
s
Mat.
A
F.Q
. A
Esp
(cont.F
G)
Po
rt
B.G
eo
l
Geo
gA
His
tA
GD
.A
H.C
Art
s
Fra
n (
FG
)
Mat.
B
Nºalun Aval 343 39 16 268 42 41 17 13 42 346 228 194 14 338 172 105 75 53 20 14 19
Média 12/13 16,1 15,0 15,0 14,9 14,9 14,4 14,2 14,2 13,8 13,4 13,1 12,7 12,7 12,6 12,6 12,6 12,3 12,0 11,6 11,2 11,0
Média 2ºPer
11/12 15,9 15,9 15,0 14,9 15,4 14,0 15,0 13,9 14,2 13,8 13,8 13,2 14,3 13,2 14,0 13,4 12,7 12,1 12,0 12,5 10,1
Média 2ºPer
10/11 15,3 15,6 * 14,7 13,4 13,5 12,8 * 14,7 13,9 11,9 12,3 * 13,4 13,8 13,6 12,5 12,2 12,2 11,8 12,7
Média 2ºPer
09/10 15,4 13,1 * 14,3 15,3 14,2 11,6 11,0 15,0 13,3 12,6 13,3 * 13,5 13,7 14,0 12,8 13,3 12,8 14,1 13,0
Média 2ºPer
08/09 15,0 13,8 * 13,9 14,7 12,6 12,6 13,7 14,9 13,8 12,8 13,1 * 13,5 13,9 13,7 12,6 12,9 11,5 13,3 13,1
Média 2ºPer
07/08 15,7 13,5 * 13,3 15,6 14,5 14,4 * 12,9 13,3 12,3 13,1 * 13,8 11,5 14,4 12,8 13,1 12,0 13,0 12,9
Média 2ºPer
06/07 14,6 13,0 * 13,0 15,0 13,6 10,4 * * 12,7 13,0 13,4 * 12,6 14,4 13,9 12,8 14,6 11,3 16,0 14,8
51
Disciplinas – Sete disciplinas registaram uma classificação média superior à média obtida desde 2006/07 a 2011/12.
doze disciplinas registaram uma classificação média inferior à média obtida desde 2006/07 a 2011/12.
11.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Fra
n (
FG
)
Mat.
B
Esp
(cont.F
G)
Geo
gA
GD
.A
B.G
eo
l
Po
rt
Esp
(ini.F
E)
His
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F.Q
. A
H.C
Art
s
Filo
s
Esp
(cont.F
E)
Esp
(ini.F
G)
Mat.
A
Des.A
E.F
is
Eco
nA
Ing
l
Lit
. P
ort
.
MA
CS
Nºalun Aval 14 19 14 105 53 172 338 42 75 194 20 346 16 42 228 41 343 39 268 13 17
Média 12/13 11,2 11,0 12,7 12,6 12,0 12,6 12,6 13,8 12,3 12,7 11,6 13,4 15,0 14,9 13,1 14,4 16,1 15,0 14,9 14,2 14,2
média de 06/07
a 11/12 13,5 12,8 14,3 13,8 13,0 13,6 13,3 14,3 12,7 13,1 12,0 13,5 15,0 14,9 12,7 13,7 15,3 14,2 14,0 12,9 12,8
Diferença entre
a média em
12/13 e média
dos anos
anteriores
-2,3 -1,8 -1,6 -1,2 -1,0 -1,0 -0,7 -0,5 -0,4 -0,4 -0,4 -0,1 0,0 0,0 0,4 0,7 0,8 0,9 0,9 1,3 1,4
0,0 2,0 4,0 6,0 8,0
10,0 12,0 14,0 16,0 18,0
média de 06/07 a 11/12 Média 12/13
52
Turmas – A turma D regista a melhor média 14,9 valores e a média mais baixa verifica-se na turma L (11,9 valores).
Quatro turmas apresentam classificações médias iguais ou superiores a 14 valores.
11.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma D C N F G E B M J A K H I L Escola
Nº de
classificações
registadas na
pauta
184 189 191 183 190 197 187 171 141 173 144 162 126 167 2405
Média da turma
2ºP 14,9 14,7 14,1 14,3 13,9 13,9 13,8 13,1 13,7 13,2 13,9 13,2 12,1 11,9 13,7
Média da turma
1ºP 14,3 14,6 14,0 13,9 13,5 13,4 13,5 12,7 13,6 13,2 13,5 12,9 12,1 11,4 13,4
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
D C N F G E B M J A K H I L
Turmas
Média da turma 1ºP Média da turma 2ºP
53
11.º Ano – Curso Profissional de Técnico de Multimédia
Foram analisadas as classificações dos alunos do Curso Técnico de Multimédia, constantes das pautas de avaliação do
2.º período.
Desse estudo foram retirados os seguintes valores:
Essa tabela reflete reprovações às disciplinas de Português (10), Inglês (12), HCA(1), MAT(8) FIS(1), TIC(1) e
TM(3). As reprovações na disciplina de Inglês, Português e Matemática representam respetivamente 34%, 29% e
23% do total.
Esta análise de resultados deve ser vista com alguma cautela uma vez que os alunos com módulos em atraso,
neste momento, têm a possibilidade de realizar provas de recuperação no inicio do próximo ano letivo, de acordo
com a lei em vigor.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
11.º Ano N.º de alunos Módulos avaliados % de conclusão
Turma O 22 15 89,4%
54
12.º Ano – Percentagem de Negativas
ESEQ – Observa-se um aumento significativo da percentagem de negativas em relação à percentagem
registada em 2011/12, no mesmo período letivo .
A percentagem de negativas em 2011/12 é superior à percentagem média de 2006/07 a 20010/11.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações registadas na
pauta, 2º P 2012/13 1457
% negativas 2ºP em 2006/07 9,2%
% negativas 2ºP em 2007/08 6,9% % média
2006/12
% negativas 2ºP em 2008/09 4,4% 5,6%
% negativas 2ºP em 2009/10 4,3%
% negativas 2ºP em 2010/11 4,0%
% negativas 2ºP em 2011/12 4,8%
% negativas 2ºP em 2012/13 7,7%
9,2%
6,9%
4,4% 4,3% 4,0% 4,8%
7,7%
0,0%
1,0%
2,0%
3,0%
4,0%
5,0%
6,0%
7,0%
8,0%
9,0%
10,0%
% negativas 2ºP em 2006/07
% negativas 2ºP em 2007/08
% negativas 2ºP em 2008/09
% negativas 2ºP em 2009/10
% negativas 2ºP em 2010/11
% negativas 2ºP em 2011/12
% negativas 2ºP em 2012/13
% negativas da ESEQ - 12º ano
55
12.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Oito das catorze disciplinas registam menos de 5% de negativas. As disciplinas Educação Física e de
Economia C registam 100% de sucesso. História A é a disciplina que apresenta maior taxa de negativas (33,8%).
Cinco disciplinas aumentaram a percentagem de negativas em relação aos valores observados no 1º período.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
E.F
is
Eco
n C
Ap
.ln
f B
Bio
log
OM
B
Psic
olB
Ing
l
Dir
eit
o
Po
rt
Des.A
Ofi
c A
rt
Fis
ica
Mat.
A
His
tA
Nºalun Aval 291 16 119 137 42 121 40 44 287 42 38 26 187 69
%Negativas 2ºP 0,0% 0,0% 1,7% 2,2% 2,4% 2,5% 2,5% 4,6% 10,5% 11,9% 13,1% 14,7% 17,6% 33,8%
%Negativas 1ºP 2,7% 5,9% 5,9% 3,7% 4,4% 1,7% 0,0% 4,8% 12,4% 11,6% 16,3% 17,2% 15,3% 25,0%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
%Negativas 1ºP %Negativas 2ºP
56
12.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Inglês, Português, Desenho A, Oficina das Artes e História A, registam a maior percentagem de negativas,
desde 2006/07, nestas disciplinas. Várias disciplinas mais que duplicaram a percentagem de negativas em relação aos
valores de 2011/12.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
E.F
is
Eco
n C
Ap
.ln
f.B
Bio
log
OM
B
Ing
l
Psic
olB
Dir
eit
Po
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Des.A
Ofi
c A
rt
Fis
ica
Mat.
A
His
tA
Nºalun Aval 291 16 119 137 42 40 121 44 287 42 38 26 187 69
%Negativas
12/13 0,0% 0,0% 1,7% 2,2% 2,4% 2,5% 2,5% 4,6% 10,5% 11,9% 13,1% 14,7% 17,6% 33,8%
%Neg 2ºPer 11/12 0,4% 0,0% 0,0% 0,7% 3,0% 0,0% 0,0% * 9,8% 2,9% 0,0% 4,3% 13,7% 14,6%
%Neg 2ºPer 10/11 0,3% 0,0% 0,0% 0,6% 0,0% 0,0% 1,5% 0,0% 6,7% 0,0% 0,0% 11,1% 18,7% 13,0%
%Neg 2ºPer 09/10 0,9% 0,0% 1,0% 3,3% 5,9% 0,0% 2,9% 9,8% 4,1% 2,0% 2,8% 20,0% 19,1% 3,1%
%Neg 2ºPer 08/09 0,0% * 5,6% 0,0% 0,0% * 1,0% 0,0% 6,9% 3,4% 0,0% 0,0% 10,1% 9,4%
%Neg 2ºPer 07/08 2,1% * 0,0% 2,2% 0,0% * 0,0% 12,5% 9,2% 0,0% 0,0% 34,8% 14,9% 7,5%
%Neg 2ºPer 06/07 1,8% * * 6,1% * * 2,3% 21,2% 10,3% 0,0% 3,1% 13,0% 19,8% 25,0%
57
12.º Ano – Percentagem de Negativas
Disciplinas – Apenas as disciplinas de Direito e de Educação Física registam uma percentagem de negativas inferior à
percentagem média obtida de 2006 a 20012.
História A é a disciplina que apresenta maior diferença entre a percentagem de negativas registada este ano e a
percentagem média de 2006 a 20012.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Dir
eit
E.F
is
Eco
n C
Bio
log
Ap
.ln
f.B
OM
B
Fis
ica
Psic
olB
Mat.
A
Ing
l
Po
rt
Des.A
Ofi
c A
rt
His
tA
Nºalun Aval 44 291 16 137 119 42 26 121 187 40 287 42 38 69
%Negativas 4,6% 0,0% 0,0% 2,2% 1,7% 2,4% 14,7% 2,5% 17,6% 2,5% 10,5% 11,9% 13,1% 33,8%
% média
negativas de
06/07 a 11/12
8,7% 0,9% 0,0% 2,1% 1,3% 1,8% 13,9% 1,3% 16,0% 0,0% 7,8% 1,4% 1,0% 12,1%
Diferença
entre %
negativas
12/13 e %
média
negativas de
06/12
-4,1% -0,9% 0,0% 0,1% 0,4% 0,6% 0,8% 1,2% 1,6% 2,5% 2,7% 10,5% 12,1% 21,7%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0% % média negativas de 06/07 a 11/12 %Negativas
58
12.º Ano – Percentagem de Negativas
Turmas – Sete turmas registam mais de 90% de sucesso (menos de 10% de negativas).
A turma B é a que regista menor insucesso e a turma L é a que apresenta maior.
Os resultados gerais da ESEQ registam um aumento do sucesso em relação ao observado no 1.º período deste
ano letivo (8,5% de negativas no 1.º período, agora 7,7%).
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma B E F D A C G I H K J M L Escola
Nº de classificações
registadas na pauta 125 127 117 113 118 115 109 115 84 117 83 116 118 1457
%negativas
registadas na pauta
2ºP 2,4% 2,4% 2,6% 4,4% 5,1% 5,2% 8,1% 10,5% 10,7% 11,1% 12,0% 13,8% 15,2% 7,7%
%negativas
registadas na pauta
1ºP 2,4% 0,8% 3,9% 3,5% 5,9% 4,3% 13,3% 8,7% 18,8% 13,8% 11,2% 10,5% 17,3% 8,5%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
16,0%
18,0%
20,0%
B E F D A C G I H K J M L
Turmas
%negativas registadas na pauta 1ºP %negativas registadas na pauta 2ºP
59
12.º Ano – Classificações Médias
ESEQ – Em relação ao ano 2011/12, regista-se uma insignificante diminuição da classificação média.
A classificação média deste ano é igual à media das classificações obtidas de 2006 a 2012.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Escola
Nº de classificações registadas na
pauta, 2º P 2012/13 1457
Média no 2ºPer em 2006/07 14,0
Média no 2ºPer em 2007/08 14,5 Média
2006/12
Média no 2ºPer em 2008/09 14,9 14,8
Média no 2ºPer em 2009/10 15,1
Média no 2ºPer em 2010/11 15,5
Média no 2ºPer em 2011/12 14,9
Média no 2ºPer em 2012/13 14,8
14,0 14,5 14,9 15,1 15,5 14,9 14,8
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
Média no 2ºPer em 2006/07
Média no 2ºPer em 2007/08
Média no 2ºPer em 2008/09
Média no 2ºPer em 2009/10
Média no 2ºPer em 2010/11
Média no 2ºPer em 2011/12
Média no 2ºPer em 2012/13
Média da ESEQ - 12º ano
60
12.º Ano – Classificações Médias
Disciplinas – Observa-se a média mais elevada na disciplina de Aplicações Informáticas B (17,5 valores). História A
(11,8 valores) e Português ( 12,9 valores) são as disciplinas que registam menor classificação média.
Dez disciplinas registam uma classificação média superior a 14 valores.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Ap
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Psic
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B
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A
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His
tA
Nºalun Aval 119 291 40 16 137 121 26 42 44 42 38 187 287 69
Média 2ºP 17,5 16,7 16,6 16,1 15,6 14,9 14,9 14,5 14,4 14,2 13,7 13,3 12,9 11,8
Média 1ºP 16,6 15,7 16,9 15,2 15,2 15,8 13,7 14,3 14,0 13,7 11,9 13,6 12,8 12,2
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
20,0 Média 1ºP Média 2ºP
61
12.º Ano – Classificações Médias
Disciplinas – Aplicações Informáticas B, Educação Física e Física registam a média mais alta obtida por estas
disciplinas desde 2006/07.
Inglês, Economia C, Oficinas Multimédia B, Português e História A, apresentam a classificação média mais baixa,
nestas disciplinas, desde 2006/07.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina
Ap
.In
f B
E.F
is
Ing
l
Eco
n C
Bio
log
Psic
olB
Fis
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OM
B
Dir
eit
Des.A
Ofi
c A
rt
Mat.
A
Po
rt
His
tA
Nºalun Aval 119 291 40 16 137 121 26 42 44 42 38 187 287 69
Média 12/13 17,5 16,7 16,6 16,1 15,6 14,9 14,9 14,5 14,4 14,2 13,7 13,3 12,9 11,8
Média 2ºPer 11/12 17,0 16,0 16,7 17,7 16,0 16,7 14,2 16,0 * 13,8 15,0 13,2 13,0 12,4
Média 2ºPer 10/11 16,7 16,0 17,7 17,4 16,2 15,9 13,1 16,5 16,1 15,6 16,4 13,2 13,6 13,5
Média 2ºPer 09/10 14,6 16,6 17,0 17,4 14,6 15,3 12,4 14,2 14,9 14,3 13,5 13,0 13,9 14,2
Média 2ºPer 08/09 13,1 15,8 * * 16,6 15,4 13,7 16,0 16,5 13,9 16,3 13,9 13,5 12,9
Média 2ºPer 07/08 13,3 15,6 * * 15,8 14,5 11,7 16,7 13,8 16,1 14,5 13,4 13,5 13,9
Média 2ºPer 06/07 * 14,7 * * 14,1 15,9 11,8 * 13,2 15,1 14,5 12,3 13,0 12,3
62
12.º Ano – Classificações Médias
Disciplinas – Quatro disciplinas registaram uma classificação média superior à média obtida desde 2006/07 a 2011/12.
Nove disciplinas registaram uma classificação média inferior à média obtida desde 2006/07 a 2011/12.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Disciplina H
istA
Eco
n C
OM
B
Ofi
c A
rt
Psic
olB
Des.A
Ing
l
Po
rt
Dir
eit
Bio
log
Mat.
A
E.F
is
Fis
ica
Ap
.In
f B
Nºalun Aval 69 16 42 38 121 42 40 287 44 137 187 291 26 119
Média 12/13 11,8 16,1 14,5 13,7 14,9 14,2 16,6 12,9 14,4 15,6 13,3 16,7 14,9 17,5
média de 06/07 a 11/12 13,2 17,5 15,9 15,0 15,6 14,8 17,1 13,4 14,9 15,6 13,2 15,8 12,8 14,9
Diferença entre a média
em 12/13 e média dos
anos anteriores
-1,4 -1,4 -1,4 -1,3 -0,7 -0,6 -0,5 -0,5 -0,5 0,0 0,1 0,9 2,1 2,6
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
20,0 média de 06/07 a 11/12 Média 12/13
63
12.º Ano – Classificações Médias
Turmas – A turma B é a que regista maior sucesso e a que regista a melhor média (16,4 valores). A média mais baixa
verifica-se na turma L (13,1 valores).
Nove turmas apresentam classificações médias iguais ou superiores a 14 valores.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
Turma B E F D A C G I H K J M L Escola
Nº de
classificações
registadas na
pauta
125 127 117 113 118 115 109 115 84 117 83 116 118 1457
Média da turma
2ºP 16,4 15,6 14,9 15,7 15,4 16,3 14,8 14,3 13,7 13,3 14,4 13,4 13,1 14,8
Média da turma
1ºP 16,4 15,6 15,1 15,4 15,1 16,1 13,9 14,0 12,3 13,0 14,2 13,3 12,9 14,5
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
B E F D A C G I H K J M L
Turmas
Média da turma 1ºP Média da turma 2ºP
64
12.º Ano – Curso Profissional de Técnico de Multimédia
Foram analisadas as classificações dos alunos do Curso Técnico de Multimédia, constantes das pautas de avaliação do
2.º período.
Desse estudo foram retirados os seguintes valores:
Essa tabela apresenta as reprovações às disciplinas de Português (13), História e cultura das Artes (3) e Técnicas
de Multimédia (20), Design, Comunicação e Audiovisuais (6). As reprovações nas disciplinas de Português e
Técnicas de Multimédia contribuem em cerca de 30% e 47% respetivamente para o total das reprovações.
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13
12.º Ano N.º de alunos Módulos avaliados % de conclusão
Turma N 29 16 90,9%
Esta análise de resultados deve ser vista com alguma cautela uma vez que os alunos com módulos em atraso,
neste momento, têm a possibilidade de realizar provas de recuperação no inicio do próximo ano letivo, de
acordo com a lei em vigor.
65
Escola Secundária de Eça de Queirós
SADRA – 2.º Período – 2012/13
18 de abril de 2013
Coord. Dep. De Matemática e C. Experimentais - Graça Campos
Coord. Serviço de Psicologia e Orientação - Conceição Prisco
ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2011/12