Escola Fênix Trindade, 26 de maio de 2020 Professora: _____________________Série: 3º Ano Aluno (a):___________________________________________ 1. Leia a seguir o parágrafo que fala de Zorro, um herói mascarado que está sempre acompanhado de um cavalo, o valente Silver. Zorro é um herói que zela pela ordem e pela justiça e, quando fica zangado, monta em Silver, seu cavalo, que parece ganhar asas quando sai zunido atrás dos bandidos. Ele adora zombar do sargento Garcia, que tenta, em vão, capturá-lo. 2. Observe as palavras. sargento asa Em qual dessas palavras a letra s tem o som do z da palavra Zorro? ___________________________________________________________ 3. Volte ao texto do Zorro e pinte todas as palavras que começam com s. 4. Que som tem a letra s no início de palavras? ___________________________________________________________ 5. Complete as frases. A letra _____ no começo das palavras tem sempre som de s. O som de z no início das palavras é proveniente apenas da letra _____ 6. Se você fosse procurar no dicionário as palavras destacadas, procuraria no começo, no meio ou no fim do dicionário? ___________________________________________________________ 7. Passe as frases para o plural. a) A mãozinha do menino está suja. ___________________________________________________________ b) O irmão brinca muito. ___________________________________________________________ c) O cavalinho está correndo. __________________________________________________________
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Escola Fênix Trindade, 26 de maio de 2020 Professora: Série: 3º …ºano25-05.pdf · 2020-05-25 · Escola Fênix Trindade, 26 de maio de 2020 Professora: _____Série: 3º Ano
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Gol contra Vitinho chegou em casa de cabeça baixa. Entrou pelos fundos. Tirou a lama das chuteiras e deixou-as encostadas na parede para secar. A camisa, o calção e as meias largou na beira do tanque para a mãe lavar. Não disse uma palavra a ninguém e foi se trancar no quarto. _ Pela sua cara, perdeu o jogo, não é? _ Foi um a zero. _ E o que tem isso? Um a zero é normal. Se fosse uma goleada... _ Normal porque não foi você que, no finzinho do jogo, fez o maior gol contra. _ Ah! Então é isso? Você pensa a que entregou o time? _ E não foi? _ Eu não vi a jogada, mas gol contra acontece. A bola quica de mau jeito, bate na gente... _ Eu fui cortar o cruzamento, pegou mal no pé. _ Puxa vida! Bem no finzinho! E agora? O pessoal não vai me chamar para outra partida. No mínimo vão me deixar no banco... _ Que é isso, meu craque? Não acha que está fazendo tempestade em um copo d’água? Ganhar ou perder faz parte do jogo. Depois, cá entre nós, é só uma “peladinha”. Um joguinho de nada. Já imaginou se fosse numa final de copa do mundo. _ Pai a minha “pelada” é a minha copa do mundo!
Copie e responda no caderno de interpretação. 1. O que representa a “pelada” de Vitinho? 2. Quais são os personagens do texto? 3. Por que o menino chegou triste em casa? 4. O que ele estava esperando de seus colegas? 5. Qual o ensinamento que o pai tenta passar para o filho?
Os meios de comunicação Os meios de comunicação podem ser falado, escrito ou visual. As pessoas trocam ideias, dialogam, conversam, trocam mensagens e informações a todo o momento. Para isso, fazem uso de diversos meios de comunicação. Há vários tipos de comunicação: A comunicação oral é feita pela conversa direta, pelo telefone, pelo rádio etc. A comunicação escrita é feita por cartas, mensagens de texto, telegramas, fax, correio eletrônico, revistas, livros, jornais etc. A comunicação oral e visual é feita pelo cinema, pela televisão, pelo teatro, pela internet etc. A comunicação por meio de sinais é utilizada por deficientes auditivos.
Atividades
1. Por que os meios de comunicação são importantes?
Medidas de saneamento básico Rede de esgoto o esgoto deve ser coletado em grandes tubulações e levado para estações de tratamento. Onde isso não é possível, devem ser construídas fossas sépticas que retêm o material sólido, enquanto a parte líquida se infiltra no solo. As fossas devem ficar afastadas dos poços, em terreno mais baixo, para evitar a contaminação da água. Coleta de lixo o lixo deve ser posto em recipientes adequados tampados. Onde não há coleta, o lixo deve ser enterrado ou queimado. Reciclagem reaproveitamento de materiais como o papel, o plástico, os metais, os vidros etc. A reciclagem do lixo começa pela coleta seletiva.
Completando textura gráfica. Observe o desenho do gatinho no centro,
com o lápis preto você irá completar a textura até chegar à margem,
depois faça uma pintura usando lápis de cor. Contorne com canteninha
preta todo o desenho.
3º Ano A e B Segunda-feira: 25/05/2020 Matemática: Livro páginas 131 e 132 explicar as atividades propostas. Páginas 133 e 134 explicar as atividades. Geografia: Livro página 293 explicar atividades. Páginas 294 e 295 ler o texto, na página 296 explicar as atividades. Ciências: Nas páginas 216, 217 e 218 ler o explicar, 219 explicar as atividades.
Terça-feira: 26/05/2020 Português: Atividades de fixação do conteúdo na folha. Leitura e Interpretação: Atividades na folha. Texto Gol contra, copiar as atividades e responder no caderno de Leitura e Interpretação. Produção Textual: Atividade em folha. Quarta-feira: 27/05/2020 Matemática: Atividades de fixação do conteúdo em folha. História: Explicação do conteúdo e atividade em folha. Caligrafia: Atividades na folha para copiar e responder no caderno de caligrafia. OPEE Quinta-feira: 28/05/2020 Português: Atividade de fixação responder na folha. Ciências: Texto Poluição urbana e atividades responder na folha. Geografia: Texto Medidas de saneamento básico na folha e atividades. Sexta-feira: 29/05/2020 Matemática: Explicação e atividade em folha. Arte: Completando textura gráfica. Observe o desenho do gatinho no centro e com o lápis preto você irá completar a textura até chegar à margem depois fazer uma pintura com lápis de cor. Contorne com canteninha preta todo o desenho. Veja o vídeo para entender melhor a atividade https://youtu.be/urpDOwqiqWo Português: Atividades de fixação na folha. Responder na folha.
Aluno (a) __________________________________ Série ______