Escola Básica de Saboia nº1, Odemira Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar Ano Letivo – 2015/2016 ESCOLA BÁSICA DE SABÓIA Nº1, ODEMIRA PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR 2015 / 2016
Escola Básica de Saboia nº1, Odemira
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar Ano Letivo – 2015/2016
ESCOLA BÁSICA DE SABÓIA Nº1, ODEMIRA
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR
2015 / 2016
Escola Básica de Saboia nº1, Odemira
Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar Ano Letivo – 2015/2016
Introdução
Tendo em conta a importância da Biblioteca Escolar no processo ensino/aprendizagem, bem como as necessidades de intervenção diagnosticadas no
ano letivo transato, após a aplicação do modelo de autoavaliação da Biblioteca Escolar / RBE e às problemáticas definidas no Projeto Educativo,
procedemos à elaboração deste Plano Anual de Atividades.
Sendo assim, pretende-se motivar os docentes para a utilização da biblioteca escolar no desenvolvimento das competências de pesquisa, ao serviço
do trabalho de projeto dos seus alunos.
É nosso propósito:
Trabalhar em colaboração com os alunos, professores, órgãos de gestão e pais de modo a cumprir a missão da escola;
Promover a leitura e os serviços da BE junto de toda a comunidade educativa;
Formar leitores (tornar os alunos aptos a usar no quotidiano a capacidade de compreender e usar todos os tipos e formas de material escrito);
Fazer uma distribuição equitativa da cultura (minimizar diferenças sociais, económicas e culturais dos alunos);
Criar nos alunos e na restante comunidade educativa o gosto/prazer pela leitura;
Apoiar os docentes na sua atividade pedagógica com vista a facilitar a consecução dos objetivos do programa curricular e desenvolvimento de
projetos;
Reconhecer a BE como um centro de recursos dinâmico;
Criar hábitos de frequência de bibliotecas;
Colaborar com a autarquia, clubes recreativos e culturais, para a consecução dos objetivos propostos.
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR
DOMÌNIO A – Currículo, literacias e aprendizagem
SUB DOMINIO
Objetivos
Ações/Atividades
Calendarização
Intervenientes
Recursos Materiais
Recolha de evidências/ Avaliação
Orçamento
A.1-Apoio ao
currículo e
formação
para as
literacias da
informação e
dos média.
Desenvolver estratégias de apoio ao estudo.
Promover a interdisciplinaridade.
Desenvolver o gosto pela leitura.
Apoiar as atividades letivas de ensino/aprendizagem.
Articular com os docentes dos diferentes níveis de ensino e departamentos as formas possíveis da BE colaborar nas atividades definidas nas planificações de acordo com os Planos de Turma e o Projeto Educativo do Agrupamento, de modo a integrar a utilização da BE em contexto letivo.
Colaborar com os docentes que pretendam desenvolver atividades de leitura e trabalhos de projeto tendo como base as obras literárias listadas nas metas curriculares e indicadas pelo Plano Nacional de Leitura.
Apoiar trabalho dos clubes: dos artistas, dos cientistas ambientais dos média.
Ao longo do ano letivo.
Professora Bibliotecária
Equipa da BE
Docentes dos diferentes
Departamentos
Computadores
Quadro interativo
Flip charts
Material livro e
não livro
Fichas
Guiões de pesquisa
Materiais de
desgaste rápido
Guiões de leitura
Atas
PE
PT
Planificações/
Observação direta
Questionários
Trabalhos produzidos
pelos alunos
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Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar Ano Letivo – 2015/2016
A.2-Uso das
tecnologias e
da Internet
como
ferramentas
de acesso,
produção e
comunicação
de informação
e como
recurso de
aprendizagem
Desenvolver um trabalho articulado com o docente das TIC.
Promover atividades de formação de utilizadores na escola/ agrupamento.
Promover as TIC e a Internet como ferramentas de acesso.
Promover os serviços da BE/CRE junto da comunidade educativa.
Ações de formação/divulgação sobre o Guia de Utilizador da BE.
Receção aos alunos de 5.º ano com apresentação de power point/ guia (funcionamento, gestão do espaço e regras de utilização) da BE
Bibliopaper
Atividades de pesquisa na BE com recurso a guiões.
Dinamização da rede social Facebook da BE.
Elaboração de artigos para o Jornal Escolar “Ecos”.
Garantir o bom estado equipamento e software existente na BE.
1º Período Ao longo do ano letivo
Professora Bibliotecária
Equipa TIC
Equipa da BE
Docentes colaboradores
Assistentes operacionais
Computadores
Quadro Interativo
Flip charts
Internet
Tutoriais
Software
Guia do Utilizador
Materiais de
desgaste rápido
Atas
Planificação
Facebook da BE
Jornal
Escolar
Observação direta
Trabalhos produzidos
pelos alunos
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DOMINIO B – Leitura e Literacia
SUB DOMINIO
Objetivos
Ações/Atividades
Calendarização
Intervenientes
Recursos Materiais
Recolha de evidências/ Avaliação
Orçamento
B.1-Criação e promoção da competência leitora e de hábitos de leitura.
Promover e incentivar a leitura.
Promover a criatividade e a expressão escrita.
Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.
Comemoração do Dia da Alimentação.
“Em homenagem aos idosos”-Poemas 6ºano
Comemoração do São Martinho.
Comemoração dos Direitos Humanos
Comemoração do Natal.
Dia da Net Segura. (promoção de uma sessão para alunos e enc. de educação em colaboração com o docente TIC)
Comemoração do Carnaval.
Semana dos Media, “Dia da Imprensa e da Liberdade de expressão”
Outubro
Novembro
Dezembro
Janeiro
Fevereiro
Março
Equipa da BE
Professora Bibliotecária
Docentes dos diferentes
Departamentos
Docentes do agrupamento
Editoras/Distri-buidoras de
livros
Biblioteca Municipal de
Odemira
Materiais de desgaste rápido
Material livro e não livro
Computadores
Quadro interativo
Flip charts
Internet
Rádio Escolar
Material livro e não livro
Jogos educativos
Atas
Registo de contactos
Planificações
PCT’s
Estatísticas
Horário de
funcionamento da BE
Dossiê da BE
Facebook da
BE
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Semana da Leitura “Elos de Leitura” Convite a elementos da comunidade local para dinamizar sessões de leitura na BE.
Recolhas do cancioneiro local.
Feira do Livro
Comemoração do Dia da Liberdade.
Piquenique linguístico
Comemoração do Dia Mundial da Criança.
Participar na Feira Eco-Escolas – ambiente cultura e tradição /encerramento do ano letivo em articulção com a realização da Semana Cultural
Reforço do fundo documental da BE de acordo com as novas metas.
Promover atividades de leitura em voz alta, de leitura partilhada ou
14 a 18 março
Abril
Maio
Junho
Ao longo do ano letivo
Comunidade
escolar
Assistentes operacionais
Alunos
Prémios
Livros PNL
Livros das metas
curriculares
1000€
500€ (PNL)
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animações que cativem as crianças e os jovens e induzam comportamentos de leitura.
Participar em concursos de leitura.
Promover a candidatura ao projeto LER+ Mar /PNL
1º periodo
B.2-Atividades
e projetos de
treino e
melhoria das
capacidades
associadas à
leitura.
Integração da BE nas estratégias e programas de leitura a adotar ao nível da escola/agrupamento.
Dinamizar semanalmente: - Hora do Conto (pré-escolar) -JIs de Saboia/ Santa Clara/Pereiras-Gare e Luzianes-Gare; - Exposições temáticas: - Leituras na BE.
Participar no Concurso Concelhio de Leitura “Odemira a Ler+”.
Organizar os conjuntos de livros de leitura orientada para as escolas do pré-escolar e 1º ciclo e assegurar o intercâmbio entre as escolas – Baú dos Livros.
Ao longo do ano letivo
Professora
Bibliotecária
Departamento de Línguas
BMO e BEs do concelho
Docentes dos diferentes
departamentos
Equipa da BE
Materiais de
desgaste rápido
Material livro e não livro
Computadores
Quadro interativo
Flip charts
Internet
Rádio Escolar
Atas
Projeto
Educativo
Planificações
Facebook da BE
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Planificar atividades e colaborar no âmbito do PNL com todos os docentes.
Alargar a participação no Facebook da BE através do desenvolvimento de atividades que convidam à participação.
Difundir informação sobre livros e autores, organizar guiões de leitura e outros materiais de apoio relacionados com matérias de interesse curricular e formativo.
Desenvolver atividades que envolvam mais a família na área da leitura e que motivem o aumento das suas visitas à BE.
Material livro e não livro
Jogos educativos
Prémios
Livros PNL
Livros das metas
curriculares
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DOMINIO C – Projetos e parcerias
Orçamento
SUB DOMINIO
Objetivos
Ações/Atividades
Calendarização
Intervenientes
Recursos Materiais
Recolha de evidências/ Avaliação
Orçamento
C.1Desenvolvimento
de atividades e
serviços
colaborativos com
outras escolas/
bibliotecas.
Reforçar o papel formativo das bibliotecas escolares
Apoiar as atividades livres, extracurriculares de enriquecimento curricular e de estudo autónomo.
Dinamizar atividades livres, de caráter lúdico e cultural no agrupamento.
Apoiar as AEC, conciliando-as com a utilização livre da BE.
Disponibilizar uma gama diversificada de documentos impressos e não impressos: livros de leitura recreativa, periódicos e filmes para a ocupação dos tempos livrem.
Promover o autor/escritor do mês.
Promover parcerias com entidades locais.
Projeto SOBE- parceria com o Centro de Saúde
Manter/renovar as assinaturas de periódicos e revistas.
Divulgar os recursos existentes na BE a toda a comunidade educativa
Ao longo do ano letivo
Equipa da BE
Higienista Oral
Guiões de pesquisa e de
trabalho
Materiais Livro e não Livro
Assinatura de
revistas
de um Jornal
diário
e
um jornal
desportivo
Materiais de desgaste rápido
Sala da BE/CRE
Equipamentos da BE/CRE
Atas
Assinaturas/ Contactos
Requisições
PAA
Dossier da BE
Facebook da BE
Jornal
Escolar
(Revistas) cerca 60€
(Jornais cerca 50€)
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C.2 -Participação em
projetos e parcerias
com entidades
exteriores à escola.
Envolver a BE em projetos do agrupamento ou desenvolvidos em parceria, a nível local ou mais amplo, visando uma maior ligação à comunidade educativa e uma maior abertura da escola ao exterior.
Participar em projetos/parcerias existentes no agrupamento:
- Promoção para a saúde -Projeto SOBE - PNL -Eco-escolas
Envolver os utentes do Lar de Idosos de Sabóia em atividades de leitura e contos.
Biblioteca Híbrida
Ciclo de Exposições Itinerantes (BM e outras BE do concelho).
Ao longo do ano letivo
2º período
Professora Bibliotecária Equipa da BE
Docentes
colaboradores Lar de Idosos
Docentes dos
diferentes Departamentos
Comunidade
BMO
Departamento Expressões
Materiais de desgaste rápido
Computadores
Quadro interativo
Flip charts
Internet
Material livro e não livro
Atas
Dossier da BE
PAA
Facebook da
BE
80€
D.3 -Envolvimento e
mobilização de
pais/encarregados
de educação e
famílias.
Promover o envolvimento dos pais/ encarregados de educação e familiares dos alunos em atividades de promoção da leitura e de desenvolvimento da literacia
Enviar questionários de opinião da RBE para os pais/ encarregados de educação e docentes.
Fazer convites de leitura para o desenvolvimento de sessões de leitura com pais e Encarregados de Educação.
Ao longo do ano letivo
Professora
Bibliotecária
Equipa da BE
Professores Titulares de
turma
E.Enc. Educação /Família
Baús de leitura
Questionários de opinião
Materiais de
desgaste rápido
Computadores
Internet
Material livro e não livro
Facebook da
BE
requisições
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DOMINIO D – Gestão da BE
SUB DOMINIO Objetivos
Ações/Atividades
Calendarização
Intervenientes
Recursos Materiais
Recolha de evidências/ Avaliação
Orçamento
D.1
-Recursos
humanos,
materiais e
financeiros
adequados às
necessidades de
gestão,
funcionamento e
dinamização da
biblioteca escolar.
Garantir resposta adequada da BE às necessidades da escola /agrupamento Atualização da Documentação Avaliação do desempenho da BE
Participar e em reuniões com os órgãos e com os docentes dos diferentes departamentos de forma a colaborar, elaborar e implementar as várias planificações e atividades:
-PAAA; -PAA da BE; -PE; -PCT; -PNL.
Reuniões/informais com o Diretor para partilhar dificuldades e sucessos, divulgar recursos e sugerir projetos.
Atualizar a Base de Dados a enviar para a RBE.
Apresentar as propostas do Plano de melhoria no conselho pedagógico.
Elaborar/atualizar o Plano de melhoria
Ao longo do ano letivo
1º Período
Professora
Bibliotecária
Equipa da BE
Docentes dos diferentes
Departamentos
Direção
Documentos
da BE
Materiais de desgaste
rápido
Equipamentos informáticos
Atas
PCT’s
PAA
Guia do utilizador
Relatório de
Autoavaliação da BE
Estatísticas
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Elaborar o relatório do Plano de melhoria
Adaptar e aplicar os instrumentos de recolha de informação/evidências.
Tratar estatisticamente os instrumentos.
Garantir a abertura da BE num horário alargado.
3º período
D.2 -Integração e
valorização da
biblioteca na
escola.
Criação e organização de instrumentos que possibilitem o serviço de empréstimo
Adequação dos computadores e equipamentos tecnológicos ao trabalho da BE e dos utilizadores na escola
Elaborar fichas de registo de periódicos
Aferir mensalmente e periodicamente os dados estatísticos sobre a utilização da BE/CRE
Tratar tecnicamente a coleção: registo, carimbagem, classificação, catalogação e indexação
Reorganizar o fundo documental nas prateleiras e melhorar a sinalética
Atualizar trimestralmente o catálogo
Ao longo do ano letivo
Professora Bibliotecária
Equipa da BE
Assistentes
operacionais
Equipa TIC
Materiais de desgaste
rápido
Fichas de registo de requisição
Programa de estatísticas
Atas
Livros de registos
Estatísticas
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D.3
Desenvolvimento
organização,
difusão e uso da
coleção.
Adequação do fundo documental às necessidades curriculares e aos interesses dos utilizadores da escola/agrupamento.
Organização da informação. Informatizar a coleção.
Fazer consultas aos departamentos curriculares e aos alunos acerca dos fundos documentais adquiridos e a adquirir.
Afetar os membros da equipa necessários e com competências adequados ao cumprimento destas tarefas.
Solicitar apoio à BM.
1º Período
Ao longo do
ano letivo
Professora
Bibliotecária
Coordenadores de
Departamento
Conselho Pedagógico
Equipa da BE
BMO
Listagens
Computador
principal da BE
Programa
Atas
Listagens
Catalogação
Base de
dados
A Professora Bibliotecária (Manuela Mendonça)
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