Escal ão Aurora

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Os navegantes

Cristiana Mendes

Daniela Dias

Marco Laia

Professora – Maria de Fátima Ribeiro Delgado

EB1 de Atalaia de Estêvão Vaz Proença-a-Nova Castelo Branco

O relógio de sol é horizontal e resolvemos fazê-lo no pátio da escola. Usámos o xisto, a rocha da nossa região. Na laje pintámos as marcas das horas com tinta em spray. O gnomon foi feito com um arame, fixo com silicone; faz um ângulo de 39ª, igual à latitude do lugar. A placa foi fixa em cima de um conjunto de vasos de cerâmica, onde foram plantadas várias plantas. À volta do relógio de sol fizemos um pequeno jardim, limitado por uma circunferência feita com pedras. No jardim pusemos uma placa onde se informa que, na hora de Verão, temos que aumentar uma hora à hora marcada.

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Realização de relógios de sol em cartolina, segundo a brochura “Agarra o Sol”.

Expressão plástica, com desenhos de actividades preferidas que se realizam ao ar livre , quando está sol.

Pesquisa de informações na internet sobre os diversos tipos de energia, utilizações da energia solar e os diferentes tipos de relógios de sol.

Realização de um pequeno dossier, com a informação organizada.

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O mostrador foi passado para o xisto com papel químico.

Pintura do mostrador.

Foi usado o GPS para sabermos para onde fica o Norte e o Sul. O gnomon ficou orientado para o norte,o vértice para Sul. No horário de Verão adicionamos uma hora, à hora marcada pela sombra .

Montagem da base do relógio de sol, com a plantação de várias flores nos vasos.

Em cima irá ser colocada a laje de xisto.

O mostrador foi feito segundo o Guia Didáctico de Energia Solar.

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