ErikErikson 2016

8/17/2019 ErikErikson 2016

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Erik Erikson(1902-1994)

Ps. Guillermo Rangel Mendoza


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Teoría

ri6son 'os$ulaa la e;is$encia de oc3o ases del desarrollo 3umano ue a lo largo de $odo el ciclo %i$al.

n cada es$adio 3ar,a una crisis ue aron$ar o un euilirio ue encon$r

n cada es$adio las 'ersonas $endr,amos ue ser ca'aces de desarrollar

cum'lir una $area

*ir$ud uilirioMalignidad o

maladaptacion


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Erik Erikson: teoría de la identi

Principio epigenético de la maduración> ?dea el 3umano se rige 'or una serie de e$a'as ue dede ac$ores gen@$icos o 3eredi$arios.

CRISIS> eg


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Erik Erikson: teoría de la identi

$e"ilidades "#sicas> carac$er,s$icas mo$i%adoras ue de la resolución insa$isac$oria de las crisis del desarrollo

$esarrollo inadecuado> el ue se 'resen$a cuando el +enren$a los conic$os de una sola manera> ada'$ación o

inada'$ación.?nada'$aciones neurosis

Malignidades> 'sicosis


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Malignidad

Mal adaptaci%n

Carencia o el nodesarrollo en a"soluto

de la &irtud propia decada etapa

E'ceso o el pococontrol de la

característica (ue se"usca desarrollar.


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Comparación con las etapas

reud

Etapas del desarrollopsicosocial de lapersonalidad

Edades ormas adaptadas oinadaptadas demane)ar la crisis

ortale!a "

Bral-sensorial Nacimien$o-1 onCanza ren$e adesconCanza

s'eranza

Muscular-anal 1-5 Au$onom,a ren$e aduda + %ergDenza *olun$ad

Eocomo$ora-geni$al 5-! ?nicia$i%a ren$e acul'a

Pro'ósi$o

Ea$encia F-11 Eaoriosidad ren$e ainerioridad

om'e$encia

Adolescencia 12-1 o3esión de iden$idad

ren$e a conusión deroles

&idelidad

Adul$ez $em'rana 1-5! ?n$imidad ren$e aaislamien$o

Amor

Adul$ez 5!-!! Genera$i%idad ren$e aes$ancamien$o

Aec$o

Madurez-senec$ud !! en

adelan$e

?n$egridad del +o

ren$e a deses'eración

aidur,a


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Estadio I.Infancia o etapa sensorio * oral

om'rende el primer a+o o primero , medio de &ida.

Eos 'adres son undamen$ales en la realización de la $area +desarrollo de la %ir$ud del inan$e.

Ea $area consis$e en desarrollar la con-an!a sin eliminarcom'le$amen$e la ca'acidad 'ara desconCar.

Virtud : esperan!a. Maladaptaci%n: credulidad e'trema.

Malignidad: descon-an!a e'trema.

i se logra un euilirio el nio desarrollar8 la %ir$ud deesperan!a una uer$e creencia en la ue se considera uesiem're 3ar8 una solución al Cnal del camino a 'esar de uelas cosas %a+an mal.


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Estadio II./i+e! Temprana.

$esde apro'imadamente los 01 meses 2astalos 3 o 4 a+os de edad.

Eos cuidadores siguen "ugando un 'a'elim'or$an$,simo deen a'o+ar a los nios.

Ea $area 'rimordial es la de alcanzar un cier$o grado

de au$onom,a a


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Estadio III.Edad del )uego.

$esde los 3 o 4 2asta los 6 o 7 a+os.

s$a es la @'oca del "uego la an$as,a la curiosiimaginación e$c.

l rol de los 'adres en es$a e$a'a es animar a sulle%en a cao sus ideas.

Ea $area undamen$al es la de a'render la inicia$cul'a e;agerada.

5irtud: proposito

Maladaptaci%n> crueldad

Malignidad: in2i"ici%n.


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Estadio I5.8atencia.

Comprendida entre los 7 , 09 a+osapro'imadamente.

Eos nios deen adminis$rar su imaginación + al mismo$iem'o cum'lir con las e;igencias 8sicas de lasociedad es la @'oca donde comienzan a e;is$ir reglas +res'e$o 'or las reglas en los "uegos inan$iles.

Ea $area 'rinci'al es desarrollar una ca'acidad delaoriosidad al $iem'o ue se e%i$a un sen$imien$oe;cesi%o de inerioridad.

5irtud: Competencia

Maladaptaci%n: &irtuosidad dirigida nios mu+com'e$i$i%os)

Malignidad: inercia.


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Estadio 5.;dolescencia.

I$E/TI$;$ $E8


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Estadio 5I.;dulte! )o&en.

$esde 01 a+os 2asta los 3> apro'imadamente.

s$a e$a'a solamen$e 'uede llegar a nues$ras %idas si3emos sido ca'aces de cons$ruir nues$ra iden$idad +oica(ui@nes somos + cómo enca"amos en el res$o de lasociedad)

Ea $area 'rinci'al es lograr cier$o grado de in$imidadac$i$ud o'ues$a a man$enerse en aislamien$o.

5irtud: amor

Maladaptacion: promiscuidad

Malignidad: aislamiento ma'imo


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Estadio 5II.;dulte! media.

s mu+ di,cil es$alecer el rango de edadesincluir,a auel 'eriodo dedicado a la crianza

Ac8 se $ra$a de cuidar de las nue%as generacdesarrollos u$uros de 'roducir en di%ersas a'ero con cier$a mesura 'ara no 'erderse a s,

Ea $area undamen$al au, es lograr un eui

a'ro'iado en$re la 'roduc$i%idad + el es$anca

5irtud: afecto

Maladaptacion: so"re e'tencion

Malignidad: Rec2a!o


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E&aluaci%n de la teoría de Eriks

An8lisis 're3is$órico> A'licación de la $eor,a del %i$al de ri6son + los 'rinci'io 'sicoanal,$icos alde 'ersona"es 3is$óricos.

ons$rucciones de "uego> $@cnica de e%aluación

'ersonalidad de los nios con la cual se analizaes$ruc$uras ormadas con muecas loues + o

"ugue$es.

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