Erfolgreiche und weniger erfolgreiche Wege vom Gedanken zur Äußerung: Das wirft einige Fragezeichen auf August 2006, Universität Frankfurt Internationale Frankfurter Sommerkurse Helen Leuninger
Erfolgreiche und weniger erfolgreiche Wege vom Gedanken zur Äußerung:
Das wirft einige Fragezeichen auf
August 2006, Universität FrankfurtInternationale Frankfurter SommerkurseHelen Leuninger
Was wir besprechen wollen
Versprecher im O-Ton Wie sag ich’s am besten?: Der alltägliche
Sprachmüll Versprecher als Fenster zur Sprachstruktur:
Was Erwachsene und Kinder sagen
Vorübergehende und bleibende Störungen Ich zerspreche mich in letzter Zeit sehr viel, huch,
jetzt hab ich mich zersprochen Versprecher in neuem Licht
Wie sag ich`s am besten: Der alltägliche Sprachmüll
Plane Deinen Satz neu
Satzplan 1, Abbruch, Satzplan 2,2 BetonungskurvenIch hoffe, dass, wenn Sie, äh, (Pause)wenn Sie diesen Vortrag hoffentlich heilüberstanden haben
Wie sag ich`s am besten: Der alltägliche Sprachmüll
Sag es genauer?Sie, Frau Heuser, gestern konnt isch leider net vorbeikomme, da hat isch die Wäsch, also isch mein, gestern früh hat isch die Wäsch, also die Mangelwäsch, wo isch in de Reinigung gemacht hab.
Wie sag ich`s am besten: Der alltägliche Sprachmüll
Sag es genauer?Der Vorteil des Pudels ist: Er haart nicht in der Wohnung. Im Gegensatz zu einem Yorkshire – da finden Sie überall Pudelhaare.
Wie sag ich`s am besten: Der alltägliche Sprachmüll
Sag es genauer?
Jeder Sieg, den man verliert,ist einfach furchtbar.
Im nächsten Spiel haben wirkeine Chance, aber diewerden wir nutzen.
Versprecher als Fenster zur Sprachstruktur: Was Erwachsene und Kinder sagen
Kommen alltäglich vor
Etwa alle 1000 Wörter
Eine Äußerung enthält nur einen Fehler
Sind unbewusst
Erfassen oft sehr kleine sprachliche Einheiten
Werden zur Hälfte vom Sprecher korrigiert
Nicht alle Korrekturen gelingen
Werden oft vom Hörer nicht bemerkt oder unbewusst korrigiert
Versprechertypen:
Ersetzungen:• Bevor wir enger
einsteigen weiter
• Man höre zwischen den Zeilen lese
• Der Schrank ist sehr schön. Da sind so Spiegel innen drin, also außen dran, also in der Mitte
Die Bedeutung spielt eine Rolle:
Zwei Ausdrücke stehen gleichzeitig zur
Verfügung. Der falsche wird
ausgewählt.
VersprechertypenKontaminationen:1. Redewendungen
Die Herren des Geldes sitzen noch zu Potte ...sitzen noch zusammen/kommen nicht zu Potte
Er ist mir auf die Pelle getreten ...auf die Pelle gerückt/auf die Füße getreten
Die Bedeutung spielt eine Rolle:
Zwei Ausdrücke stehen gleichzeitig zur Verfügung. Aus
beiden wird ein neuer konstruiert.
VersprechertypenKontaminationen:2. Wörter
Himmel, Arsch und Wolkenzwirn Wolkenbruch/Zwirn
So Sachen krieg ich immer untergewürgt untergejubelt/reingewürgt
Unjüngst, äh, unjüngst, unlängst, jetzt hab ich`s endlich unlängst/jüngst
Die Bedeutung spielt eine Rolle:
Zwei Ausdrücke stehen gleichzeitig zur Verfügung. Aus
beiden wird ein neuer konstruiert.
VersprechertypenKontaminationen:2. Wörter
Beschleunigkeit Beschleunigung/Geschwindigkeit
Können wir sichergehen, dass dieses Geld nicht versickt versickert/versumpft
Stiehste stimmt/siehste
Die Bedeutung spielt eine Rolle:
Zwei Ausdrücke stehen gleichzeitig zur Verfügung. Aus
beiden wird ein neuer konstruiert.
VersprechertypenWortvertauschung
Ich hab `ne Frau als Holländerin ...`ne Holländerin als Frau
Der Affe stammt vom Menschen ab Der Mensch stammt vom Affen ab
Alle müssen sparen und die Leute merken am Ende des Geldes, dass ein Stück Monat übrig ist ...am Ende des Monats ein Stück Geld...
Die Wortart spielt eine Rolle:
Zwei Ausdrücke sind für den Satz geplant,
werden jedoch vertauscht.
VersprechertypenErsetzungBestechungsexemplarBesprechungsexemplar
Valderama ist gut zu erkennen an seiner blonden Rasta-Figur, äh, Frisur
Die Hirnregale, die für die Sprachverarbeitung zuständig sind Hirnareale
Die Form spielt eine Rolle. Zwei lautlich ähnliche Ausdrücke
stehen gleichzeitig zur Verfügung, der falsche
wird gewählt.
VersprechertypenAntizipation
Ein der Lauchsprache vergleichbares System Lautsprache
Da waren ihre Kräpfe, äh, Kräfte, erschöpft
Auf Wiederröhren Auf Wiederhören
Jugendstuhlblume Jugendstilblume
Die Form spielt eine Rolle. Ein geplanter Laut wird zu früh
realisiert.
VersprechertypenPerseverationen
Es beginnt mit der Schöpfung und endet mit dem jüngsten Gerücht Gericht
Ich werde versuchen, noch zwei Schweine zu ergattern Scheine
Auslausverhärtung Auslautverhärtung
Die Form spielt eine Rolle. Ein
geäußerter Laut wird nochmals realisiert.
Versprechertypen
LautvertauschungIch habe ihm mein Lad gekleigt ...Leid geklagt
Kussverletzungen am Schopf Schussverletzungen am Kopf
Schieds- und Rinienlichter Linienrichter
Form spielt eine Rolle. Zwei Laute tauschen
ihren Platz
VersprechertypenStrandgutirrtümer
Wir pfeifen nicht nach ihrer Tanze Wir tanzen nicht nach ihrer Pfeife
Ich weiß ja nicht, was da im Koch topft. ...im Topf kocht.
Männer können immer noch trinken, wenn sie was gefahren haben ...fahren, wenn sie was getrunken haben.
Die Form spielt eine Rolle. Zwei
Wortstämme tauschen ihren Platz, die
Endungen bleiben zurück („Stranden“)
Versprechertypen
VerschmelzungenSetz dich auf den Stulrich.
auf den Stuhl, Ulrich
Fachbereich für evangelische Kathologie evangelische und katholische Theologie
Die Form spielt eineRolle. Zwei in der
Äußerung benachbarte Ausdrücke werden
zusammen gezogen.
Versprechertypen: Vergleich Kontamination und
Verschmelzung Irgendwie schaukeln wir// dasschon auf die Rolle schaukelnwir (das Kind schon/kriegen wir)das schon auf die Rolle
Teile von zwei gleichzeitig (im Lexikon) zur Verfügung stehenden bedeutungsähnlichen Satzplänen werden verknüpft.
Die komplexere Satzstruktur setzt sich durch.
Das Ergebnis ist eine Betonungseinheit
Setz dich auf den Stulrich (Nomen) Stuhl (Nomen), Ulrich (Nomen)
Zwei in der geplanten Äußerung benachbarte nicht bedeutungsähnliche Elemente werden verknüpft.
Syntaktische Information geht verloren.
Das Ergebnis ist eine Betonungseinheit
Verteilung im Frankfurter Versprechercorpus (6970)
23%
20%
20%
17%
15%1% 4%
Kont.Ers.Ant.Pers.Vert.Verschm.Sonst.
Kindliche Versprecher(ab 3 Jahre)
Versprecher <= SprachkenntnisErsetzung/Bedeutung
Da will ich lesen ...schreibenKontamination
Mama, hilf mir neicht Nein/nichtGuck mal, so `ne kleine Lasalamastück so `ne kleine Salami/so ein kleines Salamistück
AntizipationPhantarieraben gibt`s doch nicht. Phantasieraben haben wir noch nicht gesehen.
PerseverationenWarum haben Phillipp und Felips auch zwei Jungen? Felix
Die Sprachzentren
Fehlleistungen nach Schlaganfällen
Zwirdel ZwiebelPrukol TraktorStaubsauger SchapfallerStaubsauger StaumfaterElefant Helderiarm
Schmetterling Kemmerlich
• Sind unbewusst• Eine Äußerung enthält oft viele
Fehler• Werden sehr oft nicht
korrigiert
Gelungene Korrekturen
Korrekturrate: zwischen 50 und 60% der Versprecher werden korrigiert
Korrekturschritte: 1. Entdecken des Fehlers2. Neustart
Korrekturen:Neustarts
Plätze für Neustarts VerzögertWas hasst das denn, was heißt das denn? Nach dem fehlerhaften WortZum Abschluss des sechstägigen Handy, Händel-Festivals
Nach einer SilbeDie Brie, äh, Quä, äh, die Bremsen quietschen Am SilbenanfangDer Tee schn, der Schnee taut
Korrekturen:Verteilung der Neustarts
Verzögertnach Wortin/nach Silbe
Korrekturen:Markierungen
Ausgabeformeln (editing-Ausdrücke)äh, Tschuldigung, ich hab’ mich versprochen,ohje… Grund:Zeitgewinnen für Neuformulierung.
Korrekturen?Stohnsteuerkarte, ach nein, LohnleuerkarteLohnsteuerkarte
Lathans Nessing, äh, Nessings Lathan Lessings Nathan
Als ich einmal bei dir genachtet, nee, überschlafenhabe geschlafen/übernachtet
Friede, Freuer, Eider, Eierkuchen Freude
Korrekturen?
Sie hörten die H-mess Molle, Verzeihung, dieH-moss-Melle, ich bitte sehr umEntschuldigung, die H-moll-Messe vonJohann Sebaldrian Bach, ich häng mich auf.
Implizite Korrekturen:Korrekturen in zwei SchrittenDas Silbenschema muss halt spinnen stimmen
1. Schritt: Perseveration des Labiallauts, Ergebnis wäre: spimmen
2. Schritt: Suche im inneren Lexikon nach lautähnlichem Wort, Ergebnis: spinnen
Implizite Korrekturen:Korrekturen in zwei Schritten
Zum Analysieren daheim:Das buddhistische Standesamtdas statistische Bundesamt
Durch die Kutsche latschenDurch die Küche latschen
Wasseroberflosse Wasseroberfläche
Satzplanung
Was will ich mitteilen? Situation, Dialogpartner
Wie soll ich`s formulieren?
Grammatische Kodierung
Lautliche Kodierung
Lexikon Bedeutung
Form
Phonetischer Plan (innere Sprache) innere Lautierung
SprachverstehenSprachverstehen
Umsetzung durch die Artikulationsorgane
Wahrnehmbare Äußerung
Hören
Form der Rede
Monitor
Wie schreibe ich einen Versprecher auf?Sofort, nachdem der Versprecher gehört wurde
Bitte die deutsche Übersetzung angeben Vollständig, also den Fehler und die richtige Äußerung
Beispiel: mein Geist war willig, doch mein Fleisch war flach mein Geist war willig,doch mein Fleisch war schwach Wenn der Versprecher korrigiert wurde, auch die Korrektur aufschreiben und genau notieren,
wo die fehlerhafte Äußerung abgebrochen wurde
Beispiel: nach Abschluss des sechstägigen Handy, Händel-Festivals Aufschreiben, ob ein „äh“ oder Ähnliches dabei war
Beispiel: Die Brie, äh, die Quä, äh, die Bremsen quietschen
Der Beginn einer Sammlerleidenschaft
Versprecher mailen an:[email protected]
Ich schicke die Versprecher dann per mail an alle Sammler weiter. So können wir
in Kontakt bleiben, das wird bestimmt richtig nett. Viele Versprecher, Korrekturen und eine kleine Versprechertheorie finden Sie in: Leuninger, H. (2001): Reden ist Schweigen, Silber ist Gold. Deutscher Taschenbuchverlag Leuninger, H. (1998): Danke und Tschüß fürs Mitnehmen. Deutscher Taschenbuchverlag
Vielen Dankfür Ihre
Aufmerksamkeit!