Erasmus+piano attivita' 2016-2017- galilei

TRAIL OF EXTINCT AND ACTIVE

VOLCANOES, EARTHQUAKES ACROSS

EUROPE

PROGRAMMA GENERALE ATTIVITÀ 2016/2017

OBIETTIVI GENERALI

Conoscenza

fenomeni

Prevenzione

DUE AMBITI DI INTERVENTO

1. CONOSCENZA FENOMENI

• Scientifico

• Ecosistema

• Turismo

• Economia

• Cultura

2. PREVENZIONE

• Piani Protezione Civile in Paesi ad alta sismicità

• Studi piano di evacuazione nostro territorio

• Confronto con Piani di protezione in altri paesi (es. Partner, Giappone, Cile, USA)

Confronto e

collaborazione

con i partner

Elaborazione e

condivisione di

prodotti

DIMENSIONE EUROPEA

PROGETTO

PIATTAFORMA EDUCATIVA

http://geoscience.volcano-erasmusplus.eu

LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, ESPAÑA 13-17 MARZO 2017

IES Nueva Isleta Tony Gallardo, Las Palmas de Gran Canaria

5 alunni classi quinte accompagnati da 2 docenti : attività di studio, produzione escursioni ed attività culturali

Programmazione in loco delle attività dei sei partner aprile-giugno 2016 e delle future mobilitàA.S.2017-2018

P artenza 12 marzo (domenica) ritorno 18 marzo (sabato)

Possibili tratte:

Napoli-Barcellona-Las Palmas de Gran Canaria

Napoli-Madrid- Las Palmas de Gran Canaria

ATTIVITA’ LABORATORIALE

Studenti divisi in 5 gruppi di 6 studenti elaborano PPT focalizzate su:

Geology

Geography

Biology

Chemistry

Climate

PROGRAMMA ATTIVITÀ 2016/2017

NR ATTIVITÀ

1. Riunione gruppo progetto Erasmus+

2. Riunione Erasmus + Studenti e Docenti

3. Laboratorio per la produzione di mappe vulcani 3D (Prof.

Basile)

4 Uscita didattica in aree naturalistiche area flegrea

5. Poster su biodiversità in aree vulcaniche locali

6. Video conferenza con scuola partner

7. Concorso fotografico per alunni Erasmus+ e altri alunni

dell’Istituto interessati su biodiversità

8. Concorso a premi tra più scuole (Napoli o Campania) su

«Benefici e rischi di vivere in area vulcanica” con

prodotto finale multimediale»

PROGRAMMA ATTIVITÀ 2016/2017

GENNAIO 2017-GIUGNO 20179. Seminari a scuola su fenomeni vulcanici più recenti (Islanda), e su piani Protezione Civile in

Paesi ad alta sismicità, Studi piano di evacuazione nostro territorio

10. Attività di alunni nelle scuole medie ns. bacino (orientamemento in ingresso)

11. Seminari su aspetti storico-artistici e culturali dell’area vulcaniche

12. Uscita didattica in area vulcanica (Roccamonfina)

13. Presentazione progetto Erasmus+ nell’Open day e durante uno Science Day

14. Visita Osservatorio Vesuviano

15. Visita gelogica isola d’Ischia

16. Riproposta concorso miglior lezione di geoscienza rivolta ai docenti sceinze scuoa

secondaria superiore di tutta Italia

17. Short-term training and exchange for students a Las Palmas di Gran Canaria (SP), 5

alunni classi quinte accompagnati da due docenti Programmazione in loco delle attività dei sei

partner aprile-giugno 2016 e delle future mobilità A.S.2017-2018

19. Elaborazione di materiali/prodotti del training alle Canarie – Questionari su esperienza

Canarie

20. Videoconferenza con partner straniero

21. Somministrazione questionario di valutazione

22. Test valutativio studenti ( anno 2016/2017)

REALIZZAZIONE DI CARTOGRAFIE TEMATICHE E DI MODELLI DIGITALI

DELL’ALTITUDINE

A CURA DEL PROF. MASSIMILIANO BASILE GIANNINI

Lezioni teoriche ed attività pratiche con l’ausilio di strumenti informatici

(Sistemi Informativi Geografici, Microsoft Excel),

Cartografia digitale ed immagini telerilevate

Le attività saranno impostate con lezioni teoriche in cui si argomenteranno concetti base e potenzialità dei

Sistemi Informativi Geografici nello studio e nella modellazione del territorio e dei fenomeni ambientali in

generale;

Realizzazione di cartografie tematiche e di modelli tridimensionali relativi ad una porzione di territorio all’interno dell’area vesuviana.

ATTIVITA’ PRIORITARIE

POSSIBILMENTE ENTRO FEBBRAIO

1- Poster su biodiversità in aree vulcaniche locali. (IN COMUNE CON PARTNERS)

2 - Concorso fotografico per alunni Erasmus+ e altri alunni dell’Istituto su biodiversità.

3 - Concorso a premi tra più scuole (Napoli o Campania) su «Benefici e rischi di vivere in area vulcanica” con prodotto finale multimediale»

(IN COMUNE CON PARTNERS)

4 - Video conferenza con Istituto partner. (IN COMUNE CON PARTNERS)