ERASMUS+ ÖTLETTÁR - vorosmarty-debr.extra.hu dok/nemzetkozi... · mondatok nyelvtanilag helyesek vagy helytelenek! ... Tanárok és szülők készítik ezeket a kis videókat az

ERASMUS+ ÖTLETTÁR

készült:

A Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú

Művészeti Iskola pedagógusainak tapasztalatai alapján

2017-ben

NYELVI JÁTÉKOK, ÖTLETEK

Szuszikné Medgyesi Zita által gyűjtött angol nyelvi ötletek Corkból

1. dict.cc – jól használható, praktikus fordító program - http://www.dict.cc/

2. Breaking News English – http://www.breakingnewsenglish.com/index.html

Az osztályban hosszabb, rövidebb munkákhoz egyaránt praktikusan használható.

0-6 szintű nyelvtudással, a szintek beállíthatóak, gyakorolható leckék érdekes, a gyerekeket,

fiatalokat is valóban érdeklő témában.

A szöveg átállítható angliai vagy amerikai angolra is. A feladatok tempója is állítható

lassabbra, gyorsabbra. Tanulóbarát felhasználhatóság. A tanulók szívesen használják.

3. Handbook of Spoken Grammar - http://www.deltapublishing.co.uk egy jó ajánlással, CD

melléklettel rendelkező nyelvkönyv-család középfokú nyelvtudással rendelkezőknek.

4. Lyrics training - https://lyricstraining.com/

Játékos tanulás dalokkal, friss slágerekkel, különböző szinteken – csak választani kell és már

indulhat is a program.

5. Funny cheddar cheese commercial – a YouTube-on található vicces videók pl. :

https://www.youtube.com/watch?v=yl98-LC3fsU

7. Játékos szótanulás, szófelismerés kiejtés alapján

Lejátszunk egy verset vagy bármilyen szöveget, közben egy feladatlapon szavakat látunk

leírva. Ki kell húznunk az oda nem illőket, majd a foghíjas versbe/szövegbe be kell

illesztenünk a megfelelőt. Az ismeretlen szavak így a szövegkörnyezetben értelmet nyernek.

8. Lottó - játék a mondatokkal

Képzeld el, hogy van 1000 Euród! 13+1 mondatot olvashatsz a papírodon. Döntsd el, hogy a

mondatok nyelvtanilag helyesek vagy helytelenek! Ha készen vagy, a következőket kell

tenned: a kapott pénzedet úgy kell szétosztanod a mondtok között, hogy minél nagyobb

legyen a végső nyereményed - ha igazad van és a mondat helyes volt, a dupláját “nyered” a

feltett pénzednek, ha igazad van és a mondat valóban helytelen volt, triplázol. Minimum 5

mondatot muszáj véleményezned! A játék közben megmagyarázzuk a mondatokat,

szövegkörnyezetbe helyezzük őket, példákkal támasztjuk alá az igazunkat, majd a végén

összeszámoljuk a nyereményünket.

Kitűnő feladat, ami a nyelvtani helyességet, annak gyakorlását és a matematikai készséget is

fejleszti.

9. Dominó - játék a szavakkal, kiejtésük alapján

4 fős csapatokban játszottuk a következő játékot: Mindannyian kaptunk 10- 10 dominót, a

legfiatalabb játékos elhelyezett az asztal közepére egyet a sajátjai közül, majd az óra

járásának megfelelően a következő játékoson volt a sor, hogy a sajátjai közül válasszon

egyet, a szó (leginkább a magánhangzókra koncentrálva) helyes kiejtése alapján. Csak akkor

folytathatja a dominó sort, ha van megfelelő szava. Máskülönben passzolnia kell. A játék

addig folytatódik, míg valakinek el nem fogy az összes dominója. Ő a nyertes.

Vezendi Katalin által gyűjtött idegen nyelvi feladatok Londonból

1. Ismerkedős játék (párban)

Rajzoljunk fel egy lapra egy ötágú csillagot, és mind az öt sarkához írjunk egy-egy szót (nevet, számot stb, pld. Debrecen, Dávid, 1985 …) önmagunkkal kapcsolatban. A párunkkal váltogatva kérdéseket teszünk fel egymásnak, megpróbáljuk kitalálni, mit jelentenek ezek a dolgok a másik életében. Aki hamarabb kitalálja a párja mind az öt adatát, az győz!

2. Keressünk „hangokat”! (pld. az ’ai’ és ’ei’ hangok gyakorlására) (egyéni, páros,

csoportos)

Mozgalmas képet/rajzot látunk, rajta rengeteg dologgal. Megnevezéseket (főneveket, igéket, mellékneveket stb) kell gyűjtenünk róla két csoportba rendezve, amelyekben szerepelnek az adott hangok (’ai’ ’ei’). Ezt lehet egyénileg vagy csoportfeladatként végezni és versenyezni, ki talál többet.

3. Különbségek a képen (pld. a kérdésfeltevés gyakorlására) (párban)

A páros mindkét tagja megkapja ugyanazt a képet/rajzot 7-8 eltéréssel. Nem láthatjuk egymás rajzát, csupán kérdések segítségével kell kideríteni a különbségeket.

4. Szó/kifejezés/mondat dominó (szókincsfejlesztésre) (egyéni, páros)

Meg kell keresni a képhez tartozó szöveget és összeilleszteni. Ebből is lehet versenyt rendezni.

5. Tilos szavak (Szókincsfejlesztésre, igeidők gyakorlására) (csoportos)

A tanulók 3-5 fős csoportokat alkotnak. Egy fő a csoportból húz a tanártól egy lapot, amelyen egy mondat és három tilos szó található. pld. „I am sleeping in my bed.” to lay, pajamas, room A többieknek nem mutathatja meg, de magyarázattal, körülírással (egyes szám első személyben) rá kell vezetnie társait a mondatra, miközben a mondat szavait és a tilos szavakat nem használhatja. Nagyon jó szókincsfejlesztő gyakorlat!

6. Találd ki a mondataimat! (pld. igeidő gyakorlására) (csoportos)

A tanárral közösen összegyűjtünk és felírunk a táblára az aktuálisan tanult igeidőnek megfelelő példamondatokat. pld. I’m eating dinner. I’m studying English. I’m reading a book. I’m knocking on the door. stb, kb. 25-30 hasonló mondatot. Ezután ebből a „bankból” mindenki kiválaszt magának

öt mondatot és leírja egy lapra, hogy a többiek ne lássák, majd 3-5 fős csoportokra oszlunk. A csoporton belül sorban haladunk, mindenki kérdez egy mondatot az előtte ülőtől a bankból. Ha talált, akkor a lapról ki kell húzni. Sorban haladunk, ameddig el nem fogynak a mondatok, akinek mind az öt mondatát kitalálták, az kiesik. Az győz, akinek marad kitalálatlan mondata (vagy a legtöbb maradt).

7. Film types (szókincsfejlesztésre) (csoportos, páros)

Filmes műfajokat gyűjtünk össze a táblán és a füzetben (pld. drama, action, sci-fi, war, western …), majd kedvenc filmjeink címeit írjuk melléjük. Utána párokban kikérdezzük egymást, és megindokoltatjuk, miért az a kedvenc filmje az adott műfajban.

8. Kire jellemző? (jellemzésre, melléknevek gyakorlására) (csoportos-páros)

Indulj el, kérdezd ki sorban a csoportod tagjait és keress a különböző tulajdonságoknak megfelelő személyeket névvel, példákkal. Töltsd ki a táblázatot! (Sokféle változata van.)

Laboncz Csilla tanárnő által gyűjtött ötletek Máltáról Fun Kids English https://www.youtube.com/channel/UC4P8csyQKa2_0D5-VtITRIg Tanárok és szülők készítik ezeket a kis videókat az angol tanulás vidámabbá és könnyebbé tétele érdekében.

TEACH-THIS.COM

Character Traits

In this intriguing speaking activity, students practice asking and answering questions about character traits. Before class, make one copy of the worksheet for each student. Procedure Give each student a copy of the worksheet.

Go through the language on the worksheet and elicit the questions the students need to ask in order to do the activity, e.g. Do you like to try new or exciting things? Demonstrate the activity by writing the first item on the board and adding a 'Name' and 'Example' column beside it. Ask a student in the class: Do you like to try new or exciting things? If they answer ‘No, I don’t’, repeat the question with other students in the class until one of them says ‘Yes, I do’. Write this student's name in the appropriate column on the board and ask them to give you an example, e.g. Can you give me an example? Put their answer in the 'Example' column, e.g. Last week, he went skydiving. Once the students understand the idea, let them start the activity. Tell them to move around the classroom asking and answering questions and completing their worksheets. It is very important to tell the students that they can only have the same name once. This is to encourage them to speak to as many different partners as possible. Students may also wish to speak to certain people who match the description. When everyone has finished, go through each item and elicit the adjective that describes the character trait. Ask the students to give feedback to the rest of the class on what they found out about their classmates. Ask them to share any interesting examples, and encourage the students to discuss them in more detail. Answer Key: Adventurous: likes to try new or exciting things. Energetic: has a lot of energy and is very active. Clumsy: always accidentally breaking or hitting things. Fair: treats everyone equally and in a reasonable way. Ambitious: determined to be successful, rich, or famous. Concerned: worried about something. Industrious: always working very hard. Sympathetic: easily understands the feelings of other people. Bossy: likes to tell other people what to do. Decisive: makes choices or decides what to do quickly and confidently. Easygoing: relaxed, calm, and easy to get along with. Curious: always wants to find out about something. Funny: makes other people laugh. Graceful: shows good manners and respect for other people. Bold: confident and not afraid of people. Cautious: careful to avoid problems or danger.

Teach-This.com ©2016 Permission granted to reproduce for classroom use.

TEACH-THIS.COM

Character Traits

Find someone who...

Name Example

...likes to try new or exciting things.

...has a lot of energy and is very active.

...is always accidentally breaking or hitting things.

...treats everyone equally and in a reasonable way.

...is determined to be successful, rich, or famous.

...is worried about something.

...is always working very hard.

...easily understands the feelings of other people.

...likes to tell other people what to do.

...makes choices or decides what to do quickly and confidently.

...is relaxed, calm, and easy to get along with.

...always wants to find out about something.

...makes other people laugh.

...shows good manners and respect for other people.

...is confident and not afraid of people.

...is careful to avoid problems or danger.

Teach-This.com ©2016 Permission granted to reproduce for classroom use.

IKT ÖTLETTÁR

Gyűjtötte Seressné Barta Ibolya tanárnő Dublinban és Olsóban

1. PADLET

Számomra az egyik legérdekesebb alkalmazás. Jól hasznosítható arra, hogy egy felületen

gyűjtsünk össze egy-egy témához tartozó különböző típusú dokumentumot: szöveget, képet,

hangot, mozgóképet. Az Interaktív táblák használata során a tanórán nem kell külön

keresgetni a különböző dokumentumokat, hanem egy felületről nyithat meg minden

szükséges anyagot. Előnye még az is, hogy a tanórák után a gyerekek is újra megnézhetik,

elolvashatják, hallgathatják.

Az iskolánk weblapján a fotóink rendszerezésére használtam.

Az oldal elérhetősége: https://padlet.com

Egyszerű regisztrációval és gmail címmel beléphetünk.

Rákattintva a +New Padlet jobboldalon lévő fülre elindíthatjuk a Padletünk szerkesztését.

Megjelenik a következő képernyőkép:

A Title ablaknál címet adhatunk, a Description ablaknál pedig meghatározhatjuk a Padletünk

témáját.

Ha tovább görgetjük az oldalt, akkor lehetőségünk lesz az elrendezés (Layout) és a háttérkép

(Wallpaper) kiválasztására is.

Mégtovább görgetve választhatunk vagy feltölthetünk saját magunk is a Padlet oldalhoz egy

ikot vagy logot.

Meghatározhatjuk, hogy a posztoknál a szerző neve látszódjon-e, illetve lehessen-e

megjegyzéseket írni a posztokhoz.

Lehet még különböző Tag-eket beírni.

Ezt követően kattintsunk a NEXT fülre, és már ott vagyon azon az oldalon, ahol különböző

biztonsági beállításokat végezhetünk:

Privát, jelszóval védett, titkos vagy nyilvános legyen-e a Padlet. Amelyikre kattintunk, az lesz

az érvényes beállítás.

Itt tudjuk beállítani, hogy pl. csak olvasható vagy olvasható és írható legyen az oldal.

Itt beállíthatjuk, hogy másolható-e, illetve moderálásra kerül-e mielőtt a poszt publikus

lenne.

Ezt követően ismét az oldal jobb szélén lévő NEXT gomb következik, és aztán kattinthatunk a

gombra, és már készen is van a Padletünk.

Ezután a feltöltések következhetnek a padlet jobb oldalán lévő + jelre kattintva

.

Megjelenik ez az ablak:

A mikrofonra kattintva hangot, a kamerára kattintva mozgóképet, a plusz jelre kattintva

webcímet, a fényképezőgépnél fotókat, majd a végen szöveges dokumentumokat

tölthetünk fel. A posztokat az egeret lenyomva tudjuk mozgatni a kívánt helyre.

2. Thinglink

Ez az alkalmazás lehetővé teszi, hogy interaktív képeket, videókat hozzunk létre. Egy adott

képhez például belinkelhető szöveges dokumentum, kép, videó, hanganyag. Alkalmas arra,

hogy egy-egy témához összegyűjtsünk mindent egy helyre, és meg tudjunk nyitni mindent

egy helyről. Látványosan dolgozható fel ezáltal a tananyag, s hozzáférhető a tanórák után a

diákok számára is.

Google vagy Facebook jelszóval is beléphetünk, nem szükséges külön regisztrálni.

A pontok megjelennek, ha az egérrel a képre megyünk, s különböző dokumentumok nyílnak

meg. Ez a Thninglink a dublini ICT kurzuson készült, és az írek híres könyvtárával, a régi

írásmóddal és az ír függetlenségi nyilatkozattal foglalkozik.

Kezelése nagyon egyszerű, szinte minden tantárgynál jól hasznosítható.

4. Visuwords

Fantasztikusan látványos program. Egy-egy fogalmat beírva az összes kapcsolódó szót,

fogalmat feltárja, mint egy mindmap. Látványos szótár. Sajnos magyarul nem működik, de

angolul tudóknak vagy tanulóknak nagyon hasznos lehet.

5. Phrase finder

Angol nyelvű szólások, közmondások, idiómák gyűjteménye. Megmagyarázza a jelentésüket

és eredetüket. Nagyon érdekes és hasznos lehet a nyelvtanulásnál is.

Még szerkesztés alatt:

6. Khan Academy

7. Maths is fun

8. Kahoot

8. Google Drive

Forms, Docs