Entwicklung möglich machen Entwicklung möglich machen 4. Schweizerische Marte 4. Schweizerische Marte Meo Meo Fachtagung im Altersbereich Fachtagung im Altersbereich Donnerstag, 19. November 2015 Donnerstag, 19. November 2015 dahlia dahlia Wiedlisbach Wiedlisbach Dr. med. Jean Dr. med. Jean-Luc Moreau Luc Moreau-Majer Majer
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Entwicklung möglich machen - dahlia.ch · Oktober 2015 Marte Meo Anwender ... • Wir sind zu schnell • Wir sind zu zielorientiert • Wir sind zu kompliziert • Wir sehen vor
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Entwicklung möglich machenEntwicklung möglich machen
4. Schweizerische Marte4. Schweizerische Marte MeoMeo Fachtagung im AltersbereichFachtagung im AltersbereichDonnerstag, 19. November 2015Donnerstag, 19. November 2015
dahliadahlia WiedlisbachWiedlisbach
Dr. med. JeanDr. med. Jean--Luc MoreauLuc Moreau--MajerMajer
Dr. med. Jean-Luc Moreau-MajerFMH Allgemeine Innere Medizin, speziell Geriatrie
1990-März 2014 Heimarzt des Domicil KompetenzzentrumsDemenz Oberried Belp
2003-März 2015 verantwortlicher Arzt der Demenzstationender Stiftung Siloah und des PflegeheimsNussbaumallee, Gümligen
April 2015 AG&D Schweiz – Leben mit Demenz GmbHOktober 2015 Marte Meo Anwender
§Wir verfügen über viele person-orientierte,beziehungsbezogene Betreuungskonzepte§ In Fallbesprechungen: «Wir haben alles probiert,
aber es funktioniert nichts.ȤWieso die Misserfolge??
Schwierigkeiten in derBetreuung von Personen mitDemenz
• Gute Theorie und Grundhaltung• Doch wie können sie in gute Praxis umgesetztwerden?
Wieso die Misserfolge??
• Wir sind zu schnell• Wir sind zu zielorientiert• Wir sind zu kompliziert• Wir sehen vor allem die Defizite
Hindernisse
• Die Brücke zwischen Worten und Taten kann beiPersonen mit Demenz zerbrochen sein
• Einfache Handlungen führen dann zu Stress undkönnen körperlichen Widerstand auslösen
Hindernisse
• Wir sagen, wir seien «person-zentriert» oder wirwürden die «Autonomie der Personen bewahren»
• Doch fehlt auch uns oft Brücke zwischen denWorten und den Taten
Hindernisse
• Wir denken: «Menschen mit Demenz könnennichts Neues mehr lernen»
• Personen mit Demenz können aber trotzihrer Gedächtnisprobleme Neues lernen
• Personen mit Demenz lernen dauernd!
• Sie lernen vor allem mit ihren Händen und ihrenFüssen (Prozedurales Gedächtnis)
Gedächtnisprobleme, aber...
Cameron J. Camp, Tatort Demenz – Menschen mit Demenz verstehen,Praxishandbuch für Demenz-Detektive, Hogrefe 2015
Arten von Gedächtnis
Fakten Ereignisse Handlungen
• Menschliche Kommunikation ist extrem schnell• Signale werden leicht übersehen• Details haben eine grosse Bedeutung
«Ich habe Zeit»
• Ich habe die Bedeutung des genauen Beobachtensund des Verlangsamens schon seit Jahrzehntenbetont
Wie vermitteln?
• Marit Kirkevold aus Norwegen berichtet über dieErgebnisse von Marte Meo Counselling
• Daniel O'Connor macht mich auf das Montessori-basierte Demenz-Programm von Cameron J. Campaufmerksam
Seoul 2013
• Maria Aarts:«Marte meo = aus eigener Kraft»
• Maria Montessori:«Hilf mir, es selbst zu tun.»
Entwicklung möglich machen
Unbewusstes Lernen
Sie werden vergessen, was dugesagt hast,sie werden vergessen, was dugetan hast,aber sie werden nie vergessen, wiesie sich mit dir gefühlt haben.
Maya Angelou
Herzlichen Dank!
Insbesondere an die Angehörigen vonFrau M. und an Juanita Bekinschteinfür die Erlaubnis, die Bilder aus den