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Ensayos de AP

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Describe el tomate

• En grupos de cuatro, llenen la hoja para describir el tomate.

• ¿Cómo es? ¿Qué hace? ¿Qué podría hacer? Etc…

Pablo Neruda (1904-1973) – chileno Me gustas cuando callas http://video.google.com/videosearch?q=oda%20al%20vino&oe=utf-

8&rls=org.mozilla:en-US:official&client=firefox-a&um=1&ie=UTF-8&sa=N&hl=en&tab=wv#q=me+gustas+cuando+callas+neruda&hl=en&emb=0

http://video.google.com/videosearch?q=oda%20al%20vino&oe=utf-8&rls=org.mozilla:en-US:official&client=firefox-a&um=1&ie=UTF-8&sa=N&hl=en&tab=wv#q=me+gustas+cuando+callas+neruda&hl=en&emb=0

Odas (http://www.neruda.uchile.cl/obra/odaselementales.htm)

Oda al tomate http://www.youtube.com/watch?v=Y0xuOEBTWYg

Oda al gatoOda al vino Oda al ron Oda a la vida

¡A leer!En grupos de cuatro, van a leer una de las odas de Neruda. Identifiquen el siguiente:

Rima

Metáforas

Símiles

Adjetivos

¿Cómo es?

• En cuatro grupos, van a elegir un objeto para describir.

• Presentar la descripción de su objeto

Cómo escribir una oda

1. Etapa 1: Considera el tema. Acuérdense que se puede encontrar la belleza en los lugares menos esperados.

2. Etapa 2: Escribe una estrofa de 10 versos usando el esquema de rima: ABAB CD ECDE

3. Etapa 3: Sigue escribiendo tantas estrofas de 10-versos que deseas usando el mismo esquema de rima, pero con rimas diferentes.

4. Etapa 4: Revisa

Todos juntos…

Elijamos un objeto.

Cada persona escribe de una línea de una estrofa.

Escribamos una oda juntos a __________.

Oda al café por L. Lucas

El vicio más sano Negro, sin lecheCaliente, tibio, fríoCorre en mis vanosTodas las mañanasDespertarme a las 6CaféDespertarme a las 10CaféMi vicio sanoMarrón, con lecheCaliente, tibio, fríoEl frijol hermano Los hermanos holandesesMelello’s, Nobel, StarbucksVacío la tazaLlena la vejiga

Yendo por la gargantaEl té no alcanzaEl agua no sabeEl café es el rey Eres la manaña, Eres la tardeSu cuerpo es fuerteSus patas escurridizas Sus manos me aguantan abiertos los ojos Su corazónMe da emociónTibio, frío, calienteEs el placer de tomarloEs el ir a un café Reunir con mis amigos Charlar con mis hermanasPlaticar con mi abuela Abrir las páginas de mi libroLa revistaLos ensayos¡A calificar!Sin el café sagradoSólo puedo cesar.

Ahora…

¡Escribe tu propia oda!

Tarea

• Termina tu oda• Vamos a revisarlas mañana durante la clase. Es

impertinente que tengas la tuya contigo.

• El viernes: Presentaciones de las odas en una forma MUY creativa

¡HOY!

• Leer nuestro poema• Explicar los blogs y el horario de viernes• Escribir poemas

La oda a la músicaSabores de MusicaEl sabor de musica se cambia con cada

tipo…Los crangrejos picantes de Bluegrass,El humo de madera de canciones

alrededor de fogatas.Los ricos sabores de salsa y rumba,Cigarillos lavado con cerveza, musica

rock.La música se siente suave y duraComo un pulso rígido que irradiaPor tu cuerpo sin pararLa música se siente como si inyectara la vida con una santa jeringa por tus oídosLa música es el ritmo de la corazón

Es el sonido de las gotas de lluvia Y sueña como los vocas de todo el mundoEs el digeridoo de la menteLa música de Mozart huele como vinoAlice in Chains huele mugreLas gigas de irlanda huele guinessPink Floyd huele hierba. La música es un cuerpo de mi almaVeo una hoja de música y puedo leer el mensaje de la vidaEs despierta, enfadada, emocionada, preocupada, enamorada,Es todo las personas del mundo en una canciónEs todo los colores y ninguna de los coloresEs como muerto y vidaFelicidad y tristeza Amor y odio Y todo en la medio

Viernes

• Reunirnos en 112 para subir (upload) los blogs (8:15-8:35)

• Explicar la tarea durante el descanso de la primavera (8:35-8:45)

• Dar un recital de poesía (poetry reading)—8:45-9:15• Audiencia: otros maestros y estudiantes• ¿Galletas y té?