Enjeux et défis de l’évaluation Enjeux et défis de l’évaluation d’impact en Afrique : Cas d’une d’impact en Afrique : Cas d’une évaluation réalisée au Bénin évaluation réalisée au Bénin Serge DJOSSA ADOUN, IT/IM, M.SC (Cand) Marie GERVAIS, Ph.D Université Laval, Québec (Qc), Canada Contact: [email protected]13/05/22 1 Perspectives on Impact Evaluation: Approaches to Assessing Development Effectiveness
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Enjeux et défis de l’évaluation d’impact en Afrique : Cas d’une évaluation réalisée au Bénin
Enjeux et défis de l’évaluation d’impact en Afrique : Cas d’une évaluation réalisée au Bénin. Serge DJOSSA ADOUN, IT/IM, M.SC (Cand) Marie GERVAIS, Ph.D Université Laval, Québec (Qc), Canada Contact: [email protected]. Qui sommes-nous?. État civil: DJOSSA ADOUN M. A. Serge - PowerPoint PPT Presentation
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Enjeux et défis de Enjeux et défis de l’évaluation d’impact en l’évaluation d’impact en Afrique : Cas d’une Afrique : Cas d’une évaluation réalisée au Béninévaluation réalisée au Bénin
Perspectives on Impact Evaluation: Approaches to Assessing Development Effectiveness
Qui sommes-nous?Qui sommes-nous?État civil: DJOSSA ADOUN M. A.
SergeNationalité: BéninoiseDiplôme d’Ingénieur des Travaux
en Imagerie Médicale à l’ÉPAC/UAC en 2005 + pratique 1an ½
Puis à l’UL…avec bourse du PCBFMaîtrise en Santé Communautaire :
Concentration en Évaluation Cadre de la recherche: mémoire sous la
direction de Marie GERVAIS, Ph D
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Objectif de la Objectif de la communicationcommunication
Discuter avec vous des enjeux et défis rencontrés ainsi que les leçons tirées aux différentes étapes de mon expérience d’une évaluation d’impact menée au Bénin, un pays aux acquis encore fragiles en évaluation.
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Plan de la communicationPlan de la communicationI- Identification du sujet et rédaction
de protocole de rechercheII- Préparation du terrainIII- Méthode d’évaluationIV- Collecte de donnéesV- L’après collecteVI- 1ers résultats: Modèle logiqueVII- Retombées de notre démarche VIII- Facteurs facilitant IX- Leçons dégagées de l’expérience
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I- Identification du sujet et I- Identification du sujet et rédaction de protocole de rédaction de protocole de
rechercherechercheEnjeu Boursier du PCBF: travailler au
développement de son pays1er défi: accès à l’information depuis
l’extérieur◦Visibilité des organisations: informations
quasi inexistantes sur internet ◦Difficulté de contact: importance d’avoir
des connaissances dans le milieu (cousinage)
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I- Identification du sujet et I- Identification du sujet et rédaction de protocole de rédaction de protocole de
rechercherecherche2e défi: Gestion du temps/étudiant-
chercheurÉtudiant bousier: à temps plein+formalités administratives liées aux normes de recherche de l’UL- Approbation du CÉRUL- Soumission du protocole à la Direction de programme- Demande d’autorisation dans le milieu de recherche
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II- Préparation du terrainII- Préparation du terrain3e défi: communication de l’extérieur
◦Courriel(Email): consultation et réponse◦Téléphone: perturbation des lignes
Importance de s’y mettre à temps
Autre enjeu: Œuvrer à l’instauration d’une culture d’évaluation dans le milieu
organisationnel
• 4e défi: adhésion acteurs à la démarche oDémystifier l’évaluationoRéunir les acteurs pour présentation de la
◦Organisation: Association Béninoise de Promotion de la Famille (ABPF)
Domaine : Santé sexuelle & reproductive
Programme évalué: Programme Adolescents et Jeunes dont les Centres Socio-éducatifs pour Adolescents et Jeunes (CSEAJ) constituent le cadre d’intervention
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◦1- Quels sont les effets du programme Adolescents et Jeunes de l’ABPF à travers les activités du CSEAJ?
◦2- Quelles appréciations les bénéficiaires ont-ils des activités du CSEAJ quant à la satisfaction de leurs besoins et comment perçoivent-ils les changements induits dans leurs comportements par ce programme ?
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III- Méthode d’évaluationIII- Méthode d’évaluationAppr. métho: étude de cas (Yin, 1993)
◦Pourquoi? Comment? (sources données multi.)
◦choix du cas
Devis: mesure unique (Deslauriers, 1991) ◦Difficulté ou impossibilité d’avoir des
mesures pré-intervention fiables
Démarche: qualitative (Weiss, 1998 et Owen, 2007) Logiciel Nvivo (version 8) pour analyser
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IV- Collecte de donnéesIV- Collecte de données
Consultation des données administratives
5e défi: disponibilité de base de données
Entrevues avec les responsables6e défi: obtention- respect de
rendez-vousDifficulté voire impossibilité d’accès à
certains acteurs
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IV- Collecte de donnéesIV- Collecte de donnéesQuestionnaires aux bénéficiaires7e défi: rencontrer les bénéficiaires
◦Période appropriée? Bénéficiaires = élèves/étudiants en début des vacances
◦FlexibilitéCSEAJ tous les jours ouvrablesAppels téléphoniquesEntrevue sur moto en