Engenharte – “Olhares Sobre o Sagrado” O Engenharte se apresenta como um projeto multi e transdisciplinar que tem em sua metodologia a conexão entre os conceitos, mecanismos e processos da Ciência e as visões, percepções e nuances das diferentes expressões artísticas. Sendo assim, seu resultado como apresentação ultrapassa os limites de uma “Feira de Conhecimentos” tradicional, especialmente quanto ao seu formato. Rotineiramente as feiras escolares se assentam em salas temáticas onde as exposições são feitas por meio de cartazes, maquetes e explanação oral de conteúdo. Em sua característica particular, o formato do Engenharte se baseia da construção de cenários temáticos, organizados nas salas de aula, nos quais os alunos buscam apresentar seu conteúdo utilizando-se de diferentes performances. São frequentes apresentações de viés teatral, coreográfico, musical e de outras múltiplas linguagens expressivas. Neste complexo arranjo de linguagens e metodologias, o Engenharte se apresenta como um projeto de conhecimento, que visa à descoberta e o aperfeiçoamento de diferentes habilidades, talentos e capacidades. Acreditamos que a interação destes diferentes elementos metodológicos auxilie no crescimento científico, artístico, cultural, ético e humano de nossos alunos. No ano de 2018 a temática transversal adota pelo projeto foi a Diversidade Religiosa. Com o título “Olhares sobre o Sagrado”, o evento alcançou alto grau de aproveitamento, sensibilização e aprendizado. Da etapa de pesquisa à apresentação, passando pela estruturação do projeto, construção e ensaios, os estudantes lapidaram talentos, capacidades tantas vezes escondidas, que se revelaram numa simbiose de elementos performáticos. Avaliação de pais, educadores, e dos próprios alunos nos permite considerar que a metodologia utilizada, a cada ano, se consolida, estabelecendo a convicção do caminho pedagógico que adotamos e aprendemos a desenvolver. Seguem dois depoimentos que permitem avaliar a importância do projeto e seus resultados: “Só pra finalizar todo meu contentamento, sobre o qual eu passei o dia todo refletindo. Eu desde os cinco anos sempre me mudava. Já estudei em diversas cidades e escolas, públicas e particulares, e por fim cheguei ao Engenheiro Caldas. Eu já participei de inúmeros eventos escolares, feira de ciências e tudo mais. Conheço perfis de atividades em diferentes sistemas de ensino. O que eu não conhecia era o Engenharte. Pois nenhuma escola foi capaz de desempenhar tamanho projeto, com toda estrutura e eficiência, de ponta a ponta, como o Engenheiro Caldas . Eu digo por mim, que eu estava achando um exagero tantas regras como implantaram esse ano. Porque estabeleceram tantos critérios? Eu ficava muito nervosa com isso e não era só