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Transcript
Enfoque cuantitativo
Enfoque cualitativo
Enfoque mixto
Hernández, Fernández y Baptista sostienen
que todo trabajo de investigación se sustenta
consiste en ir de los casos particulares a la generalización
consiste en ir de lo general a lo particular
combinación en las técnicas de
investigación (cualitativa y cuantitativa)
1.
2.
3.
Se basa en
métodos
de recolección
de datos
sin mediciónnumérica, como
las descripciones y
las observaciones.
Los estudios pueden desarrollar
preguntas e hipótesis, antes, durante o
después de la recolección y el análisis.
Se basa en un esquema inductivo.
Es expansivo y por lo común no busca
generar preguntas de investigación de
antemano ni probar hipótesis
preconcebidas sino que estas surgen,durante el desarrollo del estudio.
Es individual, no mide numéricamente los
fenómenos.
Tampoco tiene por finalidad generalizar los
resultados de su investigación; no lleva a cabo
análisis estadístico, su método de análisis es
interpretativo, contextual y etnográfico.
Se preocupa por capturar experiencias en el
lenguaje de los propios individuos y
estudia ambientes naturales, como vive, se
comporta y actúa la gente, que piensa, cuáles
son sus actitudes.
Las entrevistas abiertas y la observación no
estructurada son ejemplos asociados a este enfoque.
En otras palabras, investiga el por qué y el
cómo se tomó una decisión.
Prueba hipótesis
establecidas previamente
y confía en la medición
numérica el conteo y
frecuentemente en el uso
de la estadística para
establecer con exactitud
patrones
de comportamiento en
una población.
Los estudios de corte cuantitativo pretenden la
explicación de una realidad social vista desde una
perspectiva externa y objetiva.
Su intención es buscar la exactitud de mediciones o
indicadores sociales con el fin de generalizar sus
resultados a poblaciones o situaciones amplias.
Trabajan fundamentalmente con el número, el dato
cuantificable
Durante el proceso de cuantificación numérica, el instrumento de medición o de recolección de datos
juega un papel central.
Validez, confiabilidad y factibilidad.
Sugiere un procedimiento a seguir
Forma y contenido
El instrumento sintetiza en sí toda la labor previa de investigación
Los dos enfoques cuantitativo y cualitativo utilizan cinco fases similares y relacionadas
entre sí:
Llevan a cabo observación y evaluación defenómenos.
Establecen suposiciones o ideas comoconsecuencia de la observación y evaluaciónrealizada.
Prueban y demuestran el grado en que lassuposiciones o ideas tienen fundamentos.
Revisan todas suposiciones o ideas sobre la base delas pruebas o el análisis.
Proponen nuevas observaciones y evaluacionespara esclarecer, modificar cimentar y/ofundamentar las suposiciones e ideas; o incluso paragenerar otras.
Gracias por su atención
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