Enfoque didáctico Programas de estudio 2011 Guía para el maestro Educación Básica Secundaria Matemáticas
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Enfoque didácticoProgramas de estudio 2011
Guía para el maestro
Educación Básica Secundaria
Matemáticas
Enfrentar con éxito los problemas de la vida cotidiana.
La experiencia de los alumnos con las matemáticas generan gusto o rechazo
La metodología que se sugiere es utilizar secuencias problemáticas que despierten el interés de los alumnos, que reflexionen, que encuentren diferentes formas de resolver problemas y que formulen argumentos que validen resultados.
El medio (situaciones problemáticas planteadas) deben implicar los conocimientos y habilidades a desarrollar yhacer el pertinente uso de las herramientas matemáticas que se pretenden estudiar.
Para resolver las situaciones el alumno debe usar sus conocimientos previos.
Razonamiento – Memorización (conocer procedimientos necesarios)
Se sugiere que los alumnos construyan conocimientos y habilidades con sentido y significado
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