PENGELOLA DATA BUSINESS PROCESS MANAGEMENT SOP Standard Operational Procedure SDM Sumber Daya Manusia MANAGEMENT JARINGAN MANAGEMENT SYSTEM INFRASTRUKTUR MANAGEMENT HARDWARE EMPAT FONDASI PEMBANGUNAN DATA WAREHOUSE YANG BERKELANJUTAN 1 3 4 Empat Fondasi (Empat bidang garapan): 1. Sarana Prasarana 2. Database 3. SOP 4. Pengelola Data DATA WAREHOUSE DATABASE 2 Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
17
Embed
EMPAT FONDASI PEMBANGUNAN DATA WAREHOUSE YANG …sdm.data.kemdikbud.go.id/upload/files/Batu_18_03_2015... · 2015-03-21 · Indikator Pendidikan (rangkuman kab-kota/prov/nas.) VERVAL
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGELOLA DATA BUSINESS PROCESS
MANAGEMENT
SOP Standard
Operational Procedure
SDM Sumber Daya
Manusia
MANAGEMENT JARINGAN
MANAGEMENT SYSTEM
INFRASTRUKTUR
MANAGEMENT HARDWARE
EMPAT FONDASI PEMBANGUNAN DATA WAREHOUSE YANG BERKELANJUTAN
1
3 4
Empat Fondasi (Empat bidang garapan): 1. Sarana
Prasarana 2. Database 3. SOP 4. Pengelola Data
DATA WAREHOUSE
DATABASE
2
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
http://sdm.data.kemdikbud.go.id/
Total pengelola data yang terdaftar 238.321 - last update 06 Mar 2015
Tran
sact
ion
al S
yste
m
DSS
EI
S Menurut fungsi
DERIVATIF KLASIFIKASI SYSTEM DATA WAREHOUSE DAN ODS
Data Warehouse PDSP ANALISIS Proses Analisis / Pemilihan Data Mart yang disesuikan dengan analisis atau jenis kebijakan yang akan dikaji. VERVAL – INDIKATOR PENDIDIKAN Proses Verifikasi & Validasi Indikator Pendidikan (rangkuman kab-kota/prov/nas.) VERVAL - SATUAN PENDIDIKAN Proses Verifikasi & Validasi Data Satuan Pendidikan (Rangkuman Satuan Pendidikan), dengan SPM dan SNP sebagai acuan proses VERVAL INDIVIDUAL Proses Verifikasi & Validasi Individual/Entitas Data, dengan data referensi sebaga acuan proses KOMPILASI Proses Kompilasi dari Sumber Data
5
4
3
2
1
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
Langkah berikutnya (Jangka Pendek 2014): Membangun Backbone dengan Dinas Provinsi, LPMP dan Dinas Kab-Kota 1. Dinas Provinsi Jawa Tengah 2. Dinas Provinsi Jawa Timur 3. Dinas Provinsi DIY 4. Dinas Provinsi Jawa Barat 5. Dinas Provinsi DKI 6. Dinas Provinsi Banten
LANGKAH PENGEMBANGAN BERIKUTNYA (JANGKA PENDEK)
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
http://dapodik.pdkjateng.go.id/
http://dapodik.disdik.jabarprov.go.id/
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
Pusat Data dan Statistik Pendidikan - Kebudayaan Setjen, Kemedikbud Jakarta, 2015
PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN 3
1. KONSEP PENGELOLAAN
2. Contoh PENDAYAGUNAAN (Online)
• NIEP (National Indicators for Education Planning)
• Verval PP: (Verifikasi-Validasi) Proses Pembelajaran
Tahapan 1 sd 6, merupakan tahapan Quality Control dengan unit pengelolaan: data individual (SP, PD, dan PTK)
Tahapan 6 sd 8, merupakan tahapan explorasi dengan unit pengelolaan: data individual (SP, PD, dan PTK) dan Rangkuman.
Keterangan
KONSEP PENGELOLAAN DATA WAREHOUSE
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
1. Satu Sumber Data: Dapodikdas, Dapodikmen, Dapodik Paudni
2. ODS: Syngkronisasi dengan Sumber Data, Quality Control Data Entitas.
3. Pembagian Data Entitas: PD, PTK, dan SP 4. Proses Verval Data Entitas 5. Proses Verval Proses Pembelajaran pada
tingkat Entitas Satuan Pendidikan 6. Proses Verval Data Rangkuman dengan
Indikator Makro 7. Penyusunan Indikator2 Makro/Mikro yang
disesuaikan dengan Target Analisis 8. Proses Sosialisasi dan Implentasi disesuikan
dengan jenis dan bentuk kebutuhan Informasi
Data Warehouse secara fisik data dikelompokkan menjadi 6 kelompok, yaitu: 1. Data Kompilasi 2. Data Verifikasi dan Validasi
Individual/Entitas 3. Data Rangkuman Satuan
Pendidikan 4. Data Rangkuman Kab-
Kota/Provinsi/Nas 5. Data Indikator Pendidikan 6. Data Mart untuk Analisis
Untuk menghasilkan data Mart/Analisis melalui proses 5 tahapan, yaitu 1. Proses Kompilasi 2. Proses Verifikasi & Validasi
Individual/Entitas 3. Proses Verifikasi & Validasi Proses
Pembelajaran Satuan Pendidikan 4. Proses Verifikasi & Validasi
Indikator Pendidikan Kab-Kota/Provinsi/Nasional
5. Proses Analisis dengan menentukan Data Mart (Indikator yang diperlukan untuk analisis)
LANGKAH 1: Proses Kompilasi dari Sumber Data: 1. Dikdas 2. Dikmen 3. PAUDNI 4. Satker Lain 5. Ext. Data
Kegiatan
LANGKAH 2: Proses Verifikasi & Validasi Individual/Entitas Data, dengan data referense sebaga acuan proses 1. PTK 2. Peserta Didik 3. Satuan Pendidikan 4. Proses
Pembelajaran
Kegiatan
Langkah 3: Proses Verifikasi & Validasi Data Satuan Pendidikan (Rangkuman Satuan Pendidikan), dengan SPM dan SNP sebagai acuan proses
Langkah 4: Proses Verifikasi & Validasi Indikator Pendidikan (rangkuman kab-kota/prov/nas.). Perkembangan Statistik , SNP dan SPM sebagai acuan proses.
Langkah 5: Proses Analisis / Pemilihan Data Mart. Pemilihan Data Mart disesuikan dengan analisis atau jenis kebijakan yang akan dikaji.
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan
Pusat Data dan Statistik Pendidikan - Kebudayaan Setjen, Kemedikbud Jakarta, 2015
PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN 3
1. KONSEP PENGELOLAAN
2. Contoh PENDAYAGUNAAN (Online)
• NIEP (National Indicators for Education Planning)
• Verval PP: (Verifikasi-Validasi) Proses Pembelajaran