-
1
ELTE Tanító- és Óvóképző Kar
Erasmus adminisztratív személyzeti mobilitás 2009/2010
Szakmai beszámoló
Fogadó ország/intézmény: Graz, Ausztria Pädagogische Hochschule
Steiermark University of Teacher Education Styria Hasnerplatz 12,
8010 Graz Tel.: +43 316 8067 2201 Fax: +43 316 8067 2299
http://www.phst.at; http://z2.phst.at/
Időszak: 2010.05.03-07. Rendezvény: Euroweek 2010 2010.05.03.
hétfő Érkezés a fogadó intézmény Nemzetközi és Közönségkapcsolati
Irodájába, ahol a délelőtt folyamán a nemzetközi vendégek
bemutatkozása, majd a nemzetközi hét időbeosztásának, programjainak
egyeztetése zajlott. A megbeszélésen az alábbiak vettek részt:
A fogadó fél részéről:
név Beosztás/e-mail Mag. Susanne Linhofer Irodavezető,
nemzetközi intézményi koordinátor [email protected] / 0043
664 8067 52201 Heiko Vogl Irodavezető-helyettes, nemzetközi
adminisztratív koordinátor [email protected] / 0043 664 8067 52202
Elfriede Koller Főmunkatárs [email protected] / 0043 664 87
10 359 Elfriede Losinschek Főmunkatárs
[email protected]
A vendégek részéről:
név Küldő intézmény/e-mail szakterület Oktatási téma
Stefan Dewitte
Katholieke Hogeschool Brugge–Oostende (Catholic University
College of Bruges–Ostend) Neveléstudományi és Pedagógusképző Kar
(Belgium)
Ének-zene
A zenehallgatás szerepe a 4-8 éves gyermekek zenei nevelésében;
Zenei vázlatok – zenei improvizáció
[email protected] Liene Hendriksen
Hogeschool Edith Stein/ Onderwijscentrum Twente, Hengelo
(Hollandia)
Neveléstudomány Montessori nevelés és idegtudomány: egy
természetes partnerség
[email protected]
-
2
név Küldő intézmény/e-mail szakterület Oktatási téma Marie
Lysann Schönherr
Társadalomtudomány Cseh vonatkozások Németországban és
Ausztriában
Jana Ondráková
Társadalomtudomány A szomszéd megismerése
Jiří Sirůček
Univerzita Hradec Králové Pedagógiai Kar (Csehország)
Irodalomtudomány Az “Erlkönig” és a
“Heidenröslein” balladák recepciója a Rammstein zenekar
szövegein keresztül
[email protected] [email protected]
[email protected]
Rocío Carrasco
Universidad de Huelva Neveléstudományi Kar (Spanyolország)
Esztétika Nem és előadásmód szerinti elemzés Almodóvár “Mindent
anyámról” c. filmhez kapcsolódóan
[email protected]
Lukács Andrea
Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar (Mo.)
Egészségnevelés Jógaoktatás
Seres Andrea
ELTE TÓK (Mo.) Nemzetközi kapcsolatok
--
A délután folyamán intézménylátogatásra került sor, amelynek
keretében lehetőség adódott az oktatási és egyéb szolgáltató
részlegek megismerésére. Az intézményben gyakorló általános iskolai
és alsó középiskolai osztályok is működnek, amelyek közül néhányban
fogyatékkal élő gyermekek integrált nevelése is folyik a “speciális
oktatás-nevelés” képzéshez kapcsoldóan.
A látogatók érdekesnek tartották, hogy a tornateremben mászófal
használatára is van lehetőség az iskolások és a hallgatók részére,
mivel a régióban a sziklamászás sportnak nagy hagyományai vannak.
Az intézmény nagy hangsúlyt fektet a vizuális nevelésre is, amelyet
az épület folyósóin látható gyermek- és hallgatói munkák
demonstrálnak, valamint időszaki kiállítási lehetőséget is kínálnak
a intézménnyel kapcsolatban álló helyi művészeknek. A vendéglátók
kiemelték Graz magas szintű képzőművészeti (Kunsthaus – modern
művészetek múzeuma) és zenei (Grazi Zenei Akadémia) hagyományait,
amelyek az oktatásban-képzésben is érvényesülnek. (2003-ban Graz
Európa kulturális fővárosa volt.)
-
3
Késő délutántól kezdődően a nemzetközi vendégek és az
intézményben tanuló külföldi hallgatók (kb. 10 fő spanyol, holland,
cseh, szlovák és belga fiatal) városnéző sétán vettek részt
idegenvezetéssel.
2010.05.04. kedd Délelőtt 10 órakor az intézmény rektora
hivatalos megnyitó keretében köszöntötte az intézmény nemzetközi
vendégeit és az Eurohét 2010 minden résztvevőjét. A megnyitóhoz
kapcsolódó műsorban fellépett a gyakorló általános iskola énekkara,
a hallgatók énekkara és a nemzetközi hallgatói csoport, amelynek
tagjai egy-egy, országukra jellemző vidám jelenettel képviselték
saját hazájukat, kultúrájukat. A megnyitó második felében a
nemzetközi vendégekkel folytatott rövid interjú keretében a
partnerintézmények tevékenysége, jellegzetességei kerültek
bemutatásra a vendégoktatás témáinak említésével. A megnyitó után a
vendégoktatók az elkövetkező két napon megtartott előadásaikra
készültek fel. Ezalatt a nemzetközi irodában a rendelkezésemre álló
nyomtatott és digitális információs anyagok segítségével
prezentáció formájában ismertettem a fogadó nemzetközis kollégák
számára az ELTE és a TÓK átfogó tevékenységét és a magyar oktatási
rendszer jellegzetességeit (az angol nyelvű információs anyagok az
ELTE, a Kar, az OKM és a Tempus Közalapítvány honlapjain is
rendelkezésre állnak.) A délután folyamán a fogadó iroda csoportos
kiállításlátogatást szervezett a Kunsthausba, amelynek épülete a
modern európai építészet egyik kiemelkedő és emblematikus alkotása.
A kulturális program a város másik kiemelkedő nevezetességének, a
Schloss Eggenberg főúri kastélynak és parknak a meglátogatásával
folytatódott, majd egy autóbuszos kirándulással a Buschenschank
Krainer vendéglátóhelyre, ahol a látogatók a stájer vidékre
jellemző természeti értékeket és vendégszeretetet élvezhetik.
-
4
2010.05.05. szerda A délelőtt folyamán a nemzetközi
vendégoktatók közül néhányan megtartották a meghirdetett
előadásaikat. Ezalatt engem a fogadó iroda szervezésében a
Humánpolitikai Osztály vezetője, Margit Kaplan
/[email protected]/ fogadott, aki prezentáció formájában
részletes tájékoztatást adott az intézmény szervezeti felépítéséről
és oktatási struktúrájáról (a prezentáció angolul elektronikus
formában is rendelkezésre áll.). A lényegi információk az alábbiak:
A 2006-2007-es tanév folyamán három, korábban önálló intézményt
vontak össze: a Pedagógiai Akadémiát /tanítóképzés, alsó
középiskolai tanárképzés, speciális nevelési igényű gyermekekkel
foglalkozók képzése/, a Pedagógiai Intézetet / pedagógusok
továbbképzése/ és a Szakképzési Akadémiát /szakképzésben érintett
oktatók továbbképzése/. Az integráció eredményeként az intézmény az
alábbi képzési kínálatot képviseli: Pedagógusképzés: - tanítóképzés
(BA szint, 6-10 éves korra) - alsó középiskolai tanárképzés (BA
szint, 11-12 éves korra) - speciális nevelési igényű gyermekekkel
foglalkozók képzése (BA szint, 6-12 éves korra) Továbbképzés: -
Angol nyelv a tanterven keresztül - Konfliktuskezelés -
Interkulturális pedagógia - Montessori nevelés - Egészségnevelés -
Inkluzív nevelés - eltérő képességű tanulók oktatása -
Tehetséggondozás - Az olasz nyelv oktatása általános és
középiskolában - Speciális nevelési igényű gyermekek egyéni
oktatása - Logopédiai nevelés Szakképzés:
- Már a szakképzésben dolgozó szakemberek továbbképzése -
Táplálkozási és életvezetési szakemberek szakképzése - IKT
szakemberek szakképzése - Kereskedelmi és ipari szakemberek
szakképzése
Az intézmény a humán méretét tekintve az alábbi közelítő
adatokkal rendelkezik: - kb. 1500 alapképzéses hallgató - kb. 1400
hallgató a továbbképzési programokban - kb. 390 oktató és 70 fő
egyéb személyzet - kb. 400 diák a gyakorló iskolákban A fentiek
mellett Margit Kaplan tájékoztatott arról is, hogy az intézmény
adminisztratív személyzete aktívan részt vesz az “Erasmus
személyzeti képzés” mobilitási programban, amelynek segítségével a
dolgozók évről évre hasznos információkat szereznek más országok
felsőoktatási intézményeinek helyzetéről, szakmai tevékenységeiről,
struktúrájáról.
-
5
Ebédszünetben a nemzetközi vendégcsoportot /az Erasmus
hallgatókkal együtt/ az intézmény szakképzési részlege látta
vendégül a “Táplálkozási és életvezetési szakképzés” keretében
elkészített ebédre.
A délután folyamán a nemzetközi vendégoktatók közül néhányan
megtartották a meghirdetett előadásaikat. Esti programként a fogadó
iroda a nemzetközi vendégcsoportot a Grazi Zenei Akadémia
koncerttermében (MUMUTH) tartott jazz előadására látta vendégül,
amelyen a zeneakadémia nemzetközi növendékei is szerepeltek. (A
magyar vendégek büszkeségére adott okot, hogy a koncentre a Ligeti
György teremben került sor és hogy az előadás szólistái között
magyar énekes hallgató is szerepelt.)
2010.05.06. csütörtök A délelőtt folyamán a nemzetközi
vendégoktatók közül néhányan megtartották a meghirdetett
előadásaikat. Ezalatt engem a fogadó iroda szervezésében ismét a
Humánpolitikai Osztály vezetője, Margit Kaplan fogadott, részére a
rendelkezésemre álló nyomtatott és digitális információs anyagok
segítségével prezentáció formájában ismertettem az ELTE és a TÓK
átfogó tevékenységét és a magyar oktatási rendszer
jellegzetességeit. A TÓK tevékenysége mellett kiemelten érdeklődött
az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar tevékenysége iránt,
mivel saját végzettségét tekintve a speciális oktatás területének
szakembere.
-
6
Az átfogóbb információk adása mellett további tapasztalatcserét
folytattunk az Erasmus programot érintő tapasztalatokról, a
mobilitási tevékenységek realizálásának szervezési, adminisztratív
és egyéb vonatkozásairól.
15.00-tól az “Erasmus-TV” programra került sor, amelynek
keretében a hallgatók interjút készítettek a vendégoktatókkal a
tanulmányi és egyéb tapasztalataikról.
18.00-tól az intézmény folyosóján egy kisebb fogadás keretében
sor került a “MarkArt” kiállítás megnyitójára. A kiállításon az
intézménnyel kapcsolatban álló művészcsalád tagjainak
képzőművészeti alkotásait /zömmel festményeket/ tekinthetik meg az
érdeklődők.
2010.05.07. péntek
A fogadó irodában délelőtt került sor a vendéglátók és
nemzetközi vendégek utolsó közös találkozójára. Informális
megbeszélés keretében a résztvevők megvitatták a
rendezvénysorozattal és a vendégoktatással kapcsolatos
tapasztalataikat. A fogadó fél jelezte, hogy a következő tanévi,
azonos jellegű rendezvényre ismét szívesen látja vendégül a
nemzetközi partnerek képviselőit.
A vendéglátók további, opcionális programként ajánlották fel a
részvételt egy vidéki kiránduláson, amelynek célállomása a
Mixnitzben található, természeti szépségeiről ismert szurdokvölgy,
amely a helyiek és a turisták kedvelt kirándulóhelye. A kirándulás
egyik sajátos és pozitív mozzanata volt, hogy a résztvevők a
tanösvényen néhány magyar óvodapedagógus szakos Erasmus hallgatóval
is találkozhattak a Nyugat-Magyarországi Egyetem Benedek Elek
Pedagógiai Főiskolai Kar képviseletében, akik jelenleg a Grazi
Katolikus Pedagógiai Főiskola vendéghallgatói.
Seres Andrea Pályázati főmunkatárs
/Pályázatok és Nemzetközi Kapcsolatok Irodája/