XXX ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA
(ELEA)PUNTO DE QUIEBRE CAMBIO DE PARADIGMASAREQUIPA PERU 2015
1. ELEA:
El Encuentro Latinoamericano de Estudiantes de Arquitectura
(ELEA), un evento acadmico y cultural, organizado por la
Coordinadora Latinoamericana de Estudiantes de Arquitectura (CLEA)
y la Organizacin Peruana de Estudiantes de Arquitectura (OPEA) que
busca a travs de este evento reunir a la mayor cantidad de
estudiantes de arquitectura para abordar y discernir sobre las
diferentes problemticas asociadas al urbanismo, el diseo
arquitectnico, paisajismo, sociologa urbana, entre otros tpicos
relevantes a la disciplina arquitectnica, con la finalidad de
contribuir a la creacin de una conciencia crtica en los jvenes
arquitectos.
2. OBJETIVOS:
Construir espacios de reflexin y discusin, que nos permitan
analizar las problemticas existentes en las diferentes ciudades de
Latinoamrica, partiendo de la concepcin del arquitecto como agente
de cambio en la sociedad contempornea, y sobre todo el cambio de
paradigmas al que se enfrenta su labor hoy en da, apoyados en una
revisin constante de la prctica arquitectnica contempornea, sobre
los lineamientos estratgicos y bsicos de la profesin; Vivienda,
Espacio Pblico, Patrimonio y Eco-tcnias explicados por aquellos que
alcanzaron el xito para ahora trasmitirlo a aquellos aun en
formacin, en la bsqueda por encontrar mejores soluciones al
presente que se proyectan en nuevas alternativas para el futuro.
Revisando todas las vocaciones especficas de los estudiantes de
arquitectura de Latinoamrica.
3. SUMILLA DE CONTENIDOS:
EL ELEA XXX PUNTO DE QUIEBRE CAMBIO DE PARADIGMAS divide la
temtica en 4 ejes principales los cuales corresponde a las cuatro
temticas usadas desde el principio de la arquitectura y la
conformacin de las ciudades, donde VIVIENDA, responde al problema
demogrfico de la ciudad, en realidades contrastadas
a. Vivienda:
Para poder entender el concepto de este eje, se tiene que
asimilar primero dos conceptos que en la actualidad parecen
distintos, pero que en la coyuntura actual tienen que ir de la
mano, y eso es lo que pretendemos demostrar a lo largo de su
desarrollo.
VIVIENDA SOCIAL
La vivienda social es un escenario olvidado y catalogado como
marginal en muchos pases de Latinoamrica ya que, en la actualidad,
se traduce en calles cerradas y casas sin pasillo, deficientes en
proporcin, diseo y calidad de vida, en una morfologa cerrada que
explica la generalizacin de modos de habitar que sugieren una mayor
especializacin y una nueva configuracin socio-espacial del
territorio, de paisajes y arquitecturas de la exclusin.
La vivienda social es, hoy en da, uno de los problemas ms
preocupantes de muchas ciudades de Latinoamrica, el fin de
abordarlo es exponer ejemplos de dos lugares contrastantes para
evidenciar que este tipo de vivienda debe darse ms de buena calidad
y menos en lugares perifricos como sinnimo de marginalidad.
VIVIENDA EN EL SIGLO XXI
Actualmente nos encontramos ante un panorama complejo en el que
conviven muy diversos modelos de familia y unidades de convivencia,
las cuales tienen una forma de habitar diversa y por tanto
necesidades y preferencias diferentes. No obstante, la familia
sigue siendo un tema central para las personas, es por ello, que se
dan las nuevas formas de habitar en nuestro siglo XXI, en donde se
exponen los principales cambios que se estn dando en la forma en
que habitamos en nuestras ciudades, casas y en nuestros productos
cotidianos.
Existe una diferencia sustancial entre los cambios que estamos
experimentando y cmo se reflejan en el hbitat. Esto es, nuestra
forma de pensar, nuestros valores, los nuevos modelos de familia y
convivencia que han surgido no se encuentran reflejados en las
viviendas, productos o ciudades en las que vivimos. Incluso cambios
en el medio ambiente no encuentran una respuesta rpida ni coherente
en nuestro hbitat.
No obstante, s que se estn preparando propuestas y realizando
acciones, unas de carcter experimental y otras ms generalizadas que
tratan de reflejar estos cambios. El elemento clave de esta
adaptacin a los diversos tipos de unidades del hogar ser la
flexibilidad. Estrategias destinadas a producir hogares flexibles
que se adapten a las diversas situaciones y preferencias de sus
habitantes.
Y es que hay un panorama en el que la definicin de la familia ha
cambiado y el modelo de familia mayoritario, correspondiente a la
familia nuclear, se ha fragmentado dando paso a un abanico de
posibilidades muy diversas, un entono en el que diversas formas de
concebir la familia conviven. Esta situacin viene provocada por una
serie de cuestiones sociales, econmicas y demogrficas y, a su vez,
afecta a todos los sectores relacionados con el hbitat que, poco a
poco, estn proponiendo soluciones habitacionales para los nuevos
habitantes.Es por ello que el objetivo es traer ponentes que nos
puedan brindar los conocimientos necesarios sobre ambas temticas
contrastantes y complementarias a la vez para tener un fundamento
consolidado para el desarrollo del Taller posterior que se
realizara en la ciudad.
Luego de haber entendido, lo anterior podemos decir que vivienda
social no significa pobreza, y que vivienda en el siglo XXI, no es
una corriente ni una moda, ms bien es algo que est sucediendo; la
sociedad cambia y por lo tanto lo hacen sus formas de habitar.
Y con ambas visiones analizadas de forma pertinente obtenemos
respuesta y aclaraciones a muchos supuestos equvocos con respecto a
ambas definiciones; vivienda social no es sinnimo de mala calidad
de vida, o que vivienda en el siglo XXI es igual a vivienda de alto
costo.
Queremos demostrar que la vivienda social en el siglo XXI, es la
combinacin de ambos conceptos; el objetivo de este eje temtico es
evidenciar que dos temticas al parecer contrarias son muy
complementarias en nuestra realidad, ya que la vivienda social no
tiene que ser mala y necesita adecuarse a las nuevas formas de vida
de la sociedad.
b. Eco tcnias:
Comprender la condicin de habitar un lugar directamente
relacionada a nuestra civilizacin y nuestro tiempo, afianzando el
compromiso de la arquitectura y su materialidad por el vnculo
directo con la construccin, bajo polticas orientadas a la
sustentabilidad y el proceso productivo de la misma.
Una arquitectura del proceso que responde a una nueva
materialidad en los diseos contemporneos, innovacin en sistemas
constructivos y el uso de materiales y tcnicas ya existentes, como
un nuevo generador de procesos ligados a laArquitectura que
responden y mejoran su aprovechamiento en condiciones determinadas
por su entorno, donde entorno y arquitectura, naturaleza y
edilicia, se funden en un nico fenmeno, propios de un regionalismo
crtico que nace a partir de la comprensin del contexto en el que se
emplaza.
La materialidad en la obra arquitectnica es el compendio de toda
una evolucin histrica a lo largo de los tiempos, es el reflejo de
los procesos culturales en todas las comunidades del mundo y su
continua bsqueda por nuevas tecnologas, sistemas constructivos y la
exploracin de la materia prima en la construccin, entendidos desde
sus mbitos ms pragmticos, como la organizacin material, hasta el
tratamiento fenomenolgico e -inconsciente del material como proceso
de diseo proyectual, artstico y sensitivo, de este modo, la bsqueda
de una materialidad contempornea es el reflejo de todas las aristas
que componen sus propios entornos y localidades, una vista al
pasado que consiste en una retroalimentacin para el enfoque de
nuevas tcnicas eco-constructivas en base a materiales sustentables
que participan en una nueva dinmica social, de participacin
ciudadana y de mayor accesibilidad, como el reflejo de la comunidad
y del territorio.
As, esta temtica se fundamenta en el anlisis de casos especficos
en el uso de los materiales de los procesos constructivos propios
del lugar, frutos de la relacin comunidad territorio, para una
reinterpretacin e innovacin contemporneas.
c. ESPACIO PBLICO: Sociedad
Exponer la manera en que se puede resolver las problemticas
sobre la vida colectiva en la sociedad que actualmente envuelven
dicho tema. El enfoque del eje de Espacio Pblico pretende envolver
todos los componentes que este engloba desde su concepcin hasta su
realizacin, dndole el enfoque principal como solucin a los
problemas mencionados, desde su diseo arquitectnico y la manera de
adquirir las bases para crear y construir el espacio colectivo de
la ciudad donde se da el intercambio socio cultural entre la
poblacin desde sus distintas dimensiones: fsico territorial,
poltica, social, econmica y cultural; y as, promover la vida
colectiva en diversos mbitos de la convivencia entre la
poblacin.
Sin olvidarnos de tocar de manera transversal la Gestin Publica
en este, siendo este un punto fundamental ya que es la base de las
polticas que promovern la participacin ciudadana en los espacios
pblicos; Revitalizacin del espacio pblico, tal punto tiene como fin
brindar los conocimientos necesarios para poder activar los
espacios pblicos en desuso y olvidados actualmente.
El objetivo es el contraste e intercambio de visiones entre los
conferencistas desde los diferentes campos de los que son
responsables en la zona Metropolitana, Histrica, Pblica y
Residencial, para conocer y compartir sus diferentes puntos de
vista expresados en sus proyectos e intercambiar enfoques sobre el
papel del paisaje social en el mbito local, urbano y cultural.
d. PATRIMONIO: Reciclaje Urbano
Reconocer y analizar crticamente la correcta intervencin sobre
reas patrimoniales, generando una crtica sobre dichas
intervenciones, con el fin de aprender que el patrimonio no solo se
restaura o revalora, sino que tambin se pueden hacer intervenciones
puntuales que lo enriquezcan sin alterar el valor histrico de estas
zonas; para as orientarnos en un aprendizaje que logre equilibrio
entre modernidad y patrimonio, enfocndose en un trabajo
trans-disciplinario que fomente la intervencin de la poblacin en
general, abordndola a sta en una bsqueda y prctica de conciencia
hacia el patrimonio, destacando su valor e importancia dentro de
nuestras ciudades.
Lo que pretendemos lograr con esta nueva forma de intervenir en
el patrimonio es cambiar la percepcin que se tiene de este como una
estructura que no se debe tocar ni alterar de ninguna forma;
queremos verlo como algo en potencia para poder mostrar que la
arquitectura moderna puede convivir tranquilamente con arquitectura
antigua, sin necesariamente alterarla por completo o solo
conservando partes de esta. Al brindar esta forma de intervenir el
pensamiento que el patrimonio es inalterable se transforma en un
nuevo reto para las nuevas generaciones, al poder lograr la
conversacin armoniosa de estas arquitecturas.
El objetivo es lograr un equilibrio entre modernidad y
patrimonio, enfocndonos en un trabajo trans-disciplinario que
fomente la intervencin de la poblacin en general. Pues es el legado
que se convierte en prueba directa para el ser humano de la
importancia y trascendencia del tiempo y que se manifiesta en
hechos tangibles (Grandes realizaciones materiales, monumentos de
inters o valor relevante desde el punto de vista arquitectnico,
arqueolgico, histrico, artstico o cientfico, reconocidos y
registrados como tales) y no tangibles (Espritu de las culturas,
con una naturaleza dinmica con capacidad de transformacin que anima
y participa de intercambios interculturales). Es la conciencia del
pasado que se hace presente, la memoria colectiva de una
determinada localidad, regin o nacin.
El patrimonio cultural contribuye a la vida espiritual de una
sociedad, a fortalecer sus signos de identidad, pertenece al
colectivo de un mbito geogrfico que los habitantes han creado,
rescatado, transmitido, conservado y difundido durante muchos aos
hasta el momento que solicitan ante los diversos organismos
competentes a fin de formar parte de un patrimonio mundial y
continuar preservndolo en el tiempo.
4. FILIACIN DE ORGANIZADORES Y RESPONSABLES:
a. COORDINACION GENERAL:
Arq. Yemy Aleman Directora de la Escuela Profesional de
Arquitectura de la UCSM Arq. Luis Calatayud Docente de la Escuela
Profesional de Arquitectura de la UCSM Juan Diego Rivero
UgarteAlumno Regular de la EPA de la UCSM Gabriela Cornejo
MedranoAlumno Regular de la EPA de la UCSM
b. COORDINACION DE LOGISTICA:
Arq. Carlos Rodrguez Decano de la Faculta de Arquitectura,
Ingeniera Civil ydel Ambiente de la UCSM Gabriela Cornejo
MedranoAlumno Regular de la EPA de la UCSM
c. COORDINACION DE INFRAESTRUCTURA:
Arq. Carlos Rodrguez Decano de la Faculta de Arquitectura de la
UCSM Gabriela Cornejo MedranoAlumno Regular de la EPA de la
UCSM
d. COORDINACION DE FINANZAS:
Arq. Luis Calatayud Docente de la Escuela Profesional de
Arquitectura de la UCSM Vernica Castro Alumno Regular de la EPA de
la UCSM
e. COORDINACION DE TRASNPORTE:
Arq. Cesar Simborth Docente de la Escuela Profesional de
Arquitectura de la UCSM Ximena Vega Valencia Alumno Regular de la
EPA de la UCSM
f. COORDINACION ACADEMICA:
Arq. Gonzalo Ros Docente de la Escuela Profesional de
Arquitectura de la UCSM Arq. Luis Calatayud Docente de la Escuela
Profesional de Arquitectura de la UCSM Maria Fernanda Vargas Alumno
Regular de la EPA de la UCSM Gonzalo Vargas Alumno Regular de la
EPA de la UCSM Ricardo Chavez Alumno Regular de la EPA de la
UCSM
APOYO ACADEMICO PARA TALLERES:
Arq. Giuliano Valdivia Docente de la Escuela Profesional de
Arquitectura de la UCSM Arq. Raul Damiani Docente de la Escuela
Profesional de Arquitectura de la UCSM Arq. Marcello
BerollatiDocente de la Escuela Profesional de Arquitectura de la
UCSM Arq. Roberto Flores Docente de la Escuela Profesional de
Arquitectura de la UCSM Arq. Edward Chuquimia Docente de la Escuela
Profesional de Arquitectura de la UCSM Arq. Gonzalo Trillo Docente
de la Escuela Profesional de Arquitectura de la UCSM
5. FILIACIN Y CALIFICACIN DE PONENTES O EXPOSITORES:
a. ARQ. BORIS ALBORNOZ (ECUADOR) TEMTICA: ESPACIO PBLICO Y
COMUNIDAD
b. ESTUDIO BORRACHIA:
ARQ. ALEJANDRO BORRACHIA (ARGENTINA)Temtica: ECOTECNIAS
El Estudio Borrachia integrado por los arquitectos Oscar A.
Borrachia y Alejandro H. Borrachia funciona como tal desde el ao
2000. En l, prctica profesional y enseanza de la arquitectura se
juntan en una interesante mezcla que explica la diversidad de
obras, proyectos e investigaciones que ocupan la agenda de ambos
profesionales en la actualidad.Sus obras han obtenido premios tales
como el Premio a la mejor Arquitectura para la Educacin ao 2006,
otorgado con el auspicio de UNESCO, en el 6 Foro Internacional de
Arquitectura Educacional realizado en Buenos Aires; han sido
seleccionadas en la muestra Obra Reciente aos 2010 y 2009 ,
organizadas por la Sociedad Central de Arquitectos de Buenos Aires,
y seleccionados para el premio SCA/CPAU edicin bicentenario ;
tambin han sido expuestas en las ltimas cinco Bienales
internacionales de Arquitectura de Buenos Aires, en el Museo de
Arte Contemporneo de la Plata, en el Museo de Arte Latinoamericano
de Buenos Aires, en el Museo Nacional de Bellas Artes, en el Centro
Cultural Recoleta , en el Centro Cultural Espaa de Rosario, en la
Sociedad Central de Arquitectos y en el Colegio de arquitectos de
Madrid, Espaa, y publicadas en numerosos medios grficos
especializados tanto locales como internacionales.
Por su labor profesional y acadmica, el estudio, ha recibido el
premio a la trayectoria Klaukol/CAYC 2007: Ventanas al Futuro de la
Arquitectura y han sido invitados a dar conferencias en distintas
facultades de arquitectura de Argentina y del exterior , FADU-UBA,
Universidad de Palermo,Universidad Nacional de Rosario, UNAM de
Mxico, UdelaR de Montevideo, Uruguay, entre otras, y en diversos
foros y ciclos como por ejemplo el de Nuevas visiones / Nuevas
arquitecturas organizado por la Sociedad Central de Arquitectos y
realizado en el Museo de Arquitectura de Buenos Aires o el de Nueva
Arquitectura Argentina realizado dentro de la CLEFA 2009 ,el
congreso "Diarquitec" realizado en Venezuela en el 2012 o el 4to.
CREA, Congreso Rosarino de Estudiantes de Arquitectura en el mismo
ao, entre otros.
Adems de su labor profesional han realizado y se encuentran
realizando mltiples proyectos e investigaciones acadmicas desde las
dos Facultades de arquitectura en las que actan (Universidad de
Morn y Universidad de Buenos Aires) relacionadas con los problemas
de la sociedad y de las ciudades en colaboracin con entidades
gubernamentales y no gubernamentales, agrupaciones vecinales e
instituciones de bien pblico.
c. ARQ. YANNN BARNET (FRANCIA)TEMTICA: USO EFICIENTE DE
ECOTECNIAS
El arquitecto Francs Yann Barnet estudi en Montpellier, Sevilla
y Estrasburgo donde obtuvo el Diploma Francs de Arquitecto /
Urbanista Nivel Master con la Investigacin: El desborde limeo,
Coagulacin alrededor de un esqueleto urbano. Ha trabajado en Bali
(Indonesia), en Estoc olmo (Suecia) y en Shenzhen (China) antes de
venir a Lima para empezar su trabajo de tesis durante el cual
realizo estudios en el Ministerio de Vivienda, Saneamiento y
Construccin y en la ONG Desco (Programa Urbano de Villa El
Salvador). Desde 2008, es arquitecto investigador y jefe de
proyectos del Instituto de Vivienda, Urbanismo y Construccin de la
Universidad San Martin de Porres donde tiene actividades acadmicas
y lidera proyectos con enfoques sociales y desarrollo de tecnologas
constructivas sostenibles. Dentro de este marco ha participado en
el taller internacional de construccin sismo resistente en bamb, ha
sido miembro del comit de la elaboracin de la norma E100 Bamb del
Reglamento de Edificacin del Per y ha diseado varios proyectos con
estructura de bamb, en particular en la Zona afectada por el
terremoto de Pisco 2007. En 2013 y 2014, sus diseos de Vivienda
social con materiales alternativos fueron premiados en el Concurso
Construye para Crecer y sus proyectos en base a bamb recibieron una
mansin Honrosa en el concurso de Alternativas para Vivienda Popular
para Amrica Latina y El Caribe de la Alianza Internacional de
Habitantes. Particip en la propuesta "Bamb: una forma asequible,
sostenible y duradera de construir en el Per" premiada como "100
mejores Prcticas" en el Concurso internacional Best Practice 2014
organizado por la Municipalidad de Duba y ONU-Habitat. Desde 2015,
participa como miembro Experto en el "Equipo de trabajo de la Red
Internacional de Bamb y Ratn - Construccin con bamb"
d. ARQ. LUIS CALATAYUD (PERU)TEMTICA: INTRODUCCION A LA REALIDAD
AREQUIPEA-LOCAL
Es arquitecto graduado de la Universidad San Agustn de Arequipa
Per (2004). Es Master en Conservacin del Patrimonio Edificado de la
Universidad Nacional de Ingeniera de Lima Per (2006), y tiene una
maestra en Diseo Arquitectnico Avanzado MDAA de la Universidad de
Buenos Aires Argentina que estuvo a cargo del Arq. Justo Solsona
(2008). Conjuntamente con Milagros Gordillo obtiene la participacin
en el con curso mundial de mejores proyectos de Titulacin de
Arquitectura Archiprix Internacional de Glasgow Escocia 2005,
exhibiendo el proyecto en diversos museos de Europa.Ha sido
consultor de AECID y el Gobierno Regional de Arequipa en el
proyecto PAT COLCA. En la actualidad es socio principal de CG
Arquitectos y es profesor en arquitectura de la Universidad Catlica
de Santa Mara de Arequipa Per y de la Universidad Alas Peruanas en
la misma ciudad, coordinador de investigaciones del Centro de
Investigacin y Proyectos CEDIP de la Universidad Catlica de Santa
Mara, adems es miembro del grupo de investigacin TIP y editor del
blog CIUDAD FRAGMENTO, independientemente trabaja en proyectos de
arquitectura, diseo y conservacin
6. META DE PARTICIPANTES:
300 ESTUDIANTES LATINOAMERICANOS10 TUTORES LATINOAMERICANOS10
TUTORES NACIONALES10 TUTORES LOCALES10 TUTORES JUNIOR 10
CONFERENCISTAS50 COMIT ORGANIZADOR
7. TASA EDUCATIVA:
350 DOLARESPARTICIPANTE REGULAR175 DOLARESTUTOR Y TUTOR
JUNIOR
8. CALENDARIO DEL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
El Evento se desarrollara del 28 de Septiembre al 11 de Octubre
del 2015
9. INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS REQUERIDOS:
Aval Acadmico de la Universidad, para el evento. Permiso para
utilizar el auditorio del edificio nuevo an en construccin los das
05, 06, 07 y 08 de Octubre. Permiso para utilizar los talleres de
la Facultad de Arquitectura los das viernes 09 y sbado 10 de
Octubre. Espacio dentro del Campus Universitario, donde se pueda
introducir la cpsula del tiempo en conmemoracin de los 30 aos de
CLEA (Coordinadora Latinoamericana de Estudiantes de Arquitectura),
la cual contendr los deseos de los 400 participantes del evento.
Hecho histrico que ser abierta en el ao 2035 al cumplirse 50 aos de
la CLEA. Aula para servir de sala de Reuniones, espacio equipado
con mesas, sillas y proyector multimedia para poder realizar las
reuniones y debates de la Asamblea General, parte de las
actividades de la RC a realizarse del 28 de Septiembre al 04 de
Octubre. 1 bus de transporte con gasolina para los das 28 de
Septiembre al 04 de Octubre. Para el transporte de 30 Coordinadores
asistentes a la RC de la Asamblea General de la CLEA. Asimismo, el
servicio de los choferes responsables de las unidades. tiles de
escritorio (cartulinas, lpices, lapiceros, plumones, papeles de
colores, silicona, entre otros) para el uso respectivo en los
talleres del Evento. Refrigerios para los 400 participantes del
evento los das viernes 09 y sbado 10 de Octubre durante el
desarrollo de los talleres en los ambientes de la facultad.