Előadó Petróczi Gábor igazgató, c. főiskolai docensfelkészülési szakasz 2. ütemezési szakasz 3. konzultációs szakasz 4. tényfeltáró szakasz 5. egyeztetési szakasz

Előadó: Petróczi Gábor igazgató, c. főiskolai docens

Szalézi Szent Ferenc Gimnázium 3700 Kazincbarcika Jószerencsét út 2. Tel: 48-510-050, Fax: 48-510-056 www.sagim.hu, www.petroczgabor.hu

http://www.sagim.hu/

http://www.petroczgabor.hu/

Forrás, olvasnivaló ... Dr. Benedek István

Közoktatási szakértők kézikönyve

Okker Kiadó, 1996.

Petróczi Gábor: A közoktatási szakértői névjegyzék átalakulása

Raabe Tanácsadó és Kiadó Kft.

Korszerű Iskolavezetés

H 6.3 fejezet

2010. június hó

2013.11.26. 2 Eszterházy Károly Főiskola, Eger

a szakértő feladata

szakértői szerepkörök

a szakértői munkához szükséges képességek és készségek

a szakértői tevékenység bázisa, jellemzői

Kit nevezünk szakértőnek ?

2013.11.26. 4

ki a szakértő: „szakért ő !”

az a személy, aki szakértői tevékenységet végez?

az a pedagógus, aki szerepel az Országos szakértői névjegyzékben

az, aki egy-egy terület specialistája

az, aki képes átfogni a közoktatás több területét, feladatkörét . . .

. . . és tapasztalataiból adódóan rálátása van. Eszterházy Károly Főiskola, Eger

A szakértő személyisége

2013.11.26. 5

kiegyensúlyozott, harmonikus

kezdeményező

kommunikatív

kellő önismeret és önbizalom

dominancia

határozottság

kellő fegyelmezettség

nem veszítheti szeme elől a célt!

Eszterházy Károly Főiskola, Eger

A szakértői tevékenység idősíkjai

2013.11.26. 6

a múltba tekint ... feltárja a jelenséget, az okokat, rögzíti a

tényeket a jelenben vizsgálódik

összefüggéseket keres, feladatokat ró ki

a jövőt orientálja megállapításaival, javaslataival, ötleteivel,

javaslatot tesz a változtatás irányaira!


A szakértői tevékenység jellemzői

2013.11.26. 7

szubjektív: speciálisan orientált

preventív: a további hibák elkerülése

szummatív: összefüggéseket kezel

kommunikatív

konzultatív

innovatív

orientatív: meggyőzően befolyásol!

nem tévesztheti szem elől a megbízó érdekét !


A szakértői munka bázisa

speciális tudástöbblet,

naprakész informáltság, a gyorsan változó jogi háttér biztos ismerete

tájékozottság a szakirodalomban

tudjon ajánlani, tanácsot adni

gyakorlat, felkészültség,

konfliktus- és problémakezelő háttér


A nondirektív megközelítésről

2013.11.26. 9

a szakértői tevékenység akkor hatékony . . .

ha a szakmából táplálkozó, nem felülről jövő,

ha a szakértő véleményt mond, tényeket rögzít,

kijelöli az általa helyesnek tartott irányt,

szakvéleményének okfejtése cáfolhatatlan, tehát

meggyőzi a:

megbízót, intézményt, vezetőt, pedagógust

A szakértőnek nincs intézkedési, utasítási joga! Eszterházy Károly Főiskola, Eger

Mik a szükséges konkrét lépések

2013.11.26. 11

legyen névjegykártyája!

nagyon dolgozza bele magát

néhány terület működésébe!

kerüljön beljebb a szakmai körökbe!

írjon publikációt, adjon elő, mondjon véleményt!

szakértői munkái referenciaként szolgáljanak!

nézzen úgy ki, mint egy szakértő!

legyen időmilliomos!


A szakértő saját követelményei

2013.11.26. 12

a pozitív beállítódás: alapkövetelmény

a feladatot érezze kihívásnak:

átfogó értékelést várnak Öntől,

távlatadási lehetőségek állnak Ön előtt . . .

vagy fásult beletörődést eredményez munkája.

a feladattól Önnek is fejlődnie kell

legyen tehát fogékony az újra,

gyűjtse a jó és rossz tapasztalatokat! Eszterházy Károly Főiskola, Eger

A szakértői tevékenység

2013.11.26. 13

A szakértői tevékenység szabályait az

oktatási miniszter 38/2009. (XII.29.) OKM

rendelete újraszabályozta

• a korábban hatályos 31/2004. (XI.13.)

OKM r. hatályát vesztette

• a szakterületek száma a korábbi 24-ről

11-re csökkent :

Szakértői szakterületek.doc





Bekerülni sem könnyű . . .

2006-tól csak szakvizsgázott pedagógus szerepelhet a listán. az új szabályozás szerint a szakértői

névjegyzékbe 2009 októberétől bejelentés vagy engedélyezés

alapján lehet bekerülni

ennek módját a jelölt dönti el

info: www.oh.gov.hu

http://www.oh.gov.hu/orszagos-szakertoi


http://www.oh.gov.hu/




Bejelentés vagy engedélyezés? bejelentés alapján: vezető tanári

(gyakorlatvezető óvónői, tanítói) megbízáshoz szükséges pedagógusképesítéssel rendelkezik, szakvizsgázott pedagógus

engedélyezés alapján: szakirányú felsőfokú végzettséggel rendelkezik, szakterületének elismert képviselője

mindkét esetben szükséges kritériumok: szakvizsga, 277/1997. (XII.22.) Korm. r. 20.§ (3) bek.

szakterületén szerzett 10 éves gyakorlata van, büntetlen előéletű, nem áll a közoktatási szakértői tevékenység folytatását kizáró foglalkozástól eltiltás hatálya alatt


Az elbírálás folyamatos ...

az évi háromszori elbírálási rendszer 2006. február 25-től megszűnt,

a névjegyzékbe való bejelentés vagy engedélyezés révén történő felvétel folyamatos

elintézési ideje a 307/2006. (XII.23.) Korm.r. 13.§ (4)/a szakasza szerint maximum két hónap.


Változások a névjegyzékben az Országos szakértői névjegyzék a továbbiakban a

szakmai szakértők nevét is tartalmazza

a szakmai szakértő szakirányt az OKJ-ben meghatározott szakmacsoportok megjelölésével választhat.

a szakértői lista szakmai szakterületére pályázók a szintén az OH-hoz nyújtják be pályázati anyagukat

fontos változás az előzőekhez képest, hogy a szakértői nyilvántartásba vétel határozatlan időre szól, 4.§ (4)


Mi a listán szereplők teendője?

2009 októberétől a nyilvántartás meghosszabbítása nem kérhető, mert a szakértői nyilvántartás határozatlan időtartamú a 2009 októbere előtt kiadott szakértői

igazolványok lejáratukig érvényesek,

az érvényes igazolvánnyal rendelkezőknek semmiféle teendőjük nincsen,

a régi szakterületek, szakirányok megfeleltetését az új szakterületeknek és szakirányoknak jelenleg végzi az Oktatási Hivatal

2013.11.26. 18 2013.11.26. 18 Eszterházy Károly Főiskola, Eger

A szakértők továbbképzési

kötelezettsége A szakértő ötévenkénti rendszeres továbbképzési

kötelezettségét az alábbiak szerint teljesítheti

a szakértői tevékenységhez, szakterülethez kapcsolódó legalább harmincórás akkreditált továbbképzésben való részvétellel,

vagy a szakértői szakterületéhez kapcsolódó szakirányú továbbképzéssel, mesterképzéssel,

vagy új alapképzési szakon szerzett oklevéllel,

az adott szakterületre meghatározott továbbképzéseken oktatóként legalább húsz óra időtartamban történő közreműködéssel


A névjegyzékbe kerülés . . . meg kell határozni a választott szakterületet és szakirányt

meg kell írni a pályázatot, tartalma:

felvétel iránti kérelem

részletes szakmai önéletrajz

a szakmai tevékenység ismertetése

munkáltatói igazolás a pedagógus munkakör betöltéséről és a 10 év gyakorlati időről

két szakmai ajánlás, a publikációk jegyzéke

a szakmai tevékenységhez kapcsolódó díjak, címek igazolás

a díj befizetéséről szóló csekk másolata (ha nem elektronikus)


2013.11.26. 21

A szakértői tevékenység fázisai

•a szakértői munka szakaszai

•a szakértő felkérése és díjazása

•a szakértői vélemény

iránti elvárások

•a szakértői tevékenység nyilvántartása


A szakértői munka szakaszai

1. felkészülési szakasz

2. ütemezési szakasz

3. konzultációs szakasz

4. tényfeltáró szakasz

5. egyeztetési szakasz

6. rögzítési szakasz

7. átadási-lezárási szakasz


A felkészülési szakasz dokumentumelemzés:

SzMSz, alapító okirat

pedagógiai program

házirend

vizsgálja ezek minőségét!

vizsgálja meg összefüggésüket!

keressen okokat és válaszokat az intézmény problémáira


Az ütemezési szakasz vizsgálati tervet készítünk

pontos ütemezéssel

a vizsgálati módszerek megjelölésével

kulcsesemény-tervvel

tartalékolt idővel

több szakértő együttműködésekor:

komoly időt szánjunk az egyeztetésekre

korrekciós feladatok, egységesítési teendők

az egységes nyomtatás sem könnyű!


A konzultációs szakasz

a felkészülés után keresse föl a partnert:

jól konstruált kérdéssorral érkezzen

kérjen egyértelmű kiegészítő adatokat

táblázatban, grafikonon, stb.

alakítson ki tárgyalási pozíciót!

teremtsen kontaktust!

legyen rugalmas és következetes!

nézzen szét az intézményben: sokat láthat! 2013.11.26. 25 Eszterházy Károly Főiskola, Eger

A tényfeltáró szakasz a vizsgálati módszerek, technikák alkalmazása:

a mérések elvégzése

a nevelőtestület bevonása

az adatbázis feldolgozása

a dokumentumokból kiolvasható összefüggések kialakítása

az innovatív irányok megjelölése

a fenntartó orientálása


Az egyeztetési szakasz ismertesse az intézmény vezetőjével

legfontosabb tapasztalatait! válaszoljon nyíltan a felmerülő kérdésekre! mondja el jobbító javaslatait! ismerje el azt, ami jó;

adjon megerősítést! törekedjen a pozitív szemléletre! tegye egyértelművé, hogy a megbízónak is

ugyanezt fogja mondani!


A rögzítési szakasz a vizsgálati anyagok, információk rendszerezése, az

egyeztetések után:

rendezze el az anyagot szakmai logika szerint!

készítsen igényes szakmai anyagot!

igen fontos a tagolás:

összefoglalás, tartalomjegyzék

a vizsgálat célja, a módszerek bemutatása, a problémák elemzése

következtetések, javaslatok.


Az átadási-lezárási szakasz a kész szakértői véleményt adja át a megbízónak,

ismertesse következtetéseit

szakértői véleményét kizárólag a megbízóval köteles ismertetni.

álljon ellent a felolvasásnak!

a szakvéleményt nyomtatott és elektronikus formában is őrizze meg!

és még egy: adja át a számlát!


Adott ügyben nem lehet szakértő

aki az ügy tárgyilagos megítélésére nem képes:

az érintett intézmény vezetője,

az ő hozzátartozója,

az intézménnyel foglalkoztatási jogviszonyban álló személy,

az adott ügyben szaktanácsadóként közreműködő szakember,

a fenntartó alkalmazottja


A szakértő felkérése nem szükséges

a korábbi szabályozás szerint a szakértőt föl kellett kérni az alábbiak megjelölésével: a szakértő neve, szakterülete, az elvégzendő feladatok, azok a kérdéseket, amelyekre

választ kell adnia, határidő minden szükséges tényt és tájékoztatást, a szakértői díjra vonatkozó feltételek

2008. VII. 26-tól ezek megjelölése nem kötelező, de az írásos felkéréstől ne tekintsünk el (a pirossal szedett részeket emeljük be)!


A szakértői munka munkadíja a szakértőnek munkadíj jár, amelynek mértékében a

felek közösen állapodnak meg (hatályos: 2009-től).

a munkadíj megállapításához támpontot adhat a kirendelt szakértő munkadíjának megállapítására vonatkozó rendelkezés, amely szerint

a kirendelt szakértő munkadíját a kirendelő a kirendelésben meghatározott kérdések megválaszolására meghatározott időkeret és az egy órára jutó óradíj alapján állapítja meg.

az óradíj minden megkezdett óra után 4.000 forint,

r. 7.§ (2)


A tevékenység nyilvántartása

A szakértői tevékenységéről nyilvántartást köteles vezetni, amely célszerűen tartalmazza:

a megbízó megnevezését,

a megbízás dátumát,

az elkészített szakvélemény keltét,

a munkadíj összegét

A szakértői nyilvántartást öt évig meg kell őrizni!


Fontos gyakorlati tanácsok!

szerződéskötéskor szakértői igazolvány száma feltétlenül közlendő

a szakértő legyen számlaképes:

egyéni vállalkozó vagy

önálló tevékenységet végző magánszemély

a szakértőnek mindig rá kell érnie!

nem lehet fontosabb ügy, mint a szóban forgó!

tudjon rólunk a szakma!


Etikai kérdésekről … ne közreműködjön olyan ügyben, amelyben:

a jogszabályok szerint nem lehet szakértő,

ahol szakmai tanácsokat adott,

ahol „rosszul cseng a neve”,

ahol túlságosan ismert,

ahol a felesége dolgozik,

ahová a gyermekét viszi,

ahol anyagilag érdekeltsége van.


Törölni kell a névjegyzékből azt…

aki kéri, aki elhunyt,

akinek törlését elrendelték, mert:

több alkalommal nem vállalta el a

megbízást,

aki nem megfelelően végezte el munkáját

akit panasz benyújtása miatt felfüggesztettek 11.§ (3) A Hivatal a vizsgálat időtartamára határozattal

felfüggeszti a szakértő tevékenységét a tevékenységre vonatkozó jogszabályokban meghatározott szabályok súlyos megszegése miatt.


Támpont a kérelmek benyújtásához

a pályázatok benyújtása:

Oktatási Hivatal Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály, Közoktatási Engedélyezési Osztály – Névjegyzék

1363 Budapest, Pf.19.

http://www.oktatas.hu/kozneveles/nevjegyzekek/szakertoi_nevjegyzek

a bírálati díj a minimálbér 40%-a, 39.200 Ft

Bejelentéskor és módosításkor szakterületen-ként (nem szakirányonként) fizetendő

a vizsgaelnöki díj 15%, azaz 13.950 Ft 37 Eszterházy Károly Főiskola, Eger



Kedves Kollégák!

akinek …vannak megbízható szakértői ismeretei,

…megtanulja a témáról szóló jogszabályokat

…hajlandó napi munkája mellett

betekinteni más intézmények életébe,

vállalni a szakmai megmérettetést,

… az bátran vágjon bele a szakértői munkába!

remélem, hamarosan sokan lesznek ilyenek Önök között is! Sok sikert kívánok ehhez!


Előadó Petróczi Gábor igazgató, c. főiskolai docensfelkészülési szakasz 2. ütemezési szakasz 3. konzultációs szakasz 4. tényfeltáró szakasz 5. egyeztetési szakasz

Documents