Elaborato booktab mastellaro

Lezione di italiano: antologia prima superiore

Narratologia: i personaggiTempo necessario: un’ora di lezione

ed un’ora per il lavoro a casa

Prerequisiti

• Capacità di leggere e comprendere un testo narrativo

• Padronanza della lingua italiana nelle varietà dello scritto

• Familiarità con i concetti di autore,narratore, vicenda, personaggio

Contesto

• Un’aula con una LIM funzionante e connessa costantemente alla rete internet

• Manuale in adozione con gli strumenti previsti (booktab)

• Tablet o pc collegati alla rete, a disposizione degli studenti durante l’esecuzione del lavoro domestico

1) Presentazione dell’attività ed inizio della lezione

• Spiego alla classe l’argomento della lezione• Mi porto sulla pagina del manuale (booktab)

che mi interessa: Testi e immaginazione vol. 1, I personaggi

• Lascio visibili le definizioni e copro gli esempi con lo strumento “evidenziatore bianco”

• Dopo aver definito le varie categorie, scopro il relativo esempio e lo faccio leggere agli studenti

2) Proseguimento della lezione ed utilizzo delle mappe

• Proseguo nella spiegazione, posizionandomi sulla pagina successiva

• Evidenzio con lo strumento “penna” la mappa concettuale su cui voglio far ragionare gli studenti

3) Mappa concettuale

• Mostro la mappa concettuale• La commento con gli studenti• Eventualmente posso coprirne il testo con lo

strumento “evidenziatore bianco” e fare riscrivere ad uno studente le voci appena apprese

4) Propongo il testo esempio

• il testo viene letto a voce alta• con lo strumento “freccia” vengono indicate le

sequenze narrative e viene segnalata l’attività da svolgere

5) Faccio svolgere le attività proposte

• Gli studenti, a turno, alla LIM, sottolineano nel testo le caratteristiche dei personaggi utili a rispondere alle richieste

• Rispondono alle richieste proposte dal manuale

6) Assegno un lavoro per casa

• Scelgo un altro testo dall’antologia• Lo assegno da leggere per casa• Chiedo di svolgere un lavoro analogo a quello

svolto in classe• Gli studenti presentano il compito con le

sottolineature richieste utilizzando gli strumenti di booktab