UNIDAD 8 GRAMÁTICA: Los determinantes 2º ESO LOS DETERMINANTES 1 AQUELLOS….SUS…..POCOS…..
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2º ESO
LOS DETERMINANTES
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AQUELLOS….SUS…..POCOS…..
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2º ESO
LOS DETERMINANTES
Los nombres suelen iracompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado.La palabra "llave", puede referirse a cualquier llave; pero si decimos"nuestra llave" estamos determinando su significado. El adjetivodeterminativo o determinante es la palabra que acompaña al sustantivopara señalar el objeto al que se refiere y delimitar su significado. E indicarsu género y número.
Los determinantes pueden ser de distintas clases:
Los artículos, que anuncian la presencia de un sustantivo: la casa, un sillón…
Los demostrativos, indican distancia: aquellas casas, esta mesa…
Los posesivos, indican posesión: sus casas, mis amigos…
Los numerales, indican cantidad definida: tres casas, mil euros…
Los indefinidos, indican una cantidad indefinida: muchas casas, pocaspersonas…
Interrogativos, los determinantes interrogativos acompañan anombres para expresar preguntas acerca de su naturaleza ocantidad.
Los Exclamativos, los determinantes exclamativos acompañan a losnombres y expresan sorpresa o emoción.
Los determinantes también tienen género (masculino o femenino) y número(singular o plural).
La llave Nuestra llave
Dos llaves Esta llave
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Inventa oraciones con estos determinantes:
EL ARTÍCULO
Hay dos clases de artículos:
Artículos definidos: el, la, lo, los, las. Artículos indefinidos: un, una, uno unos, unas.
Los artículos tienen género (masculino, femenino o neutro) y número(singular o plural).
SINGULAR PLURALmasculino femenino neutro masculino femeninoelun
launa
louno
losunos
las unas
El artículo contracto
Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. Eneste caso se funden las preposiciones con el artículo dando los artículoscontractos "al y del".
Iré al cine. Vengo del colegio. Escrito HabladoVoy a El Escorial. Voy al Escorial.
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todos ese veinte mi aquel mucha este el una
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En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de unnombre propio; pero sí debemos realizarla al hablar.
Completa con un artículo para cada sustantivo:
_______ libros ______ luz _______ cartel
_______ profesor ______ mecheros _______ luna
_______ ordenador ______ martes _______ codornices
Escribe el artículo que corresponda a cada palabra.
alma
anilla
aula
ala
hada
azucena
hacha
albahaca
aya
agua
antena
azada
Completa las oraciones con los artículos correspondientes:
_______________ luz solar es una fuente de energía natural.
_______________bomberos utilizaron toda______agua de la cisterna.
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2º ESO__________ala de ________ cigüeña estaba herida.
En________fiesta de mi barrio siempre vienen_______títeres a actuar.
Copia los determinantes que aparecen en el texto junto al sustantivocon el que concuerdan:
__________________ __________________ ________________
Une cada determinante con un sustantivo que concuerde con él:
Nuestra SolUnos GafasTus Porteríael tomates
Combina un elemento de cada columna y forma cuatro oraciones:
ElLaLosLas
MesaDíasHorasancla
ViejaDoradaNubladosnocturnas
Son un poco tristesSon muy tranquilasEstá oxidadaEstá en tu habitación
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Mi coche tiene fallos de equilibrio. ¿Podría cambiarlo por otrocoche que he visto a la entrada?
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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Subraya el artículo, observa como se analiza un artículo y analiza túlos siguientes:
Clase de palabra género númeroLa carpeta artículo definido femenino singular
Un gato
Una muchacha
El maletero
Unos coches
Las mesas
Unas personas
Los amigos
Repasemos: Los artículos, a veces, aparecen de forma contracta: cuando laspreposiciones A o DE van delante del artículo EL, se produce unacontracción:
Iremos a+el cine ________ iremos al cine
El amigo de+el médico es listo _______ el amigo del médico es listo
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Escribe dos oraciones en las que aparezcan los artículos contractosAL y DEL.
Completa el texto al que se le han quitado los artículos.
Principio del formulario
_____CONSEJERO _______REY
____rey quería encontrar un hombre que le dijera siempre ____verdad.En ____plaza ____pueblo, ______bufón hacía reír a _____gente.____canciller le dijo _____bufón que lo llevaría _____palacio y sería ____mejorconsejero ____rey.
Pon el artículo correcto:
1 secretaría 2 ciudades 3 constitución 4 alma 5 frente (parte de la cara) 6 agua 7 análisis 8 hombres 9 almas 10 museo11 método 12 coche 13 gafas 14 países 15 azúcar 16 taxi
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2º ESO17 piernas 18 nariz 19 profesoras 20 cara21 libro 22 sustantivo 23 clase 24 mano 25 reloj 26 mesa 27 problema 28 tomate
Final del formulario
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LOS DETERMINANTES
LOS DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
Los demostrativos son un tipo de determinantes que sirven paraseñalar expresando la distancia que media entre el hablante y lo señalado.
Ejemplos:
Este coche es verde. indica cercanía del objeto.
Ese coche es verde indica distancia media del objeto.
Aquel coche es verde indica más lejanía del objeto
Los demostrativos admiten variación de género (masculino, femenino oneutro) y número (singular o plural).
Formas de los demostrativos
Singular Plural
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
cercanía este esta esto estos estas
Distanciamedia
ese esa eso esos esas
lejanía aquel aquella aquello aquellos aquellas
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Subraya los demostrativos que hay en las siguientes oraciones yluego analízalos:
Esos muchachos son de Portugal.
Aquel pantano está cerca de esa carretera.
Este coche es más largo que aquella camioneta.
Esta persona no puede coger este paquete.
Estos árboles no parecen propios de ese bosque.
Aquellos niños son de esta escuela.
número géneroEsos plural masculino
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Copia en el cuadro los demostrativos destacados en el texto.
Cerca Lejos Más lejosMasculino Femenino Masculino Femenino Masculino Femenino
SingularPlural
Observa la ilustración y completa el texto con los demostrativosadecuados:
Todos_______objetos se recogen en la calle y se reparan aquí.-¿Qué le pasa a ____ televisor?-No funciona uo de los colores.-¿Y a _____ radio de ahí arriba?-Sólo sintoniza emisoras extranjeras.-¿Por qué han tirado ____coches?-Tenían las ruedas pinchadas.
Analiza los determinantes siguiendo el modelo.
-Estos libros Estos: demostrativo masculino plural.
- Las casas
-Ese color
-Aquella pluma
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Escribe un demostrativo donde sea necesario e indica la distanciaque expresa con las palabras cerca, media, lejos.
Completa las frases con los determinantes demostrativos adecuadossiguiendo el ejemplo.
Ejemplo: Aquí hay una falda. ¿Cuánto cuesta esta falda?
1. Ahí hay unos pantalones. ¿Cuánto cuestan ___________________pantalones?
2. Aquí hay una bufanda. ¿ __________________________bufanda es de lana? 3. Allí hay un vestido. ¿De qué talla es __________________________vestido? 4. Aquí hay unos guantes. ¿ _________________________guantes son de piel? 5. Allí hay una chaqueta. ¿ __________________________chaqueta es negra?
6. Ahí hay unas bragas. ¿Son caras _____________________________bragas?
7. Allí hay unas medias. ¿ ________________________medias son de algodón?
Me duele mucho __________________dedo.
Colocó la bandera allá arriba, en lo alto de ___monte.
____________zapatos que llevo son muy cómodos.
__________________año he trabajado mucho.
Cierra ______________puerta de ahí, por favor.
Yo nací en 1969. En ____año, el hombre llegó a la luna.
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2º ESO8. Aquí hay una chaqueta. ¿De qué talla es ______________________chaqueta? 9. Aquí hay unos calcetines. ¿Cómo hay que lavar ________________calcetines? 10. Allí hay un sujetador. ¿De qué marca es ____________________sujetador?
Completa las frases con los determinantes o los pronombresdemostrativos adecuados siguiendo el ejemplo.
Ejemplo:
Aquí hay una falda¿Cuánto cuesta esta falda?¿Qué falda?Ésta
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LOS DETERMINANTES POSESIVOS
Los posesivos son un tipo de determinantes, son palabras queexpresan la pertenencia de un objeto a una o varias personas.
Ejemplo:
Mi coche vuestra casa su ventana tu amigo
1. Aquí hay manzanas de Lérida¿Cuánto cuestan _______________manzanas?¿Qué manzanas?________________________________2. Allí hay melocotones¿Están maduros _______________melocotones?¿Qué melocotones?________________________________3. Ahí hay uvas¿_______________________ uvas son de viña?¿Qué uvas?________________________________4. Aquí hay una lavadora¿De qué marca es ________________lavadora?¿Qué lavadora?________________________________5. Allí hay un secador¿_____________________ secador es potente?¿Qué secador?________________________________6. Ahí hay peras¿Son caras ________________________peras?¿Qué peras?_________________________________7. Allí hay neveras¿____________________ neveras son alemanas?¿Qué neveras?_________________________________8. Aquí hay rosas¿Huelen bien _______________________rosas?¿Qué rosas?_________________________________9. Ahí hay folios¿__________________ folios son para impresora?¿Qué folios?_________________________________10. Aquí hay buenas ofertas¿Hasta cuándo son válidas _____________ofertas?¿Qué ofertas?__________________________________
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Los posesivos son palabras variables: tienen género (masculino, femeninoo neutro si es para ambos) y número (singular o plural).
SINGULAR PLURALmasculino femenino masculin
ofemenino
1ª persona un poseedor mío, mi mía, mi míos,mis
mías, mis
variosposeedores
nuestro nuestra nuestros nuestras
2ª persona un poseedor tuyo, tu tuya, tu tuyos,tus
tuyas, tus
variosposeedores
vuestro vuestra vuestros vuestras
3ª persona un poseedor o variosposeedores
suyo, su suya, su suyos,sus
suyas, sus
Clasifica los determinantes destacados en el texto:
Este dinosaurio vivió hace 65 millones de años. Sus mandíbulas estabanpreparadas para comer carne. Los tiranosaurios eran carnívoros.Aquellos de ahí, los diplodocos, eran herbívoros. El tamaño esespectacular. Es maravilloso que formen parte de nuestra historia
Artículos Demostrativos
Posesivos
Escribe qué persona es el poseedor en cada caso como en el ejemplo:
Su perra ---- él , ella, ellos, ellas (tercera persona singular o plural)
Nuestra casa---
Vuestros padres---
Tus amigos---
Mis vestidos---
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Sustituye las palabras destacadas por determinantes posesivos:
El perro de Ana es enorme Su perro es enorme
Ha sido el amigo de ti y de Marta.
Puedes llevarte las revistas mías y de mihermano.La familia de mi amiga es encantadora.
Mi casa y la de mi vecina son iguales.
Rodea los posesivos que aparecen en estas oraciones y clasifícalos enla tabla que aparece a continuación:
Mis amigos no fueron a tu casa.Vuestro padre es más alto que mi tío.Tus primos son amigos de su madre.Nuestro maestro es más joven que vuestra profesora.
Persona Número GéneroMis 1ª singular neutro
Escribe todos los posesivos que encuentres en el texto y los nombresa los que determinan. Después analízalos como se te pide en latabla.
-¡Pío, pío -cantó el anciano, torciendo su boca para modular su gorjeo.-¡Bravo por nuestro campeón! -gritaron sus compañeros de tribu-.Todos nuestros votos serán para ti.
Posesivo Nombre Persona Género Número
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Transforma utilizando un adjetivo posesivo, como en el modelo:
1) Luisa tiene un salón muy grande. Su salón es muy grande..
2) La niña tiene una bicicleta nueva. ______________________.
3) Yo tengo un apartamento muy pequeño. ___________________.
4) Los López tienen un perro enorme. ________________________.
5) Tú tienes libros interesantes. _____________________________.
6) Usted tiene un coche descapotable. ________________________.
7) Ella tiene unos padres muy simpáticos. ______________________.
8) Vosotros tenéis unos hijos muy majos. ________________________.
9) Nosotras tenemos unas habitaciones muy soleadas. ________________.
10) Ustedes tienen una casa preciosa. __________________________.
11) Tú tienes vestidos elegantes. ________________________________.
Transforme usando un pronombre posesivo, como en el modelo:
1) Esta es mi casa. Esta casa es mía/ Ésta es la mía.
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2º ESO2) Esta es su mesa. __________________________________________________
3) Estas son tus zapatillas. ____________________________________________
4) Esa es mi habitación. _______________________________________________
5) Aquellas son vuestras chaquetas. ______________________________________
6) Ese es mi ordenador. _______________________________________________
7) Estos son tus libros. ________________________________________________
8) Esas son mis llaves. ________________________________________________
9) Aquellos son sus paraguas. ___________________________________________
10) Esta es su falda. __________________________________________________
11) Este es vuestro coche. ______________________________________________
LOS DETERMINANTES NUMERALES
Los numerales son un tipo de determinantes, son palabras queexpresan cantidad u orden de un modo preciso y concreto.
Ejemplos:
Cuarenta ladrones expresa cantidad
La tercera puerta expresa orden
Clase de numerales: existen varias clases de numerales:
CLASES DE DETERMINANTES NUMERALESCardinales Informan de una cantidad exacta. Quiero cuatro libros.Ordinales Informan del orden de colocación. Quiero el cuarto libro.Fraccionarios Informan de particiones de la unidad. Quiero la cuarta parte.
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2º ESOMultiplicativos Informan de múltiplos. Quiero doble ración.
Nota: Son también palabras ordinales las siguientes: último,penúltimo y antepenúltimo.
ALGUNOS DETERMINANTES NUMERALESCardinales Ordinales Fraccionarios Multiplicativoscero uno primero dos segundo mitad doble, duplo, dúplicetres tercero tercio triple, triplo, tríplicecuatro cuarto cuarto cuádruple, cuádruplocinco quinto quinto quíntuploseis sexto, seiseno sexto, seisavo séxtuplosiete sé(p)timo, se(p)teno sé(p)timo, se(p)teno séptuploocho octavo octavo óctuple, óctuplonueve no(ve)no noveno, nónuplodiez décimo, deceno décimo décuploonce undécimo, onceno onceavo, onzavo undécuplodoce duodécimo, doceno doceavo, dozavo duodécuplotrece decimotercero treceavo, trezavo terciodécuplocatorce decimocuarto catorceavo, catorzavo quince decimoquinto quinceavo, quinzavo dieciséis decimosexto dieciseisavo diecisiete decimosé(p)timo diecisieteavo dieciocho decimoctavo dieciochoavo, dieciochavo diecinueve decimono(ve)no diecinueveavo veinte vigésimo, veintésimo veinteavo, veinteno veintiuno vigésimo primero veintiunavo veintidós vigésimo segundo veintidosavo veintitrés vigésimo tercero veinticuatro vigésimo cuarto veinticinco vigésimo quinto veintiséis vigésimo sexto veintisiete vigésimo sé(p)timo veintiocho vigésimo octavo veintinueve vigésimo no(ve)no treinta trigésimo, treinteno treintavo treinta y uno trigésimo primero treinta y dos trigésimo segundo treintaidosavo cuarenta cuadragésimo cuarentavo cuarenta y uno cuadragésimo primero cincuenta quincuagésimo cincuentavo sesenta sexagésimo sesentavo setenta septuagésimo setentavo ochenta octogésimo, ochenteno ochentavo noventa nonagésimo noventavo cien centésimo, centeno céntimo, centavo céntuplo
Subraya el numeral que aparece en las siguientes oraciones, indica allado si se trata de un numeral cardinal u ordinal.
Pablo y Juan viven en el cuarto piso._________________________
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2º ESO
La familia de José está compuesta por cinco miembros.___________
A las cinco de la tarde sonó la alarma del coche.________________
El primer plato es el más sabroso.___________________________
Juan quedó tercero en la carrera de sacos.____________________
Los perfumes se venden en la segunda planta.__________________
El primero de la fila es mi primo.____________________________
Me quedan tres papeletas de lotería por vender.________________
Escribe de nuevo este texto sustituyendo los números por losnumerales correspondientes:
Pilar vio en el 5º estante la enciclopedia que se componía de 24 volúmenes. Sacó elvolumen 4º y acudió a la página 345. Justo allí se encontraba la información que llevababuscando 15 días. Antes de apuntarla en su cuaderno, anotó la fecha: 31 de noviembrede 1998.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Completa las siguientes oraciones con los numerales adecuados:
Juan entró en _________________ lugar, justo detrás del vencedor.
Salió inmediatamente antes del último, es decir, en _____________ posición.
Escribe las cifras (utilice un punto para separar miles, por ejemplo:1.642).
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2º ESO
1. quince 15
2. setenta _______
3. quinientos _________
4. veintisiete ________
5. cincuenta ________
6. mil trescientos ________
7. cincuenta y siete _______
8. tres mil treinta _________
9. cuatrocientos __________
10. seiscientos dieciséis _________
11. diecinueve _________
12. ochocientos cuatro __________
13. mil ciento veintiuno __________
14. cuarenta y tres ______
Escribe los números con letras (las centenas en masculino):
1. 1.754 mil setecientos cincuenta y cuatro
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UNIDAD 8GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO
2. 10.027 _____________________________________
3. 38 ________________________________________
4. 766 _______________________________________
5. 8.500 ______________________________________
6. 1 .450.000 ___________________________________
7. 79 _________________________________________
8. 100 ________________________________________
9. 185 ________________________________________
10. 1.994 _______________________________________
11. 70.000 ______________________________________
12. 58 _________________________________________
13. 1.789 _______________________________________
14. 14.800 ______________________________________
15. 480.000 _____________________________________
16. 30.630.450 ___________________________________
17. 15.500 ______________________________________
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UNIDAD 8GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO
18. 59.000 ______________________________________
19. 781
_________________________________________
20. 100.000 ______________________________________
21. 150.000 ______________________________________________
Escribe el siguiente texto sin usar números.
______________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Forma una frase contestando a la pregunta "¿Qué hora es?"
a) 7: 30 de la mañana: __________________________________de la mañana
b) 3: 10 de la tarde: _____________________________________de la tarde
c) 12 del mediodía: ____________________________________del mediodía
El día 16 de mayo de 1988 comenzó la 14ª vuelta ciclista aEl Pinar. Era la 1ª vez que corría en una carrera y mecansaba mucho. A la 3ª vuelta me desfondé. Participaron 15corredores y yo ocupé el 15º puesto.
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UNIDAD 8GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESOd) 6: 45 de la tarde: _____________________________________de la tarde
e) 1 de la mañana: _____________________________________de la mañana
f) 2:15 de la tarde: _____________________________________de la tarde g) 9:45 de la noche: ____________________________________de la noche
h) 11: 15 de la noche: ____________________________________de la noche i) 1:10 de la tarde: ______________________________________de la tarde j) 5:20 de la tarde: ______________________________________de la tarde
Escribe las siguientes fechas de una carta poniendo el mes en letrasy usado las preposiciones adecuadas.
a) Madrid, 20-5-2000: Madrid, _____________________________________
b) Quito, 30-2-1985: Quito, ______________________________________
c) Buenos Aires, 12-9-2000: Buenos Aires, ____________________________
d) Sevilla, 4-7-1975: Sevilla, _______________________________________
e) La Habana, 6-4-2001: La Habana, _________________________________
f) Bilbao, 15-11-1998: Bilbao, ______________________________________
g) Santiago de Chile, 13-6-2002: Santiago de Chile, _____________________
h) Guantánamo, 25-8-1999: Guantánamo, _____________________________
Escribe las fechas que están entre paréntesis en letras.
1. El (12-1-2000) ______________________________________Pablo se casó. 2. En (1936) ____________________________________estalló la Guerra Civil. 3. El (4-5-1940) ____________________________mi padre se exilió en Francia. 4. El (21-7-1998) _________________________se aprobó la ley de extranjería. 5. En (1999) ______________________________murió el poeta Rafael Alberti.
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UNIDAD 8GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO6. El (18-12-1968) ___________________________________nació mi hermana. 7. En (4-1976) ___________________se legalizó el Partido Comunista de España. 8. El (23-2-1981) ____________________________hubo un intento de golpe deestado en España.
9. En (10-1982) _____________________________el Partido Socialista ObreroEspañol ganó las elecciones.
10. El (15-9) ________________________________________empezaron lasclases
LOS DETERMINANTES INDEFINIDOS
Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres depersonas o cosas y concretan su significado de forma imprecisa, pues sondifíciles de limitar o precisar con exactitud.
Los indefinidos son palabras variables: tiene género(masculino/femenino/neutro) y número (singular/plural).
Ejemplos:
Singular PluralMasculino Femenino Neutro Masculino Femenino Neutro
Mucho Mucha
Todo Todaun, uno unaalgún, alguno algunaningún, ninguno ningunapoco pocaescaso escasademasiado demasiadatodo todaotro otramismo mismatanto tantamucho mucha
Muchos MuchasTodos Todas
unos unasalgunos algunasningunos ningunaspocos pocasescasos escasasdemasiados demasiadastodos todasotros otrasmismos mismastantos tantasmuchos muchasvarios varias
talbastantecualquier,cualquiera
talesbastantescualesquiera
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UNIDAD 8GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO
Subraya los indefinidos. Luego analízalos, especificando número ygénero.
nueve alguno demasiadas esos unostoda nuestro vigésimo varios algunos
Indefinido Género Número
Añade un indefinido a cada sustantivo y forma oraciones con el gruporesultante.
camino
________________________________________________________
vecinos
_______________________________________________________
oportunidad
_______________________________________________________
botellas
________________________________________________________
bolígrafo
________________________________________________________
animal
________________________________________________________
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UNIDAD 8GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO
cuadros
________________________________________________________
pueblos
________________________________________________________
Clasifica los numerales y los indefinidos del texto :
NumeralesCardinales Ordinales
Indefinidos
Escribe una oración con cada uno de estos determinantes. Indica sison numerales o indefinidos:
Bastantes_______________________________________________
Pocas___________________________________________________
Tres____________________________________________________
Quinto___________________________________________________
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UNIDAD 8GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO
Indica cuáles de estas afirmaciones son verdaderas y cuáles falsas:
( ) Los indefinidos expresan cantidades de forma precisa.( ) Los numerales expresan cantidades de forma imprecisa.( ) Los numerales expresan cantidades de forma precisa.( ) Los indefinidos expresan cantidades de forma imprecisa. Escribe los determinantes que aparecen en las oraciones, poniendo la
clase a la que pertenecen.
Oraciones Determinante Clase de determinanteIré a visitarte otro día.
Algunos animales sealetargan.Saboreamos unos dulces.
Llegaré esta noche desdeBrasil.Estuvo enfermo bastantesmeses.Me levanto pronto cadamañana.Todos entraron por la puerta.
Llevo varias cartas para Luís.
Coloca todos los determinantes del texto en las columnas
correspondientes.
UN PINCHAZO
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UNIDAD 8GRAMÁTICA: Los determinantes
2º ESO
El treinta de agosto del año pasado, después de pasar quince días con unos amigos en unpueblo de montaña, me dispuse a regresar a la ciudad. A primera hora de la mañanallamé por teléfono a un taxi, recogí mis cosas y arreglé un poco la habitación. Tambiénrecogí algunas flores y me despedí de varios vecinos.El taxista llegó bastante puntual y emprendimos la marcha. Teníamos una hora y mediapara llegar a la estación y en la carretera no había nadie."Tal vez me he tomado demasiado tiempo", pensé. "Pero no importa. Todo va a las milmaravillas."Y, en ese instante, ¡un pinchazo!
Artículo Indefinido Demostrativo
Posesivo Numeral
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