El Signo Lingüístico 2013(1)

2 012, La Molina

1. LOS SIGNOS DE LA COMUNICACIÓN

Los signos son elementos o realidades físicas perceptibles que en la comunicación representan a otro elemento o realidad

CLASES DE SIGNOSNaturales: no actúa el ser humano (lluvia)

•Artificiales: actúa el ser humano

•Visuales, olfativas, auditivas, táctiles

CLASES DE SIGNOSIndicios: fenómenos naturales que se interpretan

•Iconos:se basan en la relación de semejanza entre el real y el representado

•Símbolos: signos que la forma no es el real

1.1. EL SIGNO LINGÜÍSTICOEs propio y único del ser humano.Ferdinand de Saussure llevó a cabo el análisis y las caracterización del signo lingüístico que la o definió como la combinación indosociable dentro de la mente humana de un significante y un significado.Significante: parte física del signo lingüístico.Significado: concepto o idea que asociamos a un significante en el lenguaje oral

El filósofo Charles Peirce amplió el esquema de Saussure al añadir el referente u objeto que es un elemento extralingüístico ya que representa el objeto o la realidad a la que nos referimos.

Características del signo lingüístico:

Arbitrariedad: es convencional porque puede estar formada por otra cadena de signos distintos, como por ejemplo: queso (cast), formatge (cat), formage (fr), formaggio (it) o cheese (ing).Inmutable para el hablante: el hablante no puede modificar ni cambiar el significante, como queso es: Producto obtenido por maduración de la cuajada de la leche, no se puede modificar.

c. Mudable con el tiempo: los signos lingüísticos evolucionan con el paso del tiempo y, por eso, su significado puede variar, como ratón ( ratón de ordenador y el animal).

d. Lineal: cadena de sonidos o grafías que constituye el signo lingüístico se emite de forma ordenada: q-u-e-s-o.e. Articulado: los signos que integran el código lingüístico están formados por unidades más pequeñas que se combinan para formar unidades mayores independientes y con significado

2.La doble articulación del lenguaje. El lingüista André Martinet destacó por primera vez la doble articulación como el rasgo característico del signo lingüístico.Primera articulación: los monemas Los monemas son cada una de estas unidades mínimas dotadas de significado:Queso-s: Producto obtenido por maduración de la cuajada de la leche- masculino plural.Segunda articulación: los fonemasLas palabras pueden fragmentarse en otras unidades más pequeñas carentes de significado e indivisibles: los fonemasQueso: /keso/

2.1. Los fonemas

Tenemos 24 fonemas, 5 vocálicos y 19 consonánticos.

2.2. Los monemas Existen 2 clases de monemas según el significado que aportan a la palabra:Lexema o morfema léxico: es el monema que contiene el significado léxico de la palabra.Morfema gramatical: es el monema que se adjunta al lexema para dotar a la palabra de significado gramatical:

Según la naturaleza del morfema se establece esta clasificación: - Libres o independientes: acompañan a los lexemas sin unirse a ellos: art, prep, conj...- Trabados o dependientes: han de unirse al lexema ya que aisladamente no tienen significado. Se dividen enFlexivos: se adjuntan a los nombres, adjetivos y verbos sin modificar sustancialmente su significado léxico, en el nombre y el adjetivo aportando género y número y en los verbos aportan desinencias.Derivativos: se unen a los lexemas y modifican su significado léxico, también se llaman afijos

3.FONETICA Y FONOLOGIA

Los órganos de fonación Respiratorios: los pulmones, bronquios y tráquea.Fonadores: laringe y cuerdas vocalesArticulatorios: nasales (nariz) y orales (boca)Activos: lengua, labios y velo del paladar.Pasivos: dientes, alvéolos y paladar.- Punto de articulación: donde se unen dos órganos.- Modo de articulación: disposición de los órganos articulatorios en el momento de modular el sonido

EL SISTEMA FONOLÓGICOLos fonemas vocálicos son sonoros, o sea vibran las cuerdas vocales

Punto de articulación fonemas consonánticos:- Bilabiales: labio superior con labio inferior- Labiodentales: el labio inferior toca los incisivos superiores- Interdentales: la punta de la lengua toca los incisivos superiores- Dentales: la punta de la lengua entra en contacto con los incisivos.- Alveolares: la punta de la lengua toca los alveólos.- Velares: la lengua toca el velo

Modo de articulación fonemas consonánticos- Oclusivas: los órganos articulatorios cierran por completo la cavidad bucal.- Fricativas: el aire roza con los órganos.- Africadas: se produce un cierre y luego un roce.- Laterales: el aire sale por los lados.- Vibrantes: la lengua vibra.Sonoridad de las cuerdas vocales - Sordas: /p/, /f/, /O/, /t/, /s/, /^c/, /k/ y /x/- Sonoras: /b/, /m/, /d/, /l/, /_r/, /r/, /n/, /y/, /^l/, /^n/ y /g/

4. FORMACIÓN DE PALABRASLa unión de 2 ó + monemas en determinadas combinaciones da lugar a palabras compuestas. También son las palabras que tienen una unidad con sentido coherente ( casa cuartel) y los formados por 2 o + lexemas de origen grecolatino: filosofía.

PALABRAS DERIVADASLa unión de un lexema con 1 o + afijos da origen a este tipo de palabras, que se puede ocasionar un cambio de categoría gramatical o de un significado.Parasintéticas: Unión de la composición y la derivación.Ejemplos: Endulzar, picapedrero.

SIGLAS Y ACRONIMOSSiglas: formadas por la unión de las lestras iniciales de una expresión o de un sintagma: Ejemplo: RENFE (Red Nacional de Ferrocarriles Españoles) Acrónimos: se forman por la unión de elementos de 2 o + palabras. Ejemplo: ovni ( objeto volador no identificado).

5. SEMANTICAEstudia el significado de las palabras. El significado se compone por unidades menores llamadas SEMAS.El significado denotativo es aquél que no tiene matices como perro = chucho.El significado connotativo es aquél que tiene matices como perro = chucho + matiz despectivo. Pueden ser estilísticas, ideológicas, afectivas, culturales

El contexto lingüístico es el conjunto de términos que nos ayudan a determinar el sentido exacto de las palabras que tienen más de un significado. La situación se refiere a las circunstancias extralingüísticas que rodean el mensaje.

Sinonimia: 2 o + significantes a un mismo significado, hay una sinonimia total (acabar/terminar) y la sinonimia parcial (tristeza/melancolía).Polisemia: un único significante pero más de un significado que guardan relación entre ellos. Como cabeza.Homonimia: tienen un origen etimológico diferente, hay 2 tipos: las homógrafas ( pronunciación y escritura igual: haya/haya) y homófonas ( pronunciación igual pero escritura diferente: vello/bello)Paronimia: distinto significante y significado pero sonido casi igual, como actitud y aptitud.Antonimia: con significados opuestos, pero hay una gradación entre ellos: caro/barato, hay asequible.Complementariedad: con significados opuestos, afirmar uno niega el otro: calor/frío. Recíprocas: designan realidades que se implican, si hay una tiene que haber la otra: abuelo/nieto.

Campo semántico: tienen un sema igual. Ejemplo silla/sillón, sema =asiento.Familia léxica: tienen el mismo lexema.1.1. Los cambios semánticos· Por ampliación: una palabra pasa a tener más significados· Por reducción: una palabra pasa a tener menos significados.Por cambio: pasa a significar otra cosa.

FACTORES O CAUSASFactores históricos: por el avance de la tecnología, la economía, la ideología, la ciencia...Factores psicológicos: origen en una asociación mental. Hay la metáfora y la metonimia.Factores sociales: Rechazo de la sociedad, se ponen tabúes y en vez de ellos se ponen eufemismos.Factores lingüísticos: Por economía del lenguaje.