El proyecto educativo regional de tacna

EL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL DE TACNA

cuestionario

1. ¿Agenda Digital 2.0 peruana tiene un correlato con el PERT?Es una función netamente nacional sino que ésta nace de la ¨TERCERA CONFERENCIA MINISTERIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LAINFORMACIÓN¨ llevada a cabo del 21 al 23 de noviembre de 2010 en Lima- Perú, se suscribió la declaración de Lima, por los cuales los países de américa latina y el caribe, se comprometen entre otras, a la formulación de políticas públicas que deben contemplar la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de manera transversal.La agenda digital peruana 2.0 constituye una importante contribución política para el cumplimiento de los objetivos de desarrollo señalados del milenio para el Perú y habiendo identificado claramente que las tecnologías de la información y la comunicación.

2. ¿Cuáles son los aspectos positivos planteados?

Para la agenda Digital 2.0 son requisitos importantes en su planteamiento: A. Desarrollar la conectividad en zonas no atendidas: Esto es crucial ya que en muchos casos la educación no llega a los más necesitados y solo se da en aquellas instituciones donde existe la centralizaciónB. Educación para la Sociedad de la Información y del Conocimiento.C. Desarrollar aplicaciones y contenidos para la educación en sus diferentes niveles y modalidades, con énfasis en la educación básica regular. De acuerdo a lo que estipula el Proyecto educativo Regional Tacna: Tiene como eje principal el reconocimiento dela educación como un primordial derecho de la sociedad, el fortalecimiento de éste proyecto hace un llamado para luchar contra la exclusión social.

3. ¿Estos se cumplen a su criterio?

Por supuesto que no ya que si bien es cierto en algunos lados se dan buenas intenciones para poder salir adelante en cuanto a educación en otras simplemente es indiferente, no nos importa cómo se encontrara el niño que vive en la sierra o alejado de la ciudad y eso es lamentable pero nos puede servir para darnos cuenta que aún estamos a tiempo para darle una solución a todo esto, impulsar programas de alfabetización sería de gran ayuda ya que en muchos lugares las personas mayores de edad no saben leer o simplemente no se pueden comunicar con nosotros porque su lengua es totalmente diferente a la nuestra .

4. ¿Fundamente su punto de vista?

Desde mi punto de vista, es necesario que tanto en Tacna como en otras regiones se dé cabida a la integración educacional esta debe ser inclusiva y no exclusiva como viene pasando en donde se muestra un amplia margen de diferencia educacional tanto en una región como en otra y muchas veces son los más necesitados quienes no son asistidos para poder mejor tanto su condición de vida como su condición de servicio a la comunidad.Esta ley debe cumplirse y en caso de no llevarse a cabo debe ser medida de sanción drástica para las instituciones que no deseen promover sus niveles educacionales al servicio de la sociedad.