Experiencias sobre el Plan Estratégico Pedagógico, realizadas por Escalae mejorando la calidad educativa
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Muestra de gráficos que manifiestan la situació n general de la práctica educativa en las distintas áreas, asignaturas, cursos, etc., para los diversos ámbitos de calidad según el porcentaje de las respuestas del profesorado (en relació n con la práctica educativa deseada).
Muestra de características de calidad con el porcentaje de respuesta del profesorado, que se corresponde con los rangos de frecuencia de la práctica educativa adecuada.
Análisis de los condicionantes de la práctica educativa:
Muestra de factores mencionados con mayor frecuencia que impiden o dificultan a los docentes el desarrollo ideal de su práctica formativa en el aula, para cada ámbito de calidad.
Propuestas de Proyectos para la mejora pedagó gica:
Muestra de algunos Proyectos de mejora con identificació n de acciones sobre có mo llevarlos a cabo, reconocimiento de las prácticas adecuadas y recomendaciones para su implementació n, tomando en cuenta los condicionantes que afectan la práctica educativa
Se puede realizar un seguimiento de cada uno de los proyectos de mejora que se ponen en marcha, los que vienen del Autodiagnóstico y todos aquellos que gestiona el centro. Cuenta con un Cuadro de Gestión Integral y con material que permite trabajar cada una de las acciones de mejora.
Mejora continua del aula con el Gestor de Proyectos Educativos
• Se han realizado, hasta la finalización del curso 2010-2011, 215 implementaciones del sistema en diferentes secciones: educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional y Universidad (183 autodiagnósticos y Planes Estratégicos Pedagógicos, así como 32 Comunidades para la Institucionalización de la Práctica Educativa, en las que han participado más de 4.200 docentes).
• Se han desarrollado Protocolos de Calidad de la Práctica Educativa para diversas etapas y niveles formativos. Hasta el momento, se han desarrollado 16 ámbitos de calidad, 410 características y 2.045 indicadores.
• Se cuenta con una red de entidades implementadoras en 4 países, 14 ciudades, y alrededor de 45 Facilitadores formados.
• El Ministerio de Educación y Ciencia de España, utiliza Escalae como herramienta para la mejora de los procesos de aula en Ceuta y Melilla.
• La instancia de formación continua del profesorado de la Secretaría de Educación Pública SEP de México, ha introducido el Sistema de Calidad Escalae como herramienta para el análisis de las necesidades formativas y mejora de las prácticas docentes.
• La Inspectoría de los Colegios Salesianos en Chile, ha introducido Escalae como herramienta para complementar sus sistemas de calidad educativa y mejora de la enseñanza-aprendizaje.
• Se mantiene un convenio con TÜV-Rheinland por medio del cual, la entidad de certificación internacional realiza los procesos de auditoría y certificación específica del sector educativo-formativo.