Top Banner
EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE AMBATO MG. HELDER BARRERA E.
14

EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

Jul 22, 2015

Download

Documents

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

SEDE AMBATO

MG. HELDER BARRERA E.

Page 2: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

ORIGEN DEL TÉRMINO CURRÍCULO

SIGLO XVII UNIVERSIDADESLEIDEN

GLASGOW

Page 3: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

APROXIMACIÓN A LA DEFINICIÓN DE CURRÍCULO

CURRÍCULO

CURSO DE ESTUDIOS

CURSO DE VIDA

Page 4: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

DEFINICIÓN DE CURRÍCULO

Es todo aquello que involucra los elementos de

interaprendizaje, para poder llegar a la aprehensión de

conocimientos, procedimientos y actitudes.

MACRO

MESO

MICRO

Page 5: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

MACRO CURRÍCULO

• ES LA PLANIFICACIÓN A ALTO NIVEL QUE DETERMINA LOS LINEAMIENTOS EDUCATIVOS DE UN PAÍS

Page 6: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

MESO CURRÍCULO

• ESTRUCTURA DE CONTENIDOS CON LOS EJES CURRICULAR PARA DETERMINAR LA CONSECUCIÓN DEL PEI.

Page 7: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

MICRO CURRÍCULO

• ES LA PLANIFICACIÓN A NIVEL DEL AULA, EN DONDE SE INVOLUCRA TODA LA DIDÁCTICA

Page 8: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

PERSPECTIVAS DEL CURRÍCULO

A• FUNCIONALIDAD SOCIAL

B• PROYECTO O PLAN EDUCATIVO

C• COMO EXPRESIÓN FORMAL Y MATERIAL DEL PLAN

D• CAMPO PRÁCTICO

E• ACTIVIDAD DISCURSIVA, ACADÉMICA, INVESTIGADORA

Page 9: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

CAMINOS DE LAS TEORÍAS CURRICULARES

CAMINOS DE TEORÍAS CURRICULARES

Exigencias académicas o

estructura organizada de conocimiento

Base de experiencias de

aprendizaje

Sistema tecnológico de

producción

Reconstrucción del

conocimiento y propuesta de

acción

Page 10: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

ELEMENTOS DEL CURRÍCULO

Tira de Materias

Plan de Estudios

Normas de Disciplina institucional

Misión y Filosofía de la Institución

Medios de Socialización

Actividades de Aprendizaje

Objetivos académicos

Intenciones Educativas

Page 11: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

ELEMENTOS DEL CURRÍCULO

CURRÍCULO

Objetivos

Contenidos

Metodología

Evaluación

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

CONCEPTUALESPROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

PRINCIPIOSMÉTODOSRECURSOS

AUTOEVALUACIÓNCOEVALUACIÓN

HETEROEVALUACIÓNMETAEVALUACIÓN

Page 12: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR

• INSTITUCIONAL

•GRANDES BLOQUES DE CONTENIDOS

•ORIENTADOR, PRESCRIPTIVOPRIMER NIVEL

•PLANES DE ESTUDIO

•DOCUMENTO NORMATIVO

•OBJETIVO ALCANZAR LAS CAPACIDADES PREVISTAS

SEGUNDO NIVEL

•PLAN DE ÁREA

• INSTRUMENTO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO

•ARTICULACIÓN DE ACTIVIDADES A MEDIANO PLAZOTERCER NIVEL

•PLAN DE CLASE

•PROPUESTA RELATIVA A LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

• INSTRUMENTO DE PLANIFICACIÓN DIARIACUARTO NIVEL

Page 13: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN

REGULADORES DEL CURRÍCULO

CONCEPTO

• COMPONENTES QUE NORMAN EL PROCESO CONFORME POLÍTICAS VIGENTES

LINEAMIENTOS CURRICULARES

• ORIENTACIONES PARA CUMPLIR EL PEI.

• ASUMIR LA ELABORACIÓN DE LOS PROPIOS CURRÍCULOS

ESTÁNDARES BÁSICOS DE

COMPETENCIAS

• REFERENTES DE EVALUACIÓN

• CRITERIOS CLAROS PARA VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS Y METAS.

Page 14: EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN