El cultivo de la humanidad

El cultivo de la humanidad.Martha Nussbaum

Practica

- Elección de temas

- Taller de preguntas inteligentes

Modelo de estudio par seguir

- Aprendizaje a través del dialogo y el examen crítico relacionado con el contexto y las vivencias del alumno

- Ciudadanos librepensadores

Educación socrática / educación liberal

Tres valores primordiales

1. Examen critico de uno mismo

2. Ideal del ciudadano del mundo

3. Desarrollo de la imaginación narrativa.

1. Examen critico de uno mismo.

- Pensar por nosotros mismos

- Influencia de los sentimientos

En resumen la razón construye la personalidad de las personas de un modo muy profundo modelando sus motivaciones y su lógica.

vivimos en un mundo desordenado, desconcertante y

complicado, donde no existe nada que remplace la activa búsqueda personal

de cada cual.

Seneca, cartas sobre la educacionliberal

2. IDEAL DE CIUDADANO DEL MUNDO.

- Ser ciudadano del mundo no exige, que dejemos de lado el juicio crítico hacia otros individuos y culturas.

- Debe investigar y argumentarse de todo

- Hacerlos personales.

3. DESARROLLO DE LA IMAGINACION NARRATIVA.

“la literatura nos muestra: no las cosas que han sucedido, sino las que pueden suceder”. Aristóteles.

Fantasía y Maravilla

Los relatos enseñan a los niños al ser humano como recipiente de sentimientos sentimientos y moral

- Respetar el mundo interior del personaje

“imaginación liberal”: Imaginación, del lectorque lleva a dar importancia a las condicionesmateriales de felicidad a la vez que ha respetar lalibertad humana.

-Desarrollo de aspectos complejos

-Sentir compasión por el personaje

-Beneficioso para la sociedad

-El lector engloba lo similar y lo diferente

Rousseau “las personas solo se diferencian en las circunstancias”

La imaginación muestra que las circunstancias son las diferentes.

La literatura es una representación de las posibilidades de las personas., ya que gracias a los libros que leamos estaremos influidos en quienes somos y en quienes seremos.

CONCLUSION.

UNA EDUCACION ES VERDADERAMENTE ADECUADA PARA LA LIBERTAD SI PRODUCE CIUDADANOS LIBRES y con mentes propias.Que quieran expandir sus conocimientos en

ellos y sobre otras personas, esperando de este modo evolucionar.