El Caminante 8

El Caminante

C.R.A. “Camino Real de Levante”

Casas de Santa Cruz, Castillejo de Iniesta, Graja de Iniesta, El Peral,

La Pesquera y Puebla del Salvador

Periódico Escolar

Serhidan Hugo y Amparo Naiara y Fabian

Elena, Azahara, Fernando, Mónica, José Antonio, Jennifer, Raquel, María, Blanca, Sinforoso, Amina,

Anastasia y Adrián

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• Portada………………………………...1

• Alumnos nuevos. ¡Bienvenidos!.……...2

• Sumario………….…………………......3

• La vendimia…………….……………...4

• Descubrimos el otoño………………….5

• Mis queridos abuelos……………….6-7

• Pequeños grandes artistas………….8-9

• Dinosaurios en Cuenca……...…….…10

• Fantasmas en Casas………..…...........11

• Fiesta de Halloween……………...12-13

• Por que vengo a la escuela...………...14

• Desayuno saludable...………………..15

• E. Física: La alimentación……….16-17

Era un niño que no crecía

porque no leía

El niño se sentó a leer

y empezó a crecer.

• Entrevista a José Luis…….….…..18-19

• The English Corner. ……………..20-21

• Música. Los villancicos…….…….22-23

• Equipo de Orientación………24-25-26

• Día de la Infancia……..……………..27

• Concursos…………...……………..…28

• Un domingo entre peces……………..29

• Crucigramas…………...…………30-31

• Pasatiempos….……………………….32

• Horóscopo…………………………….33

• Postales Navideñas…………….....34-35

• Contraportada. Feliz navidad…… ...36

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Empieza a hacer frío y viento. Las hojas de los árboles comienzan a caerse menos las de los pinos que son perennes. No me gusta ver desnudos a los árboles sin sus hojas con el frío que empieza a hacer. Pero si que me gusta probar los frutos del otoño. Pueden ser carnosos como la uva o la manzana, y secos como las castañas, las almendras o las nueces. También me gusta ir al campo en otoño para buscar setas y hongos, pero no me gusta demasiado ir al campo por las fechas para vendimiar, aunque es necesario para ganar dinerito. Los niños y las niñas del CRA hemos hecho diferentes murales sobre el otoño….

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Los alumnos del primer ciclo de Graja de Iniesta nos cuentan lo que hacían sus abuelos cuando eran niños como ellos en las tardes de

otoño.

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Aquí os mostramos algunos de los dibujos que han hecho nuestros alumnos de Infantil.

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Las obras en el trazado del AVE Madrid- Valencia a la altura del municipio conquense de Fuentes propiciaron un hallazgo fortuito que ha entusiasmado a los paleontólogos: la colección de restos de dinosaurios más importante de la Península Ibérica.

Desde que en junio comenzaran las excavaciones arqueológicas hasta la fecha se han encontrado más de 8.000 fósiles entre los que destacan 10 esqueletos casi completos de dinosaurios, más de una docena de cráneos de

cocodrilos o fragmentos de tortugas. Las piezas halladas se integrarán en el Museo de las Ciencias de Cuenca a medio plazo.

Hace 80 millones de años El yacimiento de Lo Hueco contiene restos fósiles de vertebrados del Cretácico Superior, de hace unos 80 millones de años. Los restos están densamente acumulados en un pequeño cerro conocido como el "cementerio de los dinosaurios". "Este yacimiento es relevante y lo es con proyección internacional y es el más importante de dinosaurios de la Península Ibérica por razones científicas, socioculturales y didácticas, ya que el tiempo histórico que representa es poco conocido en Europa y hay pocos afloramientos con este tipo de dinosaurios", apunta el paleontólogo encargado de la excavación. De hecho, Lo Hueco es el mayor yacimiento de España en número de huesos, y en cuatro meses ha superado las colecciones de fósiles de otros puntos de la Península. Los más de 8.000 restos fósiles precisan de una superficie de almacenaje de casi 1.000 metros cuadrados y representan a todos los grandes grupos de dinosaurios presentes en la Península, incluyendo algunas especies desconocidas hasta el momento. Los hallados hasta ahora pertenecen en su mayor parte a dinosaurios saurópodos del grupo de los titanosaurios, animales que alcanzaban los 3 metros de altura y los 18 de longitud.

Entre los fósiles descubiertos destaca un fémur de casi dos metros de longitud y tres cráneos de dinosaurios, piezas poco habituales en los yacimientos europeos que ayudarán a los investigadores a realizar aportaciones sobre su proceso de extinción.

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Los niños de 3,4 y 5 años celebramos la fiesta de halloween, con nuestras seños hicimos unas calabazas con cara de terror y les pusimos unas velas dentro para dar mas miedo. También nos hicimos una careta de calabaza con unos platos de cartón. Y ese mismo día vino a visitarnos una bruja con su gorro de pico y una cara bastante fea, algunos niños nos asustamos mucho, pero luego vimos que era una bruja buena que vino a contarnos un cuento que se titulaba PERIQUIN Y LA BRUJA CURUJA. La bruja se marcho a su castillo pero antes nos trajo en su calabaza mágica un montón de gominolas de chocolate, que estaban riquísimas.

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Les hemos preguntado a los alumnos de 5º y 6º de Graja de Iniesta porque vienen al colegio y esto son algunas de las

cosas que nos han contestado.

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PROBLEMAS DE UNA MALA ALIMENTACIÓN

• Se retrasa en el crecimiento. • Su peso y talla son menores a los normales para su edad. • Disminuyen las defensas del organismo. • Se enferma con frecuencia y tarda más tiempo en reponerse. • Tiene bajo rendimiento escolar y baja productividad laboral en el futuro. • Aprende con dificultad y presenta problemas de atención y concentración, así como poca retención en la memoria.

LA COMIDA RÁPIDA La comida rápida se está convirtiendo para los adolescentes en un "ritual social" muy importante . Estos comidas cuando son esporádicas no dañan para nada la salud. El consumo la mayor parte de los días de la semana de este tipo de comidas desequilibraría la dieta. Por ejemplo, solamente la hamburguesa xxl contiene 975 Kcal, que es aproximadamente la mitad del suministro energético que necesita una persona durante el día.

Una dieta equilibrada necesita un número diario de calorías que nos den la energía suficiente para estar despiertos y activos. Tu dieta diaria deberá estar entre 2.400 y 2.7000 calorías.

LOS ALIMENTOS SEGÚN SU FUNCIÓN

TIPOS FUNCIÓN EJEMPLOS

Energéticos Se utilizan como fuente de energía.

Grasas e hidratos de carbono.

Plásticos Para formar nuevos tejidos (niños) o para reparar los ya existentes (adultos).

Proteínas.

Reguladores Tienen una función reguladora de los procesos metabólicos del organismo.

Minerales y vitaminas

actividad Kcal/min.

Estar sentado

1,3

Bajar escaleras

5,5

Caminar 2,8

Correr 14,4

Montar en bici

7,5

Jugar al fútbol

13

GASTO DE ENERGÍA POR

MINUTO

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José Luis es natural de Albacete, lleva cuatro años como maestro de Primaria en la sección de Castillejo de Iniesta. Si quieres conocerlo mejor, esta es la entrevista que le hicieron sus alumnos de Primaria de Castillejo de Iniesta. 1.- ¿Estás casada? No, estoy soltero…. por ahora. 2.- ¿Cuántos años llevas de maestro? ¿Y en el C.R.A.? Empecé en la enseñanza hace unos veinte años. De maestro llevo cinco años y aquí en el C.R.A. este será mi cuarto curso. 3.- ¿Te gusta el colegio de Castillejo? ¡ Pues Claro! Es pequeño pero acogedor, con mucha luz. Se trabaja bien aquí. 4.- ¿Y el pueblo, te gusta? Castillejo es muy tranquilo, pero lo mejor del pueblo, si duda sois vosotros. 5.- ¿Cómo nos portamos? Yo creo que bastante bien - no lo pero por ahí presumo de alumnos - … aunque algunas veces me interrumpís cuando explico y eso me . 6.- ¿Nos quieres mucho? Un Montón. 7.– ¿Eras bueno de pequeño? ¡Ja, ja, ja !... ¡Claro! Soy el mayor de cuatro hermanos y los mayores s iempre somos más buenos y responsables… por lo menos eso dicen, ¿no?

8.- ¿Estudiabas mucho? Siempre me ha gustado aprender cosas nuevas… y para eso hay que estudiar como ya sabéis. Además tofo se debe hacer lo mejor que uno puede, ¿Verdad que os suena esto? 9.- ¿Te regañaban los maestros? Me regañaban lo normal 10.- ¿Sigues estudiando? Si. Estoy terminando la carrera de Historia en la UNED.

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11.- ¿Hay que estudiar mucho para ser maestro? Hay que estudiar como en todo. Ser constante. Además cuando terminas debes pasar una oposición que es bastante dura. 12.– Antes de trabajar de maestro, ¿Has trabajado en otra cosa? Si. He trabajado en una academia de idiomas en Albacete durante quince años. Como veis lo mío es enseñar… 13.- ¿Vas a estar aquí el año que viene? ¡Eso no lo sé ni yo! De varias cosas… Pero yo creo que si sigo en el C.R.A. me veréis por aquí casi con total seguridad. 14.- ¿Quieres añadir algo? Bueno, pues que me ha encantado responder a vuestras preguntas (aunque algunas como comprobaréis al leer la entrevista se han quedado en el tintero…). Creo que aquí tenemos germen para varios futuros periodistas.

PREGUNTAS CORTAS Día de la Semana: Sábado Un libro: ¿Libros? Podría decir un montón… Me quedo con “Platero y yo”, que ya lo conocéis. Una comida: Los gazpachos que hacen en mi casa. Una película: “Los niños del coro” Un grupo musical: Dire Straits Una afición: Leer, pasear por el monte, dibujar... Un deportista: Cualquiera que sepa ganar y perder. Un lugar para pasar el fin de semana: la Playa

(Entrevista realizada por los alumnos de

Primaria de Castillejo de Iniesta a su

maestro José Luis)

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Como todos los años por estas fechas celebramos la llegada de la Navidad, una de las fiestas cristianas más importantes, ya que celebra el nacimiento de Jesucristo, y debido a su gran popularidad, posee muchas tradiciones: los Belenes o Nacimientos, los Árboles de Navidad, las tarjetas de felicitación…, y por supuesto los VILLANCICOS, protagonista indiscutible durante estas fiestas.

Debido a la importancia de estos cánticos, los alumnos de 2º y 3er ciclo han realizado un trabajo de investigación para la clase de música acerca del ORIGEN DEL VILLANCICO y...

En sus inicios fue una forma poética española, y significa canción de la villa o canción campesina ya que, al parecer, fue un canto rústico de villanos o aldeanos en sus fiestas, con estructura musical sencilla y que lo usaban como registro de los principales hechos de una comarca. A lo largo de su historia, el villancico ha sufrido muchas transformaciones, hasta que en el siglo XIX su nombre ha quedado exclusivamente para denominar a los cantos que aluden al misterio de la Navidad.

¡LLEGÓ LA NAVIDAD, Y CON ELLA…

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Navidad, es Navidad. Toda la Tierra se alegra y se entristece la mar. Marinero a dónde vas Deja en tu barco las redes

que el niño está por llegar. Navidad, es navidad. Toda la tierra se alegra y se entristece la mar. Noches blancas de hospital dejad el llanto esta noche que mañana es Navidad. Ven soldado, vuelve ya para curar tus heridas para prestarte a la paz. Navidad, es navidad. Toda la tierra se alegra y se entristece la mar.

Actualmente el uso del villancico está ligado al fomento del consumismo típico de estas fechas, pero sin embargo, cuando los escuchamos, algo nos envuelve y alegra nuestro espíritu… ¡¡FELICES PASCUAS, Y QUE EL CÁNTICO DE ESTAS ALEGRES MELODÍAS HAGAN MUY ESPECIAL ESTA NAVIDAD!!

El alumno Iván Mejías Cortijo, de 3er curso (El Peral) ha seleccionado

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Si...

“Alguien” nos anima...

Nos premian lo que “hacemos”...

Alaban lo que “decimos”...

Si... “algo” no nos gusta...

hacemos “algo” y no “sacamos” nada...

De estar con “alguien” quedamos disgustados...

Censuran lo que hemos hecho...

Si... lo que hacemos nos perjudica...

Nos va mal.

Nos hace daño...

¡¡Repetimos!!

¡¡Lo dejamos!!

¡¡Procuramos dejarlo más deprisa!!

Dentro de los profesionales que trabajamos en el C.R.A. esta el Equipo de Orientación que esta formado por Silvia (orientadora), Teresa (Pedagogía Terapéutica) y Carmen (Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje) y su trabajo consiste en asesorar, ayudar y orientar en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto a padres y madres como a maestros y alumnos. En esta edición del periódico el equipo de orientación ha facilitado una serie de pautas para que los padres desde casa puedan participar en la mejora del comportamiento de nuestros alumnos. Esperamos os sea de utilidad.

Lo que hacemos Lo que decimos

Lo que pensamos

Lo que rechazamos

Lo que aceptamos Cómo vestimos

Con quién nos reunimos

Los lugares a los que vamos

Etc...

Depende de sus consecuencias.

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Si se ríen con mis gracias, las cuento más veces

Una risa...me gusta.

Si me dicen “qué grande eres” por hacer algo, lo volveré a hacer con más gusto

Una alabanza...me anima.

SI me dan dinero por hacer bien un recado, estaré dispuesto a repetir

El dinero...me es útil

Si me valoran con buenas notas los estudios que realizo, estudiaré más y seré más aplicado

La consideración...me estimula

El afecto, las alabanzas, el reconocimiento de los propios

méritos, la consideración por parte de los demás son un

premio, un refuerzo que anima a seguir, mejorar, repetir...

Toda conducta que recibe un premio, tiende a repetirse

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Un balón, salir a jugar, ver la tele, un dulce, dinero, una excursión, una sonrisa,

una palabra amable, alabanzas, buenas notas, jugar con papá y mamá, etc...

El premio que interesa siempre es... La recompensa más apreciada es... Lo que nos gusta a todos es...

¡¡La atención, el afecto, que nos hagan caso!!

Nos interesa tanto que...

...si no conseguimos atención por las buenas, somos capaces de llorar, remolonear,

pegarnos, dar la lata, chillar...lo que sea con tal de que papá y mamá me presten atención.

No hay que regalar los premios...hay que darlos siempre que el niño los gane.

El premio, la consideración, la recompensa

Son tan importantes para el desarrollo de la vida como el comer y el respirar

Tan necesarios como el agua y el sol para la planta

Si alguien recibe refuerzos con abundancia...se siente querido, crece con

confianza en sí mismo, se desarrolla normalmente.

Si las recompensas son escasas o nulas...se da el desánimo, la timidez, la

inseguridad...

O se busca el aprecio y la atención de forma retorcida o perjudicial.

Para cada persona…

Los premios son distintos

El sediento quiere agua

El pobre necesita dinero

El que está triste busca consuelo

El que se siente solo necesita compañía

Los premios dependen del momento (Cuando tiene sueño, el niño no quiere jugar)

Y de la situación (Si Lorenzo está harto de chocolate, no será premio otra

chocolatina)

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Si un niño vive criticado… aprende a condenar. Si un niño vive en un ambiente de hostilidad… aprende a pelear. Si un niño vive avergonzado… aprende a sentirse culpable. Si un niño vive con tolerancia… aprende a ser paciente. Si un niño vive estimulado… aprende a confiar en si mismo. Si un niño vive apreciado… aprende a apreciar. Si un niño vive en un ambiente de justicia.. aprende a ser justo. Si un niño vive sintiendo seguridad… aprende atener fe. Si un niño vive con aprobación… aprende a quererse y a estimarse. Si un niño vive atemorizado y ridiculizado… aprende a ser tímido. Si un niño vive compadecido… aprende a tener lástima. Si un niño vive donde hay celos… aprende a sentirse culpable. Si un niño vive elogiado… aprende a apreciar. Si un niño vive con reconocimiento… aprende a tener buena meta. Si un niño vive e un ambiente de honradez… aprende a ser honrado. Si un niño vive amado… aprende a amar a los que lo rodean. Si un niño en un ambiente de amistad… Aprende que el mundo es un lugar agradable para vivir… y lo más importante es que va a contribuir a hacer este ideal.

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Los alumnos del C.R.A. están participando en diferentes concursos sobre pintura y escritura como los que organizan Fertiberia sobre pintura rural, el museo de la cuchillería de Albacete sobre dibujo, etc….

Aquí los vemos trabajando y alguno de sus trabajos. Esperamos haya suerte y alguno se lleve algún premio como el que

se ha llevado ya Pablo que quedó finalista el el premio sobre escritura organizado por la Junta de Comunidades de Castilla –L a Mancha.

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Hola amigos, El pasado día 18 de Noviembre, el A.M.P.A de Puebla del Salvador realizamos una excursión al Oceanográfico de Valencia. A las 8 de la mañana salimos en autobús. Algunos esperábamos impacientes en VALENCIA.

Allí nos reunimos una gran representación de puebleños y nuestros familiares de Valencia. También nos acompañaron el profe José Ramón y su novia Natalia.

Había muchos peces de distintos tamaños, colores y formas.

Visitamos los pabellones de Mediterráneo, Mar Rojo, Delfinario, islas, Canarias, Tropicales, humedales y sus aves, , Artico y Antártico..

Conocimos animales tan variados como: Pingüinos, pez espada, mantas, pez sierra, delfines, tiburón tigre, morenas, morsas, medusas, y belugas, que son un tipo de delfín que cantan, ¿a qué no lo sabíais? Después nos fuimos a comer al centro comercial de El Saler y vimos en los multicines una película, “Movida bajo el mar”, como no podía ser de otra manera.

Algunos prefirieron pasar la tarde montando en bicis de cuatro persona o jugando en la bolera. Otros nos fuimos al parque Turia a subir al Gulliver que son toboganes divertidísimos con la forma de este personaje.

Llegamos a Puebla sobre las 10. Cansados pero nos habíamos

divertido mucho y aprendido más.

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Autor: José Luis Martínez Martínez Maestro de Primaria de Castillejo de Iniesta

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Autor: José Luis Martínez Martínez Maestro de Primaria de Castillejo de Iniesta

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Autor: José Luis Martínez Martínez Maestro de Primaria de Castillejo de Iniesta

Salud: Vas a engordar unos kilos Amor: Tienes un admirador secreto Trabajo: Tienes que estudiar más

Salud: Cogerás un y la varicela. Amor: Te vas a echar un buen novio. Trabajo: Sacarás un 10 en cono

Salud: No salgas de noche Amor: Conocerás a un apersona muy guapa. Trabajo: mucha suerte en el trabajo

Salud: Vas a tener un constipado. Amor: Te casarás por todo lo alto y te divorciarás al mes. Trabajo: No harás ni un examen bien

Salud: Cogerás un constipado si no comes equilibrado. Amor: Quien te gusta no te hará ni caso. Trabajo: Sacarás un 5. ¡Por los pelos!

Salud: Abrígate bien porque te puedes costipar Amor: Debes de querer a todos tus compañeros. Trabajo: Hay que estudiar mucho para sacar buenas notas

Salud: Si sigues haciendo deporte estarás bien Amor: Si suspendes, a tu novia le pasará algo. Trabajo: Si apruebas todo tus padres te regalarán un ordenador

Salud: Te resfriarás y se te pondrá la nariz como un tomate. Amor: te querrán tantas personas que no sabrás por quien decidirte. Trabajo: te toca incar los codos un poco más. º

Salud: Ya se que eres caluroso pero abrígate. Amor: Recibirás un beso inesperado el día 15 de diciembre Trabajo: Este trimestre vas a caerte d la silla en mate y se te arrugarán las fichas (no podrás hacerlas), je, je , je

Salud: Veras a tu novio en las garras de otra. Amor: No debes pelearte con nadie. Trabajo: Vas a sacra un cero en todas las asignaturas

Salud: Esta semana te vas a muy bien. Amor: Conocerás a un prìncipe Trabajo: En el trabajo tendrás una mala noticia.

Salud:La fruta es muy importante, llévala para el recreo Amor: Estás tan guapo que todos te miran Trabajo:Hay que trabajar más.º

Horóscopo realizado por los alumnos de Primaria La Pesquera

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Los alumnos, alumnas Maestros y maestras del

C.R.A. “Camino Real de Levante”

OS DESEAMOS…

FELIZ NAVIDAD

Y

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