Top Banner
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Internet – edukacja i zagrożenia Krzysztof Stepaniuk EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Politechnika Białostocka Wydział Inżynierii Zarządzania 7 grudnia 2019r.
29

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Jun 18, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Internet – edukacja i zagrożenia

Krzysztof Stepaniuk

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Politechnika Białostocka

Wydział Inżynierii Zarządzania

7 grudnia 2019r.

Page 2: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Agenda

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Komunikacja

Internet. Edukacja

Internet. Zagrożenia

• Cyberbullying

• Seksting

• Uzależnienie od Internetu

• BotNet

• Nametests (?)

Page 3: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Edukacja

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Page 4: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Edukacja

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Page 5: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

? ?

Page 6: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia. Cyberbullying

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• Cyberprzemoc (cybernękanie) jest formą zastraszania polegająca na wykorzystaniu platform mediów cyfrowych, takich jak komunikatory internetowe i strony sieci społecznościowych do celowego nękania, poniżania lub grożenia innym w powtarzalny i wrogi sposób

https://famisafe.wondershare.com/cyberbullying/images/no-cyberbullying-on-social-media-facebook.jpg

Page 7: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia. Cyberbullying (objawy)

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• oznaki zmartwienia, zdenerwowania pojawiające się podczas korzystania z komputera lub telefonu;

• izolacja od rówieśników - koledzy i koleżanki nie odwiedzają dziecka/nastolatka i sam nie jest do nich zapraszany; nie spędza czasu z osobami w swoim wieku, szuka towarzystwa innych grup niż własna grupa rówieśnicza;

• niechętne chodzenie do szkoły; może nastąpić również pogorszenie wyników szkolnych;

• zachowania autoagresywne;

• zmiany w zachowaniu: płaczliwość, drażliwość, zwiększenie poziomu lęku;

• utrata zainteresowania dla dotychczasowych hobby;

• brak apetytu, bóle żołądka, bóle głowy;źródło: https://www.swps.pl/strefa-psyche/blog/relacje/2180-cyberbullying-wspolczesne-oblicze-przemocy

Page 8: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia. Cyberbullying (prewencja)

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• rodzice powinni nauczyć swoje dzieci bezpiecznego korzystania z ICT:• nieudostępnianie nazw użytkowników ani haseł;

• nieudostępniania danych osobowych w profilach, chat-room’achi na forach;

• nie reagowanie na groźne wiadomości i niezwłoczne powiadomienie osoby dorosłej;

• wyłączanie Dziecku dostępu do technologii, w razie komunikatu o zagrożeniu (np. poprzez Google Family Link)

źródło: https://www.swps.pl/strefa-psyche/blog/relacje/2180-cyberbullying-wspolczesne-oblicze-przemocy

Page 9: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• Rodzice powinni uświadomić Dziecku, że:• należy powstrzymywać się od wysyłania KOMUKOLWIEK zdjęć

osobistych (a już tym bardziej tych, uważanych za nieodpowiednie);

• każdy, udostępniony post graficzny (tekstowy także) pozostawia trwały ślad, którego raczej nie da się zatrzeć… i można z nim zrobić wszystko…

Internet. Zagrożenia. Cyberbullying (prewencja)

Page 10: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Dynamika zmian wykorzystania używek przez nastolatków

w zależności od ról w zakresie cyberprzemocy

Internet. Zagrożenia. Cyberbullying

Page 11: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia. Seksting

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• wysyłanie własnych zdjęć o charakterze jednoznacznie seksualnym (s. aktywny);

• przekierowywanie treści seksualnych (nie jest uwzględnione w większości badań, nawet jeśli ma największy potencjał wyrządzenia krzywdy (s. aktywny);

• odbieranie treści, połączone z brakiem reakcji (s. pasywny).

Page 12: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia. Seksting

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

https://pl.wikipedia.org/wiki/Sexting#/media/Plik:Sexting.jpg

Page 13: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia. Seksting

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Page 14: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą potrzebę intymności seksualnej i fizycznej

bliskości), mogą postrzegać seksting jako:• sposób realizacji zachowań seksualnych;

• sposób wyrażania i podtrzymywania intymności seksualnej w obrębie ich romantycznej relacji.

Czyżby więc sexting zaspokajał potrzeby rozwojowe nastolatków dotyczące eksploracji seksualnej?

Internet. Zagrożenia. Seksting

Page 15: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia.

Uzależnienie od Internetu

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• „problematyczne korzystanie z Internetu”;

• „zależność od Internetu”;

• „patologiczne korzystanie z Internetu”;

• „nadmierne i niekontrolowane korzystanie z Internetu” dają efekt w postaci:• wycofania, obojętności oraz niekorzystnych konsekwencji w

postaci:• pojawienia się problemów w nauce;

• pojawienia się problemów emocjonalnych i zaburzenia relacji z bliskimi;

• problemów z używkami.

Page 16: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia.

Uzależnienie od Internetu

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• styl wychowania odgrywa istotną rolę w rozwoju uzależnienia od Internetu;

• niski poziom monitorowania rodzicielskiego lub nieskuteczny styl wychowania są związane z uzależnieniem od Internetu;

• w porównaniu z rodzicami dzieci nie uzależnionych od Internetu, rodzice dzieci uzależnionych wykazują nadmierne zaangażowanie we własny rozwój, i mają chłodniejsze relacje emocjonalne z dzieckiem.

Page 17: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• jakość relacji rodzic-dziecko jest negatywnie, a konflikt między rodzicem a nastolatkiem oraz niska satysfakcja z funkcjonowania rodziny są pozytywnie skorelowanez uzależnieniem młodzieży od Internetu… .

Internet. Zagrożenia.

Uzależnienie od Internetu

Page 18: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Konflikt rodziców

a uzależnienie dziecka od Internetu

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Page 19: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Konflikt rodziców

a uzależnienie dziecka od Internetu

Page 20: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• Podobne wyniki odnotowano również w przypadku kilku innych problematycznych zachowań dzieci, w tym przestępczych i uzależnień od alkoholu, tytoniu, narkotyków…

Konflikt rodziców

a uzależnienie dziecka od Internetu

Page 21: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia. Botnet

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• Infekowanie złośliwym oprogramowaniem (malware) szeregu komputerów i wykorzystywanie tej sieci do np. działań hakerskich, ataków na systemy informatyczne, rozsyłania spamu, ale też przejmowania danych osobowych, itp.

https://www.cloudflare.com/learning/ddos/what-is-a-ddos-botnet/

Page 22: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia. Botnet(skąd się to wzięło, do diabła?!)

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

https://www.pcrisk.pl/narzedzia-usuwania/8798-you-have-won-a-google-gift-scam

http://blog.kotowicz.net/2010/09/hottest-girls-on-facebook-

everoniacom.htmlhttps://malwaretips.com/blogs/remove-congratulations-youve-won/

Page 23: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Internet. Zagrożenia. Nametests (?)

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Page 24: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

• troszkę niezbyt mądrej rozrywki kosztem:- Facebook ID, imienia i nazwiska, daty urodzenia, języka, płci,

zdjęcia profilowego i nagłówkowego, zawartości tzw. „ściany”, zdjęć, listy znajomych…

mało?- a teraz przyjmijmy, że takich jak my są setki tysięcy…

- Podobnie: proszę zwrócić uwagę, że pliki cookie zapisane na naszym komputerze tworzą historię naszej aktywności w Internecie – a tu już mamy zapisane wszystko – nasz pełen profil: zachowań, postaw, zainteresowań, przekonań, zakupów, itp. …

Internet. Zagrożenia. Nametests (?)

Page 25: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Page 26: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Dziękuję za uwagę!

Page 27: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Kolejne slajdy

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Page 28: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Kolejne slajdy

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Page 29: Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy · EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY •nastolatki, które postrzegają swoje romantyczne relacje jako bardziej namiętne (tj. odczuwają większą

Kolejne slajdy

EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL